江苏省扬州市邗江区美琪学校八年级数学下册 8.4分式的乘除(2)教学案(无答案) 苏科版.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《江苏省扬州市邗江区美琪学校八年级数学下册 8.4分式的乘除(2)教学案(无答案) 苏科版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省扬州市邗江区美琪学校八年级数学下册 8.4分式的乘除(2)教学案(无答案) 苏科版.doc(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
8.4分式的乘除学习目标: 1:会求分式的值。求分式的值,若分式的分子、分母是多项式时,应先将它们分解因式,然后将除法运算统一为乘法运算,约分后再代入数值计算。2:明确分式混合运算的顺序。与分数混合运算类似,分式的加、减、乘、除混合运算的顺序是:先乘除、后加减、如果有括号,先进行括号内运算。难点:如何将多项式准确地分解因式。重点: 约分过程中要掌握好符号变化。教学过程:一.预习展示:1.在计算时,小明和小丽是这样计算的:小明:;小丽:谁的算法正确?请说明理由。概括总结:(1)分式的乘、除混合运算,要按从左到右的顺序进行。(2)学会将多项式因式分解后,再约分和计算。2计算:(2)(x)3、先化简代数式(),然后选取一个你喜欢的二、探究学习: 1尝试:你会化简下列分式吗? (1) (2)【当堂盘点】1.填空: 计算a2bcd的结果是_.计算:=_. 化简= _ 计算:=_.计算:. 已知:,则代数式的值是_.2.计算(1)计算 5.有一道题“先化简,再求值:其中”。小玲做题时把“”错抄成“”,但她的计算结果也是正确的,请你解释这是怎么回事?2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 江苏省扬州市邗江区美琪学校八年级数学下册 8.4分式的乘除2教学案无答案 苏科版 江苏省 扬州市 邗江 区美琪 学校 八年 级数 下册 8.4 分式 乘除 教学 答案
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内