江苏省徐州市贾汪区2015_2016学年八年级生物上学期期中试卷含解析苏科版.doc

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1、2015-2016学年江苏省徐州市贾汪区八年级生物（上）期中试卷一、判断题（共2小题，每小题6分，满分10分）1如图中，甲为人体心脏结构示意图，乙图为血液流经人体内某处毛细血管的机构示意图，丙图为肾单位结构示意图（图中“”表示血流方向）请据图判断下列问题（1）甲图中A表示左心室，C表示是右心房_（2）甲图中B处的血液颜色时鲜红的动脉血，流入肺动脉_（3）如果乙图中的代表的是肺泡，则乙图中的N与甲图中的肺静脉相连_（4）如果乙图中的代表的是组织细胞，则N处的血液为静脉血_（5）肾单位是形成尿液的基本单位，它由丙图的肾小球、肾小体、和肾小管三部分组成_（6）血液流经丙图的时，通过过滤作用血浆中的蛋

2、白质、葡萄糖都能进入中_2有媒体报道部分地区的甲状腺疾病发病率上升，严重患者需要做甲状腺切除手术，小明认为甲状腺激素能促进生长发育，于是他设计了如下实验步骤：a取三个玻璃缸编号为甲、乙、丙，各加入500ml池塘水；b在三缸中加入同时孵化的相同数量的蝌蚪（不少于5只），保持水温2225；c处理方式和实验结果如下表； 组别甲 乙 丙 蝌蚪的处理方法 不做任何处理 破坏蝌蚪甲状腺 不做任何处理 投放饲料 不含甲状腺激素的饲料 不含甲状腺激素的饲料？ 实验结果 正常发育成青蛙 停止发育 提前发育成苍蝇般大小的青蛙请据实验结果内容判断下列各题：（1）该研究实验中，甲、乙形成一组对照，其变量是甲状腺激素的

3、有无_（2）步骤C中，丙组应投放等量甲状腺激素的饲料_（3）根据以上实验结果，小明得出的结论是甲状腺激素会抑制蝌蚪的生长发育_（4）在某偏僻山区的小溪里，看见许多大型蝌蚪，但周围青蛙却很少，同时发现甲状腺肿大的发病率较高，由此可以推断该地区水土中可能缺少铁元素_二、选择题（共17小题，每小题2分，满分32分）3瓣膜能控制血液按心房心室动脉的方向流动，下列二者之间不具有瓣膜结构的是( )A上下腔静脉与右心房之间B右心房与右心室之间C左心房与左心室之间D左心室与主动脉基部请根据甲、乙两组实验及显微镜下观察血涂片的图象（丙图）选择47题4图中血液是红色的，原因是( )A血液是红色的B红细胞是红色的C

4、红细胞中的血红蛋白是红色的D与凝血相关的血小板是红色的5对甲组a液体的叙述不正确的是( )A它是血清B它的颜色为淡黄色C它含蛋白质和葡萄糖D它的主要成分是水占比接近92%6对乙组中d液体的叙述错误的是( )A它是血清B它不含蛋白质C它不含纤维蛋白原D它的颜色时淡黄色7对丙图中各种血细胞的种类，功能和含量的叙述错误的是( )A2细胞数量最多，具有运输氧气和少量二氧化碳的作用B1白细胞种类很多，有的白细胞能吞噬侵入人体的病菌C2中的血红蛋白在氧气浓度高时与氧分离，呈暗红色D3血小板没细胞核，有止血和凝血的功能8关于“观察小鱼尾鳍内血液流动”实验的叙述错误的是( )A选择尾鳍作为观察的部位，是因为尾

5、鳍透明适于在显微镜下观察B湿棉絮的作用只是固定小鱼不动，便于观察C血液由A向B分流且流速较快，再由B向C汇集流动且流速较慢，则A是小动脉DB血管中的红细胞呈单行缓慢通过9如图实线表示动脉血的流动，虚线表示静脉血的流动，下列哪项正确地表示了体循环的途径( )ABCD10近期我市电视台播报市中心血库O型血告急，许多市民纷纷到各血站无偿献血有关叙述错误的是( )A健康成年人一次献血200400毫升是不会影响健康的B献血时，针刺入的血管是静脉C安全输血应以输同型血为原则DO型血可以大量输给A型、B型、AB型受血者11下列生理活动不属于人体排泄途径的是( )A人体呼出二氧化碳B排汗带走少量水、尿素和无机

6、盐C消化的食物残渣经由肛门排出D尿液通过泌尿系统排出12下表数据是对取自小白鼠体内不同部位液体成分的分析结果样品3是( )尿素葡萄糖无机盐蛋白质样品10.030.100.838.00样品20.030.100.830.01样品31.8001.750A血浆B原尿C尿液D血液13下列关于神经系统与神经调节的叙述中，正确的是( )A中枢神经系统由脊髓和脊神经组成B一个神经元由轴突和树突组成C神经元受到刺激后，会产生神经冲动D条件反射是神经调节的基本方式14关于“膝跳反射实验”的相关说法，不正确的是( )A测试方法要迅速轻敲受测者的膝下韧带B受测者要高度精神集中接受测试C成功的实验现象是被敲着小腿自然弹

7、起D膝跳反射属于非条件反射15饮酒过量的人表现为语无伦次，走路不稳，呼吸急促，这是酒精分别对脑结构中哪些部位作用的结果( )A脑干、小脑、大脑B小脑、大脑、脑干C大脑、小脑、脑干D脑干、大脑、小脑16同学们在上课时，一会儿看课桌上的书，一会儿看前面的黑板，一会儿又注视着老师的举止，可这些物象都能落在视网膜上，这是因为( )A瞳孔可以缩小或放大B晶状体的曲度可以调节C视网膜可以前后移动D眼球的前后径能随意调节17若远处物体的光线经晶状体折射后形成的物像落在视网膜前方，看到的就是模糊不清的物像，你知道这叫什么眼及就应该如何矫正吗( )A近视眼、戴凸透镜B远视眼、戴凸透镜C近视眼、戴凹透镜D远视眼、

8、戴凹透镜18下列对人体激素的叙述中，错误的是( )A含有很多供人体生长利用的能量B分泌后直接进入腺体内的毛细血管C在血液中的含量极少D对人体生长发育、生殖有调节作用19如图甲是人体内分泌系统部分器官示意图，图乙中右侧高大的人是激素分泌异常患者，患者的病因是其幼年( )A分泌的生长素过多B分泌的生长激素过多C分泌的甲状腺激素过多D分泌的胰岛素过多20下面是科学家为揭开糖尿病的发病原因，以狗为实验动物进行研究的结果，对该实验结果的分析，不正确的是( ) 实验组实验操作实验结果A切除胰腺，再将切除的胰腺移到腹部皮下出现糖尿，在移植后糖尿消失B结扎胰管，胰腺大部分萎缩，胰岛细胞活着不出现糖尿C切除胰腺

9、，注射胰岛提取液不出现糖尿A由A实验可知：糖尿的出现与胰腺有关B由A、C实验可知：胰岛提取液可防止糖尿的出现C由A、B实验可知：胰腺由内分泌部和外分泌部组成D该研究证明：糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关21下列各项属于动物学习行为的是( )A黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉B狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩”C蜘蛛结网捕捉昆虫D鸟类的筑巢、孵卵和育雏22“鸟类的黑手党”杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟对小鸟这种行为的解释，正确的是( )是先天性行为 是学习行为 是由遗传因素决定的 是由环境因素决定的ABCD2015-2016学年江苏省徐州市贾汪区

10、八年级（上）期中生物试卷一、判断题（共2小题，每小题6分，满分10分）1如图中，甲为人体心脏结构示意图，乙图为血液流经人体内某处毛细血管的机构示意图，丙图为肾单位结构示意图（图中“”表示血流方向）请据图判断下列问题（1）甲图中A表示左心室，C表示是右心房（2）甲图中B处的血液颜色时鲜红的动脉血，流入肺动脉（3）如果乙图中的代表的是肺泡，则乙图中的N与甲图中的肺静脉相连（4）如果乙图中的代表的是组织细胞，则N处的血液为静脉血（5）肾单位是形成尿液的基本单位，它由丙图的肾小球、肾小体、和肾小管三部分组成（6）血液流经丙图的时，通过过滤作用血浆中的蛋白质、葡萄糖都能进入中【考点】心脏的结构；组织细胞

11、的气体交换；肾脏的结构和功能【专题】结构示意图；归纳推理【分析】甲图：A是左心室、B是右心室、C是右心房、D是左心房；是下腔静脉、是上腔静脉、是主动脉、是肺动脉、是肺静脉乙图：M是动脉、N是静脉，是组织处毛细血管（或肺部毛细血管）、是组织细胞（或肺泡）丙图：E是入球小动脉、F是出球小动脉，是肾小球、是肾小囊，是肾小管【解答】解：（1）心脏壁主要由心肌构成，心脏有左心房、右心房和左心室、右心室四个腔，上面是心房，下面是心室静脉与心房连接，动脉与心室连接左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，因此左心室的壁比右心室的壁厚甲图中A、B、C、D表示

12、心脏的四个腔，则A表示左心室，C表示是右心房，故此题说法正确；（2）由血液循环图可知，甲图中B是右心室的血液颜色是暗红的静脉脉血，流入肺动脉，故此题说法错误；（3）若乙图中代表的是肺泡，则代表的是肺部毛细血管，M是肺动脉的分支血管，与甲图中的肺动脉相连，故此题说法正确；（4）如果乙图中代表的是组织细胞，血液流经组织细胞的循环是体循环的一部分，因此从组织细胞流出的血液（即图中N处的血液）是静脉血，故此题说法正确；（5）肾脏是形成尿的主要器官，肾脏是由皮质、髓质和肾盂构成的，其结构和功能的基本单位是肾单位肾单位由丙图中的肾小球、肾小囊，肾小管组成，故此题说法错误；（6）图丙为尿的形成过程示意图，当

13、血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液可见通过肾小球的过滤作用不能进入肾小囊的成分是血细胞和大分子蛋白质，肾小囊内的液体是原尿，故此题说法错误故答案为：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）【点评】正确识图，联系相关知识点是解答该题的关键2有媒体报道部分地区的甲状腺疾病发

14、病率上升，严重患者需要做甲状腺切除手术，小明认为甲状腺激素能促进生长发育，于是他设计了如下实验步骤：a取三个玻璃缸编号为甲、乙、丙，各加入500ml池塘水；b在三缸中加入同时孵化的相同数量的蝌蚪（不少于5只），保持水温2225；c处理方式和实验结果如下表； 组别甲 乙 丙 蝌蚪的处理方法 不做任何处理 破坏蝌蚪甲状腺 不做任何处理 投放饲料 不含甲状腺激素的饲料 不含甲状腺激素的饲料？ 实验结果 正常发育成青蛙 停止发育 提前发育成苍蝇般大小的青蛙请据实验结果内容判断下列各题：（1）该研究实验中，甲、乙形成一组对照，其变量是甲状腺激素的有无（2）步骤C中，丙组应投放等量甲状腺激素的饲料（3）根

15、据以上实验结果，小明得出的结论是甲状腺激素会抑制蝌蚪的生长发育（4）在某偏僻山区的小溪里，看见许多大型蝌蚪，但周围青蛙却很少，同时发现甲状腺肿大的发病率较高，由此可以推断该地区水土中可能缺少铁元素【考点】甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；科学探究的基本环节【专题】实验探究；实验设计与评价题；对照实验思想；生物圈中的人；人体的神经系统和内分泌系统专题【分析】甲状腺激素是由甲状腺分泌的它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；要探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”，应以甲状腺激素为变量设置对照实验【解答】解：（1）甲和乙为一组对照实验，甲状腺激素为变量，探究的是

16、甲状腺能分泌甲状腺激素，甲状腺激素会影响蝌蚪的发育（2）甲和丙为一组对照实验，丙组应投放等量甲状腺激素的饲料（3）根据以上实验结果，小明得出的结论是甲状腺激素会促进蝌蚪的生长发育（4）碘是合成甲状腺激素的主要原料在某偏僻山区的小溪里，看见许多大型蝌蚪，但周围青蛙却很少，同时发现甲状腺肿大的发病率较高，由此可以推断该地区水土中可能缺少碘元素故答案为：；【点评】解答此题的关键是确定、控制实验变量，设置对照实验二、选择题（共17小题，每小题2分，满分32分）3瓣膜能控制血液按心房心室动脉的方向流动，下列二者之间不具有瓣膜结构的是( )A上下腔静脉与右心房之间B右心房与右心室之间C左心房与左心室之间D

17、左心室与主动脉基部【考点】心脏的结构【专题】简答题；人体的循环系统专题【分析】如图所示：心房和心室之间有房室瓣，心室和动脉之间有动脉瓣，作用是防止血液倒流【解答】解：在心房与心室之间有房室瓣，房室瓣只向心室打开，使血液只能由心房流向心室，而不能倒流在动脉与心室之间有动脉瓣，动脉瓣只向动脉打开，使血液只能由心室流向动脉；所以心脏中的血液只能由心房心室动脉但是静脉和心房之间没有瓣膜故选：A【点评】心脏的结构和功能是相适应的请根据甲、乙两组实验及显微镜下观察血涂片的图象（丙图）选择47题4图中血液是红色的，原因是( )A血液是红色的B红细胞是红色的C红细胞中的血红蛋白是红色的D与凝血相关的血小板是红

18、色的【考点】血液的成分和主要功能【专题】图表题；人体的循环系统专题【分析】（1）血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板在红细胞内，有一种红色含铁的蛋白质叫血红蛋白，红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能（2）图中a血浆、b白细胞和血小板、c红细胞，d血清，1白细胞、2红细胞、3血小板【解答】解：红细胞呈红色，是因为红细胞内含有血红蛋白，血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质人体的血液之所以是红色的，是因为红细胞中含有血红蛋白所致血浆是淡黄色的、白细胞和血小板是白色的所以

19、，“图中血液是红色的”，原因是“红细胞中的血红蛋白是红色的”故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解掌握血红蛋白是红色含铁的蛋白质5对甲组a液体的叙述不正确的是( )A它是血清B它的颜色为淡黄色C它含蛋白质和葡萄糖D它的主要成分是水占比接近92%【考点】观察血涂片【专题】识图画图题；文字叙述型图表题【分析】甲图中血液中加入柠檬酸钠溶液后会出现分层现象，如图：因此甲图中a、b、c三层中的物质依次是血浆、白细胞和血小板、红细胞；b、c层的细胞总称为血细胞c为红细胞，b为白细胞和血小板，a为血浆，如图所示：【解答】解：量筒里放入柠檬酸钠的目的是 防止血液凝固因此甲图中a、b、c三层中的物质依次是血浆

20、、白细胞和血小板、红细胞；b、c层的细胞总称为血细胞血浆呈淡黄色，半透明的液体，血浆中含有大量的水（约占91%92%），还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐等故选：A【点评】解答此题要掌握血液的成分及血浆的功能6对乙组中d液体的叙述错误的是( )A它是血清B它不含蛋白质C它不含纤维蛋白原D它的颜色时淡黄色【考点】观察血涂片【专题】探究实验条件；热点问题；演绎推理【分析】血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板【解答】解：加入抗凝剂的血液出现分层现象后，上层的淡黄色、半透明的液体叫做血浆；血液凝固后在血块周围出现的淡黄色、透明的液体叫做血清；血清与血浆的主要区别是血清里不含纤维蛋白原因此，

21、乙组中d液体是血清，呈淡黄色，它含蛋白质，但不含纤维蛋白原故选：B【点评】解题的关键是知道血清与血浆的区别：是否含有纤维蛋白原7对丙图中各种血细胞的种类，功能和含量的叙述错误的是( )A2细胞数量最多，具有运输氧气和少量二氧化碳的作用B1白细胞种类很多，有的白细胞能吞噬侵入人体的病菌C2中的血红蛋白在氧气浓度高时与氧分离，呈暗红色D3血小板没细胞核，有止血和凝血的功能【考点】血液的成分和主要功能【专题】图表题；人体的循环系统专题【分析】（1）三种血细胞的形态结构特点、功能如下表：项目血细胞类型红细胞白细胞血小板形状面凹的圆饼状球形形状不规则有无细胞核无（成熟的红细胞）有无大小、数量较大男性（5

22、.01012/L），女性（4.21012/L）最大（4.010.0）109个/L最小100300109个/L功能运输氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保护止血和加速凝血（2）在红细胞内，有一种红色含铁的蛋白质叫血红蛋白，红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离（3）图中a血浆、b白细胞和血小板、c红细胞，d血清，1白细胞、2红细胞、3血小板【解答】解：A、2细胞数量最多，具有运输氧气和少量二氧化碳的作用；B、1白细胞种类很多，有的白细胞能吞噬侵入人体的病菌；C、2中的血红蛋白在氧气浓度高时与氧结合，呈鲜红色，而氧气浓度低时与氧分

23、离，呈暗红色；D、3血小板没细胞核，有止血和凝血的功能 所以，对丙图中各种血细胞的种类，功能和含量的叙述错误的是“2中的血红蛋白在氧气浓度高时与氧分离，呈暗红色”故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解掌握三种血细胞的特点、功能以及血红蛋白的特性8关于“观察小鱼尾鳍内血液流动”实验的叙述错误的是( )A选择尾鳍作为观察的部位，是因为尾鳍透明适于在显微镜下观察B湿棉絮的作用只是固定小鱼不动，便于观察C血液由A向B分流且流速较快，再由B向C汇集流动且流速较慢，则A是小动脉DB血管中的红细胞呈单行缓慢通过【考点】观察蛙蹼或小鱼尾鳍内血液流动现象【专题】结构模式图；探究结论；演绎推理【分析】（1）鱼生

24、活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮，并经常滴加清水，将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸（2）显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，从分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管（3）图乙中A是动脉、B是毛细血管，C是静脉【解答】解：A、选择尾鳍作为观察的部位，是因为尾鳍有薄而透明的特点，适于在显微镜下观察，A正确；B、用湿棉絮包住小鱼的头部和躯干部，是为了保持鱼体湿润，并维持呼吸，B错误；C、血液由A向B分流且流速较快，再由B向C汇集流动且流速较慢，则A是

25、小动脉，B是毛细血管，C是静脉，C正确D、B血管中的红细胞呈单行缓慢通过是毛细血管，D正确故选：B【点评】回答此题的关键是能够正确使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况，并能识别各血管的名称9如图实线表示动脉血的流动，虚线表示静脉血的流动，下列哪项正确地表示了体循环的途径( )ABCD【考点】血液循环的途径【分析】人体内的血液循环是指血液在心脏和血管组成的密闭系统中循环流动，可分为体循环和肺循环体循环是从左心室开始依次经过主动脉、体动脉、全身毛细血管、体静脉、上下腔静脉至右心房终止；肺循环是从右心室开始依次经过肺动脉、肺部毛细血管、肺静脉至左心房终止通过体循环血液由动脉血变成静脉血，通过肺循

26、环血液由静脉血变成了动脉血，据此答题【解答】解：由题意和图示知图中数字分别表示：右心房左心房右心室左心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉体静脉全身毛细血管体动脉体循环：，肺循环：综上所述，选项A正确故选：A【点评】本题考查了学生对血液循环途径知识的掌握情况，考查了学生识图能力和分析概括的能力是好题10近期我市电视台播报市中心血库O型血告急，许多市民纷纷到各血站无偿献血有关叙述错误的是( )A健康成年人一次献血200400毫升是不会影响健康的B献血时，针刺入的血管是静脉C安全输血应以输同型血为原则DO型血可以大量输给A型、B型、AB型受血者【考点】无偿献血原则及意义【分析】人体内的血量是相对稳定的，如果

27、一次失血不超过400ml，血浆和血细胞可以在短时间内通过自身的调节作用恢复到正常水平，输血时以同型血为原则，据此分析解答【解答】解：A、如果一次失血不超过400ml，血浆和血细胞可以在短时间内通过自身的调节作用恢复到正常水平一个健康的成年人每次献血200300ml不会影响身体健康，A正确；B、动脉血管压力太大，抽血以后不容易止血，毛细血管一般比针头还细、血量少，且流动最慢，静脉血管一般都位于浅表部位，且压力小，容易止血，所以医生抽血时针刺入体表的静脉血管，B正确；C、异型者之间如果输入的O型血量较大，同样可以发生严重的输血反应，因此，大量输血时，必须实行同型输血原则，C正确；D、输血以输同型血

28、为原则但在紧急情况下，如果实在没有同型血，O型血可以少量输给任何血型的人，如果输的太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应D错误故选：D【点评】关键点：熟练掌握输血的原则、意义及无偿献血的范围等11下列生理活动不属于人体排泄途径的是( )A人体呼出二氧化碳B排汗带走少量水、尿素和无机盐C消化的食物残渣经由肛门排出D尿液通过泌尿系统排出【考点】排泄的概念、途径和意义【分析】排泄是指人体内细胞代谢的终产物如水、无机盐、尿素、二氧化碳等排出体外的过程，分析解答【解答】解：排泄的途径有三条：一、二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；二、水、无机盐、尿素、尿酸等废物以尿的形式通过

29、泌尿系统排出；三、水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出 由肛门排出的食物残渣不属于排泄，叫排遗故选：C【点评】解答此题的关键是熟练掌握排泄的三种途径，正确区分排泄和排遗12下表数据是对取自小白鼠体内不同部位液体成分的分析结果样品3是( )尿素葡萄糖无机盐蛋白质样品10.030.100.838.00样品20.030.100.830.01样品31.8001.750A血浆B原尿C尿液D血液【考点】尿液的形成；血液的成分和主要功能【分析】根据血液、原尿、尿液的成分分析解答【解答】解：原尿的成分是：水，无机盐，葡萄糖，尿素；尿液的成分是：水，无机盐，尿素；血液的组成：血浆和血细胞两部分，血浆中含有水、

30、蛋白质、葡萄糖、无机盐等，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板所以样品3是尿液故选C【点评】对于尿液和原尿成分的比较，这是历年考试考查的重点内容，学生一定要熟记于心13下列关于神经系统与神经调节的叙述中，正确的是( )A中枢神经系统由脊髓和脊神经组成B一个神经元由轴突和树突组成C神经元受到刺激后，会产生神经冲动D条件反射是神经调节的基本方式【考点】神经元的结构和功能；人体神经系统的组成和功能；人体神经调节的基本方式-反射【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统神经系统的结

31、构和功能的基本单位是神经元【解答】解：A、由分析可知，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统，不符合题意B、神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，不符合题意C、神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋符合题意D、神经调节的基本方式是反射，包括条件反射和非条件反射，不符合题意故选：C【点评】这部分内容比较抽象，要注意理解掌握，不能死记硬背14关于“膝跳反射实验”的相关说法，不正确的是( )A测试方法要迅速轻敲受测者的膝下韧带B受测者要高度精神集中接受测试C成功的实验现象是

32、被敲着小腿自然弹起D膝跳反射属于非条件反射【考点】膝跳反射实验【分析】反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式【解答】解：A、测试同学用手掌或小锤迅速轻敲受测同学上面那条腿膝盖下面的韧带，A正确；B、做膝跳反射实验时，受测试的同学的一条腿处于自然放松状态下并搭在另一条腿的上面，不能在神经系统的控制下，B错误；C、

33、受测同学的小腿会出现突然跳起或弹起的现象，这就是膝跳反射C正确；D、膝跳反射的神经中枢位于脊髓，属于非条件反射，D正确故选：B【点评】膝跳反射要在自然状态下进行，实现反射的神经结构是反射弧15饮酒过量的人表现为语无伦次，走路不稳，呼吸急促，这是酒精分别对脑结构中哪些部位作用的结果( )A脑干、小脑、大脑B小脑、大脑、脑干C大脑、小脑、脑干D脑干、大脑、小脑【考点】脊髓和脑的结构及其功能【分析】人类特有的语言功能依赖于大脑皮层的语言中枢，维持平衡、协调运动是小脑的功能，脑干中则有与呼吸、心跳有关的基本生命中枢【解答】解：语无伦次与语言中枢有关，语言中枢位于大脑皮层；小脑有维持平衡、协调运动的功能

34、，走路不稳即与小脑的麻醉有关；呼吸急促与呼吸中枢有关，呼吸中枢位于脑干因此“饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促”，这是酒精分别作用于大脑、小脑、脑干的结果故选：C【点评】解题的关键是知道大脑、小脑、脑干的功能，小脑使运动协调、准确，维持身体的平衡16同学们在上课时，一会儿看课桌上的书，一会儿看前面的黑板，一会儿又注视着老师的举止，可这些物象都能落在视网膜上，这是因为( )A瞳孔可以缩小或放大B晶状体的曲度可以调节C视网膜可以前后移动D眼球的前后径能随意调节【考点】眼球的结构和视觉的形成【分析】此题是一道基础知识题，考查的是眼球的结构及其作用【解答】解：外界物体反射来的光线，经过角膜

35、、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物象，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉睫状体内有平滑肌，晶状体依靠悬韧带与睫状体相连，眼睛通过睫状体内平滑肌的收缩和舒张来调节晶状体的曲度，使物像落在视网膜上，来看清远近不同的物体故选：B【点评】晶状体的曲度可以通过睫状体的收缩和舒张来调节，使物像落在视网膜上17若远处物体的光线经晶状体折射后形成的物像落在视网膜前方，看到的就是模糊不清的物像，你知道这叫什么眼及就应该如何矫正吗( )A近视眼、戴凸透镜B远视眼、戴凸透镜C近视眼、戴凹透镜D远视眼

36、、戴凹透镜【考点】近视、远视形成的原因及矫正方法【分析】此题考查的知识点是近视眼的成像特点以及矫正解答时可以从近视眼的成因、成像特点矫正措施方面来切入【解答】解：看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看清长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处

37、的物体，形成近视，近视眼需要佩戴凹透镜进行矫正故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解近视眼的成像特点学生容易错为近视眼需要佩戴近视镜18下列对人体激素的叙述中，错误的是( )A含有很多供人体生长利用的能量B分泌后直接进入腺体内的毛细血管C在血液中的含量极少D对人体生长发育、生殖有调节作用【考点】人体的主要内分泌腺【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对人体有特殊的作用据此解答【解答】解：内分泌腺没有导管，其分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处，对人体的新城代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的调节作用而外分泌腺有导管，分泌物通过导管排出，这类腺体叫外分泌腺激素不

38、释放能量故选：A【点评】回答此题的关键是要明确激素的概念和内分泌腺的概念19如图甲是人体内分泌系统部分器官示意图，图乙中右侧高大的人是激素分泌异常患者，患者的病因是其幼年( )A分泌的生长素过多B分泌的生长激素过多C分泌的甲状腺激素过多D分泌的胰岛素过多【考点】人体的主要内分泌腺；生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状【分析】图甲中分别指垂体、甲状腺、胸腺、胰腺，图乙右侧的男性为巨人症【解答】解：垂体能分泌生长激素，促进人身体的生长发育，当生长激素分泌异常时会出现不同的症状幼年时期生长激素分泌不足会得侏儒症；幼年时期分泌过多会得巨人症；成年生长激素分泌过多会得肢端肥大症图乙右侧的男性为巨人

39、症，原因是图甲中垂体幼年时期分泌过多所致；故选：A【点评】人体的内分泌腺及分泌的激素的作用、缺乏症等考试的重点，要好好掌握20下面是科学家为揭开糖尿病的发病原因，以狗为实验动物进行研究的结果，对该实验结果的分析，不正确的是( ) 实验组实验操作实验结果A切除胰腺，再将切除的胰腺移到腹部皮下出现糖尿，在移植后糖尿消失B结扎胰管，胰腺大部分萎缩，胰岛细胞活着不出现糖尿C切除胰腺，注射胰岛提取液不出现糖尿A由A实验可知：糖尿的出现与胰腺有关B由A、C实验可知：胰岛提取液可防止糖尿的出现C由A、B实验可知：胰腺由内分泌部和外分泌部组成D该研究证明：糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关【考点】胰岛素的

40、作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；科学探究的基本环节【分析】胰岛素是由胰腺分泌，主要作用是促进糖在体内的吸收、利用、转化，胰岛素分泌不足易患糖尿病【解答】解：A、B和C实验中动物的体内都有胰岛素，动物都不出现糖尿，而A切除了胰腺即没有胰岛素，出现了糖尿，说明了糖尿病的发病可能与胰岛素有关，A正确；B、A和C实验是一组对照实验，变量为是否注射了胰岛素提取液，注射胰岛素的动物不出现糖尿，不注射胰岛素的狗出现糖尿，说明胰岛提取液可防止糖尿的出现，B正确；C、A和B也能形成对照，变量是有无胰岛素A组切除了胰腺，胰岛随着被切除，不能分泌分泌胰岛素，出现了糖尿；B组结扎了胰管，胰腺萎缩，不能产生胰液，但胰

41、岛细胞活着，能够分泌胰岛素，故而能够分泌胰岛素，没有出现糖尿说明胰岛素可以防止糖尿的产生胰腺分为外分泌腺和内分泌腺两部分但没有涉及内分泌部位和外分泌部的问题，C错误；D、B和C实验中动物的体内都有胰岛素，动物都不出现糖尿，而A切除了胰腺即没有胰岛素，出现了糖尿，说明了糖尿病的发病可能与胰岛素有关，D正确故选：C【点评】对照实验的设置过程中要坚持变量唯一的原则21下列各项属于动物学习行为的是( )A黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉B狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩”C蜘蛛结网捕捉昆虫D鸟类的筑巢、孵卵和育雏【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为

42、的区别解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失学习行为是动物出生后通过学习得来的行为动物建立学习行为的主要方式是条件反射参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉，是通过学习得来的行为，属于学习行为；狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩”、蜘蛛结网捕捉昆虫、鸟类的筑巢、孵卵和育雏，由体内的遗传物质所决定的先天性行为故选：A【

43、点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点22“鸟类的黑手党”杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟对小鸟这种行为的解释，正确的是( )是先天性行为 是学习行为 是由遗传因素决定的 是由环境因素决定的ABCD【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失学习行为是动物出生后通过学习得来的行为动物建立学习行为的主要