2020年度党委(党组)书记抓基层党建工作述职评议考核综述.docx
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1、2020年度党委(党组)书记抓基层党建工作述职评议考核综述“在座的各位都是抓基层党建的第一责任人,大家要从内心深处问问自己,对基层党建是不是真正重视了,有没有说起来重要、干起来次要、忙起来不要的问题,有没有不愿抓、不善抓、不会抓的问题?是不是真正从讲政治的高度来看来抓基层党建工作,是不是真正把强化基层党组织政治功能摆在了应有位置?工作中有没有失职失责的现象,有没有责任传导、压力传导不到位不到底的问题?”“从我本人到区委书记,再到街道乡镇、社区农村的党组织书记,都要亲力亲为、提锅上灶,真抓实抓党建工作。首先要下第一的功夫,提高抓党建工作的能力本领,做到抓之有方、抓之有力、抓之有效;其次,要下第一
2、的工夫,将足够的时间精力分配到党建工作上,该研究的研究、该推动的推动、该解决的解决,真正把力气下足。”这是2020年度党委(党组)书记抓基层党建工作述职评议会上部分省区市党委书记的点评讲话。从20_年开始,各级党委(党组)连续X年开展党委(党组)书记抓基层党建工作述职评议考核,传导压力、激发动力,推动落实管党治党、强基固本的政治责任。2020年,是新中国历史上极不平凡的一年。面对严峻复杂形势和艰巨繁重任务,各级党委(党组)认真履行全面从严治党责任,扎实做好抓基层、打基础的工作,推动基层党组织和广大党员闻令而动、冲锋在前,为赢得大战大考提供有力组织保证。在此背景下,述职评议考核工作呈现出不同特点
3、。更加注重提升站位。把述职评议考核作为落实全面从严治党要求的重要制度安排,作为加强党的领导、推进党的建设的重要实践形式。省区市党委、中央和国家机关工委、国务院国资委党委专门作出安排,党委(党组)书记亲自研究谋划,深入一线调研,主持召开党委常委(扩大)会或党组会听取述职,示范带动各级党组织书记知责于心、担责于身、履责于行。不少书记谈到,全面从严治党,是政治责任、主体责任,不是一般的工作责任、业务责任,责无旁贷、不可推卸。更加注重服务大局。把动员组织基层党组织和广大党员干部战疫情、抗洪涝,抓脱贫、惠民生,保增长、稳大局的情况作为述职评议考核的“硬指标”,以贯彻党中央决策部署、抓重大任务落实的成果,
4、检验基层党建工作成效。大家普遍反映,在服务大局中凸显了党组织的战斗力,也检验了各级党组织书记抓党建的成色,基层党建与中心任务结合得越紧、融入得越好,成效就越明显,抓起来就越有劲。更加注重直面问题。述职的书记真正把自己摆进去,突出用第一人称述“我”,主动揭短亮丑,防止一味评功摆好、责任悬空虚化,有的只讲“瑕”不讲“瑜”。有的地方和单位系统梳理巡视巡察、信访反映、专项督察、随机调研等发现的问题,列出问题清单、责任清单、整改清单。听取述职的上级党组织书记严肃认真点评,有的不讲成绩、只点问题,见人见事、直击痛点、辣味十足。不少同志反映,连续几年的实践证明,述职评议考核的质量,往往取决于书记点评的质量。
5、更加注重严格规范。目前,述职评议考核实现市、县、乡和机关、国有企业、高校、公立医院全覆盖。中央和国家机关工委指导各部门机关党委开展内设机构和直属单位述职评议考核,国务院国资委党委指导中央企业抓好述职评议考核。着力抓好会前调研、述职评议、严格考核、结果运用、整改落实等环节工作,采取年初安排部署、年中推动落实、年底述职评议考核的方式,形成工作闭环。更加注重优化改进。不少地方和单位现场通报基层党建重点任务完成情况,有的现场播放基层党建工作纪实片,原汁原味曝光督查暗访发现的突出问题。整治督查检查考核过多过频问题,持续优化改进基层党建考核,明确越往下考核工作越要简化,不得层层加码,不以开会发文、记录留痕
6、等评判工作好坏,解决多头考核、重痕轻绩等问题,防止形式主义,减轻基层负担。各级党委(党组)把述职评议考核作为“风向标”,聚焦重点内容,倒逼问题整改,推动述职的书记“实打实”盘点交账,讲出抓党建的硬招实招、差距不足和心得体会,交出落实“第一责任”、夯实基层基础的年度“答卷”。突出用党的科学理论凝心铸魂,推动基层党组织和广大党员深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为述职评议考核的“必答题”,巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,持续加强理论武装。浙江开展乡村振兴讲堂、“万场党课下基层”等活动。福建开展“寻足迹、悟回信”学习走访活动,用好习
7、近平在_等鲜活教材,教育引导广大党员干部深刻领悟思想伟力。_、_、_、_、_、_、_、_、X等地认真学习贯彻习近平总书记考察时的重要指示精神,推动基层党组织和广大党员在战疫、战贫、战洪中冲锋在前、担纲主力。上海率先开展“四史”学习教育,在知史爱党、知史爱国中加深对党的创新理论的理解。湖南大力弘扬“半条被子”“断肠明志”等蕴含的崇高精神,引导党员群众从党的历史中汲取砥砺奋进的精神力量。_X把“党课开讲啦”活动作为理论武装重要载体,讲党课X.X万次,参加党员_X万人次。_把党的创新理论作为党员教育培训的主课,开展“万名支部书记大培训”“百万党员进党校”。_利用“三晋先锋”“好干部在线”平台,推动党
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