《新型玻璃》教学设计四.doc

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1、新型玻璃教学设计四一、复习回顾课文介绍了哪几种玻璃？你们设计了哪些玻璃？二、展示、推销1让我们随着轻快的音乐走进展销会场，把你们设计的新型玻璃或已经生产出来的新型玻璃展示给客商吧！2学生设计展销形式，展销词。要求：形式多样，语言生动，富有创意。自行准备。3汇报推销，师生点评。评出最佳创意、最佳推销员、最佳推销词。三、总结评价，布置作业1总结评价：你觉得今天的语文课，学得怎么样？学了课文后，有什么感触？2布置作业：将自己最喜欢的新型玻璃（可以是自己设计的，也可以是课文中介绍的）的特点、作用等用自己的语言写下来并讲述给你的家人或朋友听。板书设计：新型玻璃种类特点作用夹丝网防盗玻璃自动报警防盗变色玻

2、璃能随着阳光的强弱而改变颜色自动窗帘吸热玻璃吸热，阻挡冷空气可使室内冬暖夏凉吃音玻璃消除噪音使噪音强度减弱夹丝玻璃非常坚硬，不易破碎适于高层建筑使用教学目标1认识4个生字，会写8个生字。正确读写急促、报警、盗窃、犯罪、嫌疑、金属、银行、图纸、即使、规定、窗帘、保持、噪音、集中、处理、对付、研制、奇迹、博物馆、安然无恙、藕断丝连等词语。2正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。3了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生爱科学、学科学的积极性和为科技事业的发展进步而勤奋学习的自觉性。4领悟作者的表达方法，并学习运用。教学重点让学生了解新型玻璃的特点和作用。教学难点学习运用作者的表达方法3