《丁丁冬冬学识字》教学设计六（2）.doc
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丁丁冬冬学识字教学设计六（2）一、激趣引入：水中不仅有鱼类，还有贝类，我们一起看看吧。二、认读生字1、看，大贝壳上有许多生词，快来读一读。2、这些词语的意思你都明白吗3、从这些字中，你发现了什么（很久以前，贝壳数量少，容易带，并且不会腐烂，人们就把它作为货币使用，所以贝字旁与财富有关。）4、抽读生词5、自学读一读，再组词。6、你有什么好办法记住贪贫吗（宝贝分完了，就贫困了，这就是贫；今天拿了很多宝贝，这就是贪）三、写字训练：1、仔细观察田字格中的生字，怎么写才美观2、老师范写。3、学生临摹。1
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