四川省成都市六校联考2015_2016学年高一生物上学期期中试卷含解析.doc

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1、四川省成都市六校联考20152016学年度高一上学期期中生物试卷一、选择题1下列藻类中属于原核生物的是（）A伞藻B衣藻C颤藻D硅藻2下列关于对细胞学说的理解中，不正确的一项是（）A细胞是一个相对独立的具有自己生命的有机体B所有的生命体都是以细胞为单位构成的C每个细胞的生命会对生物体的生命产生影响D细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性3一棵杨树的结构层次为（）A细胞器官组织系统个体B细胞组织器官系统个体C细胞组织器官个体D细胞器官系统个体4下列叙述中，不正确的是（）A细胞是生物体结构和功能的基本单位B反射活动由不止一种细胞完成CSARS病毒不具有细胞结构，不是生物D一只草履虫就是一个细胞5

2、下列有关生命系统各种结构之间相互关系的说法中，正确的是（）A生命系统结构层次中不包括生命与无机环境之间的联系B个体水平以上层次和以下的层次之间没有关系C生命系统各层次是不能演变和进化的D各层次间层层相依又各有特定的组成、结构和功能6关于生命系统的结构层次的有关叙述不正确的是（）A一个大肠杆菌菌落属于个体层次B血液属于组织层次C一个池塘中的全部鲤鱼属于种群D单细胞生物也是个体7下列关于艾滋病病毒（HIV）的叙述正确的是（）AHIV是一种单细胞生物，属于原核生物BHIV的宿主细胞是淋巴细胞，导致艾滋病C由于HIV体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活DHIV属于最基本的生命系统8使用显微镜观察植物细

3、胞装片时，如果将低倍镜换成高倍镜，看到的情况是（）A细胞数目多，视野大而亮B细胞数目少，视野小而暗C细胞数目多，视野大而暗D细胞数目少，视野小而亮9与真核细胞相比，原核细胞最主要的特点是（）A没有核酸RNAB没有核糖体C没有由核膜包围的成形细胞核D没有细胞壁、细胞膜、细胞质10下列关于原核细胞的叙述中正确的是（）A蓝藻含有叶绿体和藻蓝素B拟核含有一个环状DNAC蓝藻与细菌的直径差不多大D细菌都是营腐生或寄生生活11牛通过吃草获得化合物和元素那么，牛和草体内的各种化学元素（）A各种化学元素种类差异很大，各种化合物含量大体相同B各种化学元素种类大体相同，各种化合物含量差异很大C各种化学元素和各种化

4、合物种类和含量都是大体相同的D各种化学元素和各种化合物种类和含量差异都很大12对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是（） 待测物质 检测试剂 预期显色结果 DNA 甲基绿 红色 脂肪 苏丹 橘黄色 淀粉 斐林试剂 蓝色 蛋白质 双缩脲试剂 紫色ABCD13谷氨酸的R基为C3H5O2，在一个谷氨酸分子中，含有碳和氧的原子数分别是（）A4，4B4，5C5，4D5，514有关氨基酸的叙述不正确的是（）A只含有一个氨基和一个羧基B是组成蛋白质的基本单位C一定含有C、H、O、N元素D人体所需的8种必需氨基酸的R基是不同的15图a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图下列叙述正确的是

5、（）A以上三种细胞内遗传物质的载体是染色体Ba细胞有细胞壁，而b、c细胞没有该结构Ca、b细胞内具膜结构的细胞器构成了生物膜系统D三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体16血液中的血红蛋白和肌肉中的肌动蛋白的结构不同的原因是（）A所含氨基酸的种类不同B所含氨基酸的数目不同C所含氨基酸的排列顺序不同D所含氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构不同17下列各项与蛋白质的作用无关的是（）A催化与调节B人体运动C储存遗传信息D运送氧气18下列关于核酸的叙述中，不正确的是（）A核酸由 C、H、O、N、P 元素组成B核酸的基本组成单位是DNA和RNAC核酸是生物的遗传物质D核酸能控制蛋白质的合成19用

6、于观察核酸在细胞中分布的试剂是（）A斐林试剂B吡罗红、甲基绿染色剂C苏丹染液D双缩脲试剂20制作脱氧核苷酸模型时，各“部件”之间需要连接，图中连接正确的是（）ABCD21从细胞膜上提取了某种成分，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林或班氏并加热，出现砖红色该成分是（）A糖脂B磷脂C糖蛋白D脂蛋白22植物细胞能保持较固定的形态，这主要是由于存在着（）A细胞壁B细胞膜C细胞核D中心体23下列关于糖的叙述，正确的是（）A葡萄糖和麦芽糖可被水解B葡萄糖和果糖分子均有还原性C构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖D乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收24脂质不具有的生物学功能是（）A构成生物膜B调节生命

7、活动C携带遗传信息D储存能量25细胞质基质是细胞结构的重要组成部分下列有关叙述中，错误的是（）A呈透明的胶质状态B包含多种多样的细胞器C是活细胞进行新陈代谢的主要场所D由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成26下列有关线粒体和叶绿体的叙述，错误的是（）A线粒体和叶绿体都携带有少量的核酸B线粒体和叶绿体为双层膜结构，其内含有相同种类的酶C线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体类囊体堆叠形成基粒D蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用27科学家用哺乳动物的红细胞作材料来研究细胞膜成分，主要是因为（）A哺乳动物的红细胞容易取得B哺乳动物的红细胞在水中容易破裂C哺乳动物红细胞细胞膜在光学显微镜下容易

8、观察D哺乳动物红细胞内无核膜、细胞器膜等28生物体进行生命活动的主要能源物质是（）A脂肪B糖类C蛋白质D核酸29足球比赛中，特别是一场比赛的最后阶段，少数运动员下肢肌肉发生抽搐这是由于随着大量出汗而向体外排出了过量的（）A水B钠盐C钙盐D尿素30当生物体新陈代谢旺盛和生长迅速时，通常自由水和结合水的比值（）A会升高B会降低C不变化D波动不大31生物膜系统在细胞生命活动中的作用不会体现在（）A在细胞内外的物质运输等过程中起决定性作用B使细胞的结构与功能区域化C广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点D使核内遗传信息的传递不受细胞质的影响32下列物质中都含有氮元素的是（）核糖核酸 胰岛素 糖原 淀粉AB

9、CD33某三十九肽中共有丙氨酸（C3H7O2N）4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽（如图），下列有关该过程的叙述中，错误的是（）AC原子减少12个BO原子数目减少8个C游离氨基和羧基分别增加3个D肽键数目减少7个34下列关于细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（）AMg虽然是微量元素但是在光合作用中起很重要的作用，不可缺少B脂肪分子中含氢比糖类多，是主要的能源物质CRNA和DNA主要组成元素的种类不同，碱基种类不完全相同D氨基酸脱水缩合产生水，水中的氧来自氨基酸的羧基35下列有关细胞膜的叙述中，不正确的是（）A细胞膜主要由脂质和蛋白质组成B组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富C不同功能的细

10、胞，其细胞膜蛋白质的种类和数量相同D癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关36如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法正确的是（）A若图中为某种多聚体的单体，则最可能是核苷酸B若存在于皮下和内脏器官周围等部位，则是脂肪C若为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则是染色体D若主要在人体肝脏和肌肉内合成，则一定是肝糖原37某多肽分子结构如图所示，下列关于该多肽的正确叙述是（）A该多肽水解后可产生5种氨基酸B该多肽含有4个肽键，属于四肽化合物C该多肽的分泌不需要经过细胞膜D该多肽是在核糖体合成的38在人体口腔上皮细胞中，组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有多少种（）A5、2、2B5、2、8C4

11、、2、2D4、4、839用含3H标记的氨基酸培养液来培养某哺乳动物乳腺细胞，图甲表示与合成、分泌乳蛋白有关的三种膜结构面积变化曲线，图乙表示与合成、分泌乳蛋白有关的三种细胞器中3H放射性强度变化曲线下列有关叙述正确的是（）Aa和d是相同的结构Ba和e是相同结构Cc和e是相同结构Db和f是相同结构40下列哪项不是细胞膜的重要功能（）A具有保护细胞的作用B与细胞的物质交换关系密切C与细胞识别、分泌、排泄、免疫等有密切关系D与细胞的遗传有重要关系二、简答题41根据甲、乙两图图解，回答问题（1）图甲中表示组成氨基酸的羧基的是，表示肽键的是其结构式可写作图甲中化合物的名称是，形成的场所是，是由种氨基酸构

12、成的（3）图甲中化合物由个氨基酸分子失去个水分子而形成，这种反应叫（4）若图乙为DNA的局部，则从碱基组成上看，还应有的碱基是，图中是，是（5）若图乙为RNA的局部，则从碱基组成上看，还应有的碱基是，图中是，是42如图表示动物、植物细胞二合一结构模式图（括号中填图中序号）（1）A图属于细胞的亚显微结构图，图A和图B的边界依次是和若某细胞含有A、B两图中各种细胞器，则为细胞分离各种细胞器常用的方法是，B图中含有色素的细胞器是和成熟番茄果肉细胞中的色素存在于中（3）细胞内表面积最大的膜结构是不含磷脂分子的细胞器是和（4）如果B图为大蒜根毛细胞，则应该没有，图B中与细胞壁形成直接相关的细胞器是43如

13、图为细胞内化学元素和化合物及其关系的示意图，请据图回答问题：（1）占细胞鲜重最多的四种基本元素依次是共有的化学元素是写出以下字母代表的物质ACE（3）举例说明以下字母代表的物质G1，G3，G544某活动小组在实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，得到清晰的四个物像如图（1）若用目镜15和物镜40组合观察图象，则观察的细胞是实物的倍若每次操作不调节反光镜，看到清晰像时物镜离装片最远和应用光圈最大的分别是，（3）图象到的观察，换用高倍物镜后，需调节才能观察到清晰的物像（4）用显微镜观察叶绿体和线粒体实验时，可直接在高倍镜下看到的是，另一种细胞器需用试剂染色后呈色方可观察到45蛋白质的空间构型遭到破

14、坏，其生物活性就会丧失，这称为蛋白质的变性高温、过碱、过酸、重金属等都会使蛋白质变性现提供：质量分数为3%的可溶性淀粉溶液、质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液、蒸馏水、质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液、质量浓度为0.05g/mL的CuSO4溶液、无水乙醇、烧杯、试管、量筒、滴管、温度计、酒精灯等材料用具请你设计实验探究乙醇能否使蛋白质变性（1）实验步骤：取两支试管，编号A、B，向A、B两试管中各加1mL新鲜的淀粉酶溶液，然后向A试管中加5滴蒸馏水，向B试管中加入，混匀后向A、B两试管再加2mL可溶性淀粉溶液；将两支试管摇匀后，同时放入适宜温度的温水中维持5min；将质量浓度为0.1g/mL的

15、NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO4溶液等量混合配制成；从温水中取出A、B试管，各加入1mL配制好的试剂并摇匀，放入盛有5065温水的大烧杯中加热约2min，观察试管中出现的颜色变化实验结果预测及结论：，说明乙醇能使淀粉酶变性；，说明乙醇不能使淀粉酶变性四川省成都市六校联考20152016学年度高一上学期期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1下列藻类中属于原核生物的是（）A伞藻B衣藻C颤藻D硅藻【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）

16、、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、衣原体、放线菌 另外，病毒既不是真核也不是原核生物【解答】解：A、伞藻属于真核生物中的单细胞藻类，A错误；B、衣藻属于真核生物，也是单细胞藻类的一种，B错误；C、颤藻属于原核生物中蓝藻的一种，C正确；D、硅藻同样属于真核生物中的单细胞藻类，D错误故选：C【点评】本题考查细胞种类，对于此类试题，考查需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌2下列关于对细胞学说的理解中，不正确的一项是（）A细胞是一个相对独立

17、的具有自己生命的有机体B所有的生命体都是以细胞为单位构成的C每个细胞的生命会对生物体的生命产生影响D细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】细胞学说是由施莱登和施旺建立的，揭示了细胞和生物的统一性后来德国科学家魏尔肖对细胞学说进行补充，提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”细胞学说的主要内容：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成 细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性 （3）新细胞可以从老细胞中产生【解答】解：

18、A、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，A正确；B、病毒无细胞结构，B错误；C、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，C正确；D、细胞学说指出一切动植物都由细胞发育而来，揭示了细胞统一性和生物体结构统一性，D正确故选：B【点评】本题主要考查细胞学说的内容，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力3一棵杨树的结构层次为（）A细胞器官组织系统个体B细胞组织器官系统个体C细胞组织器官个体D细胞器官系统个体【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】细胞是

19、植物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官所以植物体的结构层次为：细胞组织器官植物体【解答】解：植物没有系统，结构层次由小到大依次为细胞组织器官个体故选：C【点评】本题考查生命系统结构层次，理解植物没有系统是解题的关键4下列叙述中，不正确的是（）A细胞是生物体结构和功能的基本单位B反射活动由不止一种细胞完成CSARS病毒不具有细胞结构，不是生物D一只草履虫就是一个细胞【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】细胞是生物体基本的结构和功能单位已知除病毒之外的所有生物均由细胞

20、所组成，但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现细胞是最基本的生命系统，一切生命活动都离不开细胞【解答】解：A、细胞是生物体结构和功能的基本单位，A正确；B、反射活动由神经细胞、骨骼肌细胞及分泌腺细胞等，故不止一种细胞完成，B正确；C、SARS病毒不具有细胞结构，但属于生物，C错误；D、一只草履虫就是一个细胞，D正确故选：C【点评】本题考查细胞的相关知识，要求考生识记细胞的概念，明确细胞是最基本的生命系统，一切生命活动都离不开细胞5下列有关生命系统各种结构之间相互关系的说法中，正确的是（）A生命系统结构层次中不包括生命与无机环境之间的联系B个体水平以上层次和以下的层次之间没有关系C生命系统各层次是

21、不能演变和进化的D各层次间层层相依又各有特定的组成、结构和功能【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】生命系统的结构层次 （1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈 地球上最基本的生命系统是细胞分子、原子、化合物不属于生命系统 （3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能 （4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境【解答】解：A、生命系统结构层次中包括生态系统层次，而生态系统是指由生物群落与无机环境构成的统一整体，A错误；B、生命系统各结构层次是层层相依的，B错误；C、细胞是生物圈中最基本的生命系

22、统，原始的单细胞生物经过漫长的进化过程，演变为今天多种多样的生物个体、种群和群落，C错误；D、生命系统各层次层层相依，又各有特定的组成、结构和功能，D正确故选：D【点评】本题考查生命系统的结构层次，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力6关于生命系统的结构层次的有关叙述不正确的是（）A一个大肠杆菌菌落属于个体层次B血液属于组织层次C一个池塘中的全部鲤鱼属于种群D单细胞生物也是个体【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】生命系统的结构层次 （1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈 地球上

23、最基本的生命系统是细胞分子、原子、化合物不属于生命系统 （3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能 （4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境【解答】解：A、一个大肠杆菌菌落属于种群层次，A错误；B、血液为结缔组织，属于组织层次，B正确；C、一个池塘中的全部鲤鱼属于一个种群，C正确；D、单细胞生物没有组织、器官、系统层次，既是细胞层次，也是个体层次，D正确故选：A【点评】本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统7下列关于艾滋病病毒（HIV）的叙述正确的是（）AHIV是一

24、种单细胞生物，属于原核生物BHIV的宿主细胞是淋巴细胞，导致艾滋病C由于HIV体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活DHIV属于最基本的生命系统【考点】艾滋病的流行和预防【分析】1、艾滋病病毒（HIV）没有细胞结构，没有细胞器；也不会参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次2、HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡【解答】解：A、HIV是一种RNA病毒，无细胞结构，既不属于原核生物，也不属于真核生物，A错误；B、HIV破坏T淋巴细胞，使得体液免疫功能降低，细胞免疫功能缺

25、失，B正确；C、病毒没有细胞结构，也没有细胞器，HIV是营寄生生活的生物，必需用活细胞进行培养，不能用普通的培养基进行培养，C错误；D、细胞是最基本的生命系统，而HIV没有细胞结构，则不属于生命系统的结构层次，D错误故选：B【点评】本题考查HIV的结构和致病机理，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题8使用显微镜观察植物细胞装片时，如果将低倍镜换成高倍镜，看到的情况是（）A细胞数目多，视野大而亮B细胞数目少，视野小而暗C细胞数目多，视野大而暗D细胞数目少，视野小而亮【考点】细胞观察实验【分析】本题考查的是如何使用显微镜，首先明确显微镜的结构特点，其次掌握显微镜的使用操作，第三注意高倍镜的使用

26、方法【解答】解：在用显微镜观察植物细胞结构时，当把低倍镜换成高倍镜后，物像变大，视野变小、变暗，细胞的数目变少，要观察的细胞可能不在视野的中央，这时要想找到细胞，并观察到清晰的细胞结构，需要移动装片，使物像移到视野的中央然后观察故选：B【点评】本题考查了高倍显微镜的使用，意在考查学生的实验操作能力，试题难度一般9与真核细胞相比，原核细胞最主要的特点是（）A没有核酸RNAB没有核糖体C没有由核膜包围的成形细胞核D没有细胞壁、细胞膜、细胞质【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】真核细胞和原核细胞的比较：类 别 原核细胞 真核细胞细胞核 无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核

27、有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质 只有核糖体，没有其它复杂的细胞器 有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁 细胞壁主要成分是肽聚糖 植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶【解答】解：A、原核细胞和真核细胞都含有核酸DNA和RNA，A错误；B、原核细胞具有唯一的细胞器核糖体，B错误；C、真核细胞和原核细胞的根本区别是有无核膜包围的成形细胞核，C正确；D、有的原核细胞具有细胞壁，有的原核细胞不具有细胞壁，D错误故选：C【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者，同时能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记

28、和理解层次的考查10下列关于原核细胞的叙述中正确的是（）A蓝藻含有叶绿体和藻蓝素B拟核含有一个环状DNAC蓝藻与细菌的直径差不多大D细菌都是营腐生或寄生生活【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】真核细胞和原核细胞的比较：类 别 原核细胞 真核细胞细胞核 无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核 有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质 只有核糖体，没有其它复杂的细胞器 有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁 细胞壁主要成分是肽聚糖 植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶分裂方式 二分裂 有丝分裂、无丝分裂和减数分裂是否遵循遗传定律 不遵循孟德尔遗传定律 进行有性生殖时

29、，核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律【解答】解：A、蓝藻属于原核细胞，含有叶绿素和藻蓝素，不含叶绿体，A错误；B、原核细胞的拟核内只有一个环状DNA分子，B正确；C、蓝藻细胞的直径大于细菌细胞，C错误；D、大多数细菌营腐生或寄生生活，还有少数细菌属于自养型生物，如硝化细菌，D错误故选：B【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生能正确辨别各选项涉及生物的类别，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同，能结合所学的知识准确判断各选项11牛通过吃草获得化合物和元素那么，牛和草体内的各种化学元素（）A各种化学元素种类差异很大，各种化合物含量大体相同B各种化学元素种类大体相同，各种

30、化合物含量差异很大C各种化学元素和各种化合物种类和含量都是大体相同的D各种化学元素和各种化合物种类和含量差异都很大【考点】碳原子的结构特点【分析】组成生物体的元素中，不同生物的组成元素的种类大体相同，含量差别较大，这体现了不同生物之间的统一性和差异性【解答】解：牛通过吃草从草中获得营养物质，牛和草体内的各种化学元素的种类大体相同，但是含量差别较大故选：B【点评】本题的知识点不同生物体是组成细胞的元素，对于相关知识点的记忆是解题的关键12对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是（） 待测物质 检测试剂 预期显色结果 DNA 甲基绿 红色 脂肪 苏丹 橘黄色 淀粉 斐林试剂 蓝

31、色 蛋白质 双缩脲试剂 紫色ABCD【考点】检测蛋白质的实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测脂肪的实验【分析】1、生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉、蔗糖）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）（4）淀粉遇碘液变蓝2、观察DNA和RNA在细胞中分布实验的原理：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和

32、RNA在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色，说明DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质【解答】解：甲基绿能将DNA染成绿色，错误；苏丹能将脂肪染成橘黄色，正确；淀粉是非还原糖，不能与斐林试剂发生颜色反应，错误；蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应，正确因此，正确故选：C【点评】本题考查生物组织中化合物的鉴定、观察DNA和RNA在细胞中分布实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累13谷氨酸的R基为C3H5O2，在一个谷氨酸分子中，含有碳和氧的原子数分别是（）A4，4B4，5C5，4D

33、5，5【考点】氨基酸的分子结构特点和通式【分析】组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，分子简式是C2H4O2NR，氨基酸的种类不同是由R决定的【解答】解：由题意知，谷氨酸的R基是C3H5O2，因此谷氨酸的分子简式是C5H9O4N，因此在一个谷氨酸分子中，含有碳和氧的原子数分别是5和4故选：C【点评】本题旨在考查学生对组成蛋白质的氨基酸结构特点的理解和掌握，并应用相关知识解答问题14有关氨基酸的叙述不正确的是（）A只含有一个氨基和一个羧基B是组成蛋白质的基本单位C一定含有C、H、O、N元素D人体所需的8种必需氨基酸的R基是不同的【考点】氨基酸

34、的分子结构特点和通式【分析】组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上【解答】解：A、构成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，也可能有多个，因R基中有可能有，A错误；B、氨基酸是组成蛋白质的基本单位，B正确；C、氨基酸一定含有C、H、O、N元素，C正确；D、人体所需的8种必需氨基酸的R基是不同的，D正确故选：A【点评】本题是对组成蛋白质的氨基酸的结构特点、氨基酸的分类和分类依据及氨基酸的脱水缩合反应的综合理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键15图a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图下列叙述正确的是（）A以上三种细胞内遗传物质的载体是染

35、色体Ba细胞有细胞壁，而b、c细胞没有该结构Ca、b细胞内具膜结构的细胞器构成了生物膜系统D三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】根据图示可知，a、b、c分别表示植物细胞、动物细胞和细菌细胞植物细胞和动物细胞属于真核细胞，细菌属于原核细胞原核细胞没有成形的细胞核，拟核中的DNA和蛋白质不结合，没有染色体；原核细胞只有一种细胞器核糖体真核细胞有成形的细胞核，核中的DNA和蛋白质结合形成染色体；有包括核糖体在内的多种细胞器【解答】解：A、细菌为原核细胞，拟核中的DNA和蛋白质不结合，没有染色体，A错误；B、a植物细胞和c细菌细胞都有细胞壁、b动物细

36、胞没有细胞壁，B错误；C、a植物细胞和b动物细胞都属于真核细胞，生物膜系统是指细胞膜、核膜以及细胞器膜在结构上和功能上紧密联系组成的统一整体，C错误；D、a植物细胞和b动物细胞都属于真核细胞有包括核糖体在内的多种细胞器，c细菌细胞为原核细胞只有唯一的细胞器核糖体，D正确故选：D【点评】本题结合是三种生物细胞的结构模式图，考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记动植物细胞、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能准确判断图中各细胞的类别，再结合所学的知识准确判断各选项16血液中的血红蛋白和肌肉中的肌动蛋白的结构不同的原因是（）A所含氨基酸的种类不同B所含氨基酸的数目

37、不同C所含氨基酸的排列顺序不同D所含氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构不同【考点】蛋白质分子结构多样性的原因【分析】本题是对蛋白质分子多样性原因的考查，蛋白质的多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构有关【解答】解：血液中的血红蛋白和肌肉中的肌动蛋白的结构不同是由于组成两种蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构不同造成的故选：D【点评】对于蛋白质结构多样性的理解、记忆是本题考查的重点17下列各项与蛋白质的作用无关的是（）A催化与调节B人体运动C储存遗传信息D运送氧气【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能【分析】蛋白质是生命活动的主要承担者，有的蛋白

38、质是细胞结构的主要组成成分，有的蛋白质具有运动功能，如肌动蛋白、肌球蛋白；有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶是蛋白质；有的蛋白质具有调节机体生命活动的功能，如胰岛素；有的蛋白质具有免疫功能，如抗体等【解答】解；A、催化与调节是蛋白质的功能之一，A错误；B、人体运动离不开蛋白质，B错误；C、遗传信息的携带者是核酸，蛋白质不能储存遗传信息，C正确；D、运输氧气是蛋白质的功能之一，如血红蛋白，D错误故选：C【点评】本题旨在考查学生对蛋白质功能多样性的理解和掌握18下列关于核酸的叙述中，不正确的是（）A核酸由 C、H、O、N、P 元素组成B核酸的基本组成单位是DNA和RNAC核酸是生物的遗传物质D核酸

39、能控制蛋白质的合成【考点】核酸的基本组成单位；核酸在生命活动中的作用【分析】核酸的组成元素是CH、O、N、P，基本组成单位是核苷酸，核酸是遗传信息的携带者，对于生物的遗传变异和蛋白质的生物合成具有重要作用，核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，生物的遗传物质是DNA或RNA，其中DNA是主要的遗传物质【解答】解：A、核酸是组成元素是C H、O、N、P，A正确；B、核酸的基本组成单位是核苷酸，B错误；C、细胞生物遗传物质是DNA，非细胞生物遗传物质是DNA或RNA，故核酸是生物体的遗传物质，C正确；D、核酸是遗传信息的携带者，对于生物的遗传变异和蛋白质的生物合成具有重要作用，D正确故选：B【点评

40、】对于核酸的组成元素、基本单位、分类和功能的理解，把握知识的内在联系，并形成知识网络的能力是本题考查的重点19用于观察核酸在细胞中分布的试剂是（）A斐林试剂B吡罗红、甲基绿染色剂C苏丹染液D双缩脲试剂【考点】DNA、RNA在细胞中的分布实验【分析】在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中：（1）用质量分数为0.9%的NaCl溶液保持细胞原有的形态；用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，将染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA结合；（3）用吡罗红甲基绿染色剂对DNA和RNA进行染色【解答】解：甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿能将DNA染成绿

41、色，吡罗红能将RNA染成红色因此，用吡罗红、甲基绿混合染色剂对细胞进行染色，可观察核酸在细胞中的分布故选：B【点评】本题考查观察DNA和RNA在细胞中分布实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累20制作脱氧核苷酸模型时，各“部件”之间需要连接，图中连接正确的是（）ABCD【考点】核酸的基本组成单位【分析】1分子脱氧核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮碱基和1分子脱氧核糖组成，含氮碱基连接在1号碳原子上，磷酸连接在5号碳原子上【解答】解：由脱氧核苷酸的组成和连接方式可知，制作脱氧核苷酸模型时，各部件之间需要连接

42、正确都是D故选：D【点评】对于脱氧核苷酸都组成和连接方式的识记是解题都关键21从细胞膜上提取了某种成分，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林或班氏并加热，出现砖红色该成分是（）A糖脂B磷脂C糖蛋白D脂蛋白【考点】细胞膜的成分；检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验【分析】本题考查根据现象鉴定物质的存在，只要记住糖类、蛋白质、脂质的鉴定方法即可很容易作答【解答】解：细胞膜上提取了某种成分，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色，说明含蛋白质，加入斐林或班氏试剂并加热，出现砖红色，说明含糖，综上所述，该物质应该是糖蛋白故选；C【点评】可溶性还原糖与斐林试剂发生作用，产生砖红色沉淀，脂肪可以被苏丹III染液染成橘黄色；蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应22植物细胞能保持较固定的形态，这主要是由于存在着（）A细胞壁B细胞膜C细胞核D中心体【考点】原核细