《黄果树瀑布》教学设计资料.doc

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1、黄果树瀑布教学设计资料一、教学要求：1正确、流利、有感情地朗读课文。2掌握本科生字，其中绿线中的只识不写。理解由生字组成的词语。3能联系课文内容，理解文中一些打比方的句子的意思。感受瀑布的形态和声响的特点。4通过朗读、背诵等多项语言训练，感受黄果树瀑布的壮美以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。二、教学重难点：1能联系课文内容，感受黄果树瀑布形态和声响所表现出的壮美。2采用多项语言训练，充分体会大自然的美和无限生机。三、教学时间：二课时四、分课时设计：第一课时一、课时目标：1学会本课生字词，认识绿线中的字。2正确朗读课文，了解课文主要内容，给课文分段并概括段意。二、教学用具：三、课时重难点：小

2、黑板、挂图。1、了解课文主要内容。四、教学过程：2、感受黄果树瀑布形态和声响所表现出的壮美。一、导入1同学们，我们曾经学过李白的一首写瀑布的诗，谁能帮我们回顾一下指名背望庐山瀑布诗中描写的瀑布给人一种什么样的感觉你也曾经看过这么壮观的瀑布吗2揭题，今天老师要带大家去游览的是非常着名的黄果树大瀑布板书课题，你们想看吗3简介：黄果树瀑布在贵州省镇宁市布依族苗族自治县境内。县城西南15千米处有条白水河，这里高山重叠，河水从东北山岭夺路而出。到了黄果树地段，突然河床中断了，滚滚水流顺势跌下，形成了九级飞瀑。过渡：这到底是怎样的一幅壮观景象呢二、初读课文1自读课文，要求：读准字音，读顺句子，遇到不懂的词

3、语查字典解决。（1）字音：嘶si嚣xiao撩liao聆ling膛tang挟xie掩yan谛di（2）词义：喧嚣：声音杂乱，不清静。人喧马嘶：形容大声喧闹，马在嘶鸣，比较热闹的样子。聆听：听。白练：白色的绸带。凝神谛听：集中思想注意听。2轻读课文，想想主要介绍了黄果树瀑布的哪些方面，除了瀑布外，还写了什么（瀑布：声音、样子，水花散落在小镇上的情景；人们的感受）3根据出示的句子，说说课文是按什么顺序写的，可以怎样分段（1）刚进入黄果树风景区我们自西面顺着石阶往下走，一直来到谷底。离开潭边，我们循着石径登上溪旁的一个平台。（2）课文是按游览顺序写的。（3）课文可以分成两大段：第一段（1）黄果树瀑布是一部大自然杰作。第二段（2-8）具体写在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感。第一层（2-4）写进入景区的所闻和所见，以及瀑布激起的水花散落在黄果树小镇上的情景第二层（5-7）写下到谷底时的感受。关语句读一读。2自由讨论，答案不强求统一。三、总结全文四、作业设计：1朗读课文。2把下列词语补充完整。（）（）忘返身无（）（）片甲（）（）（）（）大吉来之（）（）（）流不息理直气（）同心（）力（）武扬威废（）忘食千（）一发调兵（）将五、板书设计：7别饿坏了那匹马残疾青年我热心、善良爱读书、诚实、有志气5