人教版五年级上册《积的近似数》数学教案.doc
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人教版五年级上册积的近似数数学教案人教版五年级上册积的近似数数学教案教学内容:教材P11例6及练习三第1、2、3题。教学目标:知识与技能:使学生掌握用四舍五入法取积的近似数。过程与方法:利用已有知识经验,让学生学会根据题目要求与实际需要求积的近似数,并培养学生自主探索和迁移类推的能力。情感、态度与价值观:使学生感受数学与实际生活的联系,渗透人类与动物和谐相处的育人理念。教学重点:正确地进行四舍五入。教学难点:应用四舍五入法取积的近似数。教学方法:自主学习,交流互动。教学准备:多媒体。教学过程一、知识铺垫1.求近似数时,保留整数,表示精确到( )位;保留( )位小数,表示精确到十分位;保留( )位小数,表示精确到百分位2.按要求求出下面各小数的近似数。0.984652
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