四年级语文教案——《小动物》.doc
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四年级语文教案小动物一、教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文2、通过自渎课文，理解内容，体会作者小时候耍弄小动物中发生的趣事与蠢事，表现了他对小动物的喜爱。还告诉人们愚蠢是要受到报复的道理。二、教学重难点：通过学习，告诉人们愚蠢是要受到报复的道理。三、教学时间：一课时四、教具准备：小黑板录音机五、教学过程：教学过程自我加减一、揭示课题1、看到题目你们想问什么？2、自学课文，思考：A、课文可以分为几个部分？B、本文写了哪些小动物？有哪些趣事？D、能给人舍命启示？3、指名回答二、学习第一段：1、指名读2、思考：在耍弄小动物中做过一些什么事？3、有感情的朗读这一段三、学习第二部分（26）1、自渎体会：我在玩耍过山鲫和耍弄老鳖被咬的痛苦2、有感情的朗读四、学习第三部分：1、指名朗读2、引导学生得出：愚蠢是要受到报复的3、学习了本文后，谈谈自己有没有耍弄过小动物？发生了什么趣事与蠢事？五、作业设计：回家观察文中所提到的一些小动物的样子我的教学反思：3
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