活动计划集锦10篇.docx

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1、活动计划集锦10篇 光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作同时也在不断更新迭代中，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。什么样的计划才是好的计划呢？以下是帮大家整理的活动计划10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 活动计划 篇1 前 言这是庄子中的一则寓言故事：有一条鱼被困在一个快要干涸的小水洼里，奄奄一息。遇到一个好心人路过，便向他求救，希望马上能给自己升斗之水以救命。那人回答说：“我准备从长江开一条水渠到这里，那是你需要的水就应有尽有了。”鱼叹息一声说：“等你的水渠修到时，我恐怕早成一条鱼干了。”被困在小水洼里的鱼，就像社会中的“弱势群体”，他们希望得到的只是我们的升斗之水，不是惊世骇俗的

2、“引长江浩荡之水来救涸泽之鱼。”开始行动吧！你的一笔捐款可以铸就一个求学孩子的梦想，一元钱会给他们带来很大的财富；一支笔、一个本可以让小孩子画出美丽的图画；一件许久不穿的衣服可以暖和一个人，一床被辱可以温暖全家。涓涓细流终将汇聚成大海，无论你的能力大小，所捐物品的多少，都能为他们点亮一颗闪烁天边的星星，种下一朵初春绽放的花朵，在最真实的天地，让我们一起，将我们的热情和善良的心结合在一起，我们能点亮天空，看到爱在飞翔！真诚能让他们感受到你在关注着他们。让我们传递爱心，播撒温暖。让我们伸出一双手，奉献一份爱，用爱心点燃希望，用行动传播阳光。让我们共同经历许许多多的事迹、许许多多奉献爱心的人。让我们

3、一同感受每一次的感动，每一次说不出的心酸和感慨?“XXX志愿者协会诚邀你的参加！有你参与，他们的生活将充满阳光和希望?让爱飞翔，托起明天的太阳爱心公益活动策划一、活动主题：让爱飞翔，托起明天的太阳二、活动目的：将爱传递给孤儿院的孩子们以及弱势儿童，以培养爱心为主题，了解一个特殊群体，通过这次活动，聚爱心人士，让社会上更多的人去了解，认识并关怀弱势群体，最终通过各界人士的关注和关爱，送温暖、送真情、送关怀、共建和谐家园。同一片蓝空下，让孤儿感受这个秋冬不在冷，孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖，并鼓励他们好好学习，将来回报社会。同时也借此机会加强和改进我院大学生思想政治教育，丰富校园文化生活，使

4、全院同学都参与到此次爱心公益活动中来，增强其社会责任感。三、活动背景：据不完全统计，我国现有失去父母和事实上无人抚养的成年人57.3万人。他们失去父母，无人抚养，处于生存和发展的困境他们中占绝大多数的为农村孤儿，这些农村孤儿得到的救助比城市孤儿要少得多，不少贫困地方的救助只能是象征意义。孤儿院的孩子和每一个孩子一样，他们也是在祖国的沃土上含苞待放的花朵，他们也曾经是父母身边的“小太阳”，而他们所拥有的温暖却少了很多很多。他们也和所有的孩子一样活泼可爱，喜欢玩耍，可是在活泼的背后，他们要承受作为孩子不该承受的东西。每个天真无邪的孩子都背负了神圣的使命，他们是迎接未来的希望 ，他们创造美好明天的天

5、使；他们徜徉在我们怀里的宝贝。每当欢乐的画面一次次定格的时候，你可曾记起过那些被亲情遗弃在角落的孩子，他们需要阳光，他们也有希望，他们渴望您的关爱！作为大学生的我们，大多没有自主的经济能力，没有多余的金钱去资助他们，但我们有一颗慈善的心，我们愿意尽我们所能去帮助这些需要帮助的人。让我们行动吧！这个冬天，不妨让我们携手将爱播散，和我们一样有爱心的您或她（他）我们共同牵起那些孤独的孩子的企盼的小手，这个冬天我们一起走过.四、活动性质：个人自愿、自发为主的为非营利爱心捐助与义卖相结合的公益活动。五、活动宗旨：以推动我院大学生开展公益实践，以弘扬公益精神、宣传社会公德、塑造公益形象为宗旨，开展公益活动

6、，同时在此基础上扩大我院在社会上的影响力。六、活动时间：20xx.11.1720xx.11.20 或20xx.12.1-20xx.12.4七、活动地点:一餐门口（捐款、义卖）、篮球场（物资捐赠）八、活动对象：-学院全体同学九、主办单位:-学院志愿者协会十、赞助单位：雅芳(中国)有限公司XXX公司十一活动流程? 前期筹备1 前期策划： 开会确定活动主题、形式及其内容，商讨活动时间地点等相关事宜。 选择赞助商名单，并与其进行接洽，商讨赞助方案及其相关事宜 确定活动内容，制定策划方案。2 联系孤儿院或聋哑学校：联系孤儿院或聋哑学校，由2-4位同学先去了解相关情况（包括：该中心孤儿总数，每年所收孤儿数

7、，营运资金是否充足，营运过程的困难等），拍下活动宣传所需照片，为活动当天的情况介绍和志愿精神宣传以及后期的“爱心送温暖”活动做好准备。3 前期宣传：（包括出宣传板、张贴海报、挂宣传横幅、贴照片）宣传板：11月12日前，确定宣传板大致内容及所需宣传板。11月15日前，完成宣传板的绘制工作。11月17日，于一餐门口立宣传板进行活动宣传。 海报：于215日前完成海报绘制，16日于各宿舍楼下张贴海报。横幅：于16日前到位。照片：12日去孤儿院拍摄宣传所需照片。15日前完成宣传所需照片的准备工作。4 物资筹备 ：活动策划书赞助商所提供义卖物资确定宣传所需海报、横幅、宣传板、照片、宣传资料；活动当日所需音

8、响、签字笔、登记表、蓝丝带、募捐箱、便利贴，雅芳代理权授权书复印件。 活动计划 篇2 活动目标认识市场摊位的种类。增进语词替换的能力。活动准备儿歌读本、儿歌掛图、宝贝学习单、互动式教育光碟。菜篮、CD音响、市场中贩卖物品的图卡。活动过程1.老师拎著菜篮装作在市场买菜，幼儿围坐成圈，当老师经过时幼儿要扮演市场老板轮流叫卖出自己贩卖的东西（最好不要重复）。2.请幼儿轮流出列分享宝贝学习单逛市场的记录内容，以及有没有发生什麼好玩或印象深刻的事。3.接著请幼儿打开儿歌读本 P.14逛市场画面，说说这是哪个场所的情景；数数看未拉开特殊页时有几个摊位，拉开后又有几个摊位，多了哪些摊位呢？4.老师念出儿歌内

9、容，幼儿要依念到的买卖物品，指出正确的摊位位置。5.展示儿歌掛图，播放互动式教育光碟儿歌，教幼儿念唱儿歌逛市场附一，并创作肢体律动。6.接著将儿歌中卖青菜、卖水果、卖衣服、卖杂货，替换成市场裡其他贩卖的物品，进行语词替换活动。7.带领幼儿进行逛市场游戏（类似大风吹）：(1)请全班幼儿围坐一圈，随意发给每人一张物品图卡附二。(2)先请一位幼儿出来拿著菜篮当买菜者，一边念儿歌一边绕著圈内走，当念到卖青菜时（可替换成自己想要的东西）此时手中拿著被念到物品图卡的幼儿要起身跟在买菜者的后方走。(3)当儿歌结束时，老师敲一下手鼓，此时绕圈的幼儿要立即找空位坐下，没有找到座位者则当下一位买菜者，游戏以此类推

10、。评量1.能说出市场裡的摊位种类。2.能将儿歌中的语词替换成其他贩卖物品。活动结束教幼儿认识市场二字，并进行语文游戏活动。 活动计划 篇3 活动目标：1、通过反复的欣赏，初步感知彼得与狼所表达的音乐内容。2、在感受音乐的过程中，激发幼儿对音乐的想象和表现能力。活动重点：通过反复的欣赏，初步感知彼得与狼所表达的音乐内容活动难点：激发幼儿对音乐的想象和表现能力材料及环境创设：物质准备多媒体课件彼得与狼、音乐路牌、音乐磁带、动物园里真好玩音乐经验准备学过动物园里真好玩歌曲活动流程：引发兴趣欣赏感知音乐小路活动过程：一、引发兴趣1、练声：我爱我的小动物要求：用自然声演唱。2、复习动物园里真好玩师：今天

11、老师就带小朋友去动物园，你们愿意吗？要求：用自然声演唱，嘴巴张得圆圆的，富有表情的。二、欣赏感知1、幼儿第一遍分段欣赏。幼儿倾听第一段（彼得）音乐。师：动物园里真热闹，你听谁来了？哦，原来是一个小朋友。你觉得它是一个什么样的小朋友？要求：安静的倾听。听完，看 t：原来是活泼可爱的小朋友。幼儿倾听第二段（小鸟）音乐。师：这一段音乐听上去怎么样？你觉得好像是哪个小动物来了？听完，看 t：原来是小鸟在飞来飞去。幼儿倾听第三段（小猫）音乐。师：这段音乐又好像是谁来了？你能用动作告诉老师吗？听完，看 t：小猫咪来啦！我们和小猫咪一起来走一走。幼儿倾听第四段（狼）音乐。师：这段音乐听上去好像是谁来了？感觉

12、怎么样？听完，看 t：原来是凶狠的大灰狼。幼儿倾听第五段（猎人）音乐。师：有一个人把大灰狼赶走了，是谁来了呢？听完，看 t：原来是猎人来啦！2、再次分段感知音乐片段，师与幼儿用动作表现。3、看多媒体，完整欣赏a、提醒：原来这段音乐讲了一个发生在动物园里的故事，你可以闭上小眼睛，仔细听听到底发生了什么事情。(看动画完整欣赏)b、经验提升：师：故事讲了一件什么事情？彼得想的是什么办法？狼有没有吃掉小猫？最后谁抓住了了大灰狼？c、小结：原来，我们刚才欣赏到的这首音乐讲述了彼得与狼的故事，有聪明可爱的彼得，还有飞来飞去的小鸟，可爱的小猫，凶狠的大灰狼，还有猎人。彼得和小动物胜利了，他们机智的战胜了大灰

13、狼，彼得真是一个聪明勇敢的小朋友。最后结局怎样的？他们把大灰狼又送回到动物园里了。四、音乐小路：听音乐，音乐小路师：彼得和小动物们要回家吃饭了，我们也该回家了，回家的路上要看好，又小路标在给我们指路，脚踩的稳稳的，耳朵听听好，千万别走错路咯！出示路标一、二：这些路牌上有什么？师：这些路标怎么走？这些手和脚什么意思？怎么走？ 活动计划 篇4 一、 活动目的随着社会老龄化程度的加深，空巢老人越来越多，已经成为一个不可忽视的社会问题。当子女由于工作、学习、结婚等原因而离家出走后，独守空巢的老人中老年夫妇因此而产生的心理失调状态，称为家庭空巢综合症。随着我国经济的发展，老龄化问题日益突出，其中空巢老人

14、现象尤其引人关注。为了排解这些孤独老人内心的孤独，让操劳了一生的他们能够安享晚年，大连大学爱心超市举办了关爱空巢老人的活动。二、活动主题：关爱“空巢老人”三、活动时间：20xx年5月19日四、活动主办方：XXX五、活动流程1.前期准备为了表达我们对老人的关心，所以我们当天会带些水果和蔬菜（做饭时用）去，经查资料知老人春天适合适合吃“金色水果”，如芒果，香蕉（香蕉对老人很有益处）（我觉得除了水果外，如果经费比较充足的话可以买点补钙的东西）；准备好与老人交流的话题，老人一般喜欢讲述自己当年的事迹，因此可以考虑做认真的聆听者，此外，我们可以搜集一点老人那个年代的歌来唱给他们听，到时当作节目表演给他们

15、。出发之前，超市有关人员要确定当日乘坐车次超市有关人员要确定好谁会做饭，谁来给老人做饭，做什么饭 负责联系推拿协会等医疗性社团的同学要联系好医疗人员 确定好当日拍照人员2.活动内容8：00坐车，9：00左右到达目的地；到地方后，把人分为两批，一批陪老人闲聊，一批帮老人收拾卫生，此时拍照的同学要留意，尽量抓住每一个精彩环节；10：00左右，当与老人熟悉后，可以由医疗人员帮老人量血压，测健康状况；10：20左右，准备好节目的人员要适当的为老人表演一些小节目到11：00；此时老人们应该有饥饿感，会做饭的同学要帮老人做饭，如果老人肯一起做就更好了，可以在做饭时与老人交流做饭秘诀，帮他们排解忧郁。但此时

16、还要留一些人与老人聊天。12：00左右，当老人吃完饭后，我们全体参与人员要与老人合影留念，此时要尽量挨着老人做；12：10左右，乘车回校。六、经费预算 活动计划 篇5 活动内容：一、晨间活动1.接待：热情接待每位幼儿，幼儿能够主动用英语向老师问早2.自选活动：语言角：故事轰隆隆来了计算角：6的组成美术角：动物是我们的好朋友自理角：绕毛线图案益智角：拼图要求：1）活动时尽量保持安静，和同伴小声交流不影响其他幼儿2）提醒幼儿自由选择活动，在指定的区域愉快的活动3）活动中能够有序的收放材料3.户外锻炼：项目：跳绳、套圈、踩小车、过障碍物、保龄球要求：1）爱惜材料，活动后及时收放整齐2）提醒幼儿动静交

17、替，活动中注意安全3）重点知道幼儿跳绳，帮助幼儿较快的掌握跳绳的基本技法二、生活活动1.劳动：提醒幼儿擦干净自己的椅子，值日生做好一日工作2.盥洗：提醒幼儿有秩序的入厕，洗手时将水龙头开小一些3.点心：提醒幼儿端好豆奶杯子，一口点心一口豆奶，保持安静4.午餐：提醒幼儿正确使用筷子，并保持桌面、地面整洁三、教育教学活动综合活动：逃家小兔活动目标：1、通过亲子导读，帮助幼儿和家长理解作品的深刻含义。2、在阅读、游戏、绘画、表演活动中，学习用语言表达对作品的感受。3、在活动中体验母子共情的愉悦。活动准备：1、逃家小兔绘本、课件2、布帘以及部分图片活动过程：一、亲子游戏：找手1.玩幼儿找妈妈手的游戏1

18、）教师：在布帘后面藏着小朋友们的妈妈，你们能够找到自己妈妈的手吗？2）幼儿继续寻找。教师问幼儿为什么找到或没找到妈妈，幼儿谈谈感受2.交换游戏，妈妈们找孩子的手。教师：妈妈为什么这么容易找到宝宝的手？家长谈谈感受二、导读作品逃家小兔教师：小兔和妈妈也做了个有趣的游戏。1.阅读图书课件逃家小兔1）教师：你听到故事中小兔子变成了什么？兔妈妈又变成了什么？2）教师：小兔变的时候，兔妈妈为什么要变成这些而不变成别的呢？2.再次阅读（分角色阅读）1）教师和幼儿阅读小兔的话，妈妈阅读兔妈妈的话。2）有感情的阅读故事。3）教师：小兔和妈妈游戏时，小兔子怎么说，妈妈又是怎么说的？（幼儿一边说，教师一边出示图片

19、帮助幼儿记忆）你最喜欢兔妈妈变的什么？（可请家长猜一猜）三、创编故事并亲子装扮表演1.教师：你们想玩小兔和兔妈妈变变变的游戏吗？你们想变成什么，妈妈又会变成什么来找你？2.亲子讨论，鼓励家长和幼儿把自己创编的情节画下来并附上文字。3.请部分家长和幼儿将自己创编的情节用书上的语言说一说。四、延伸活动将家长和幼儿创编的故事情节装订成册，平时供幼儿之间相互阅读，进一步体验伟大的母爱。五、游戏活动角色游戏目标：1、能够较明确自己所扮演角色的职责，并能监守岗位。2、能够使用礼貌用语较安静的游戏。准备：娃娃家、秦淮小吃、医院、超市、麦当劳过程：1、分配角色1）分组进区域，有秩序的放材料2）提醒幼儿不争抢，

20、学习相互谦让2、幼儿游戏1）教师重点指导麦当劳，并关注每个服务场所应用礼貌用语2）教师观察：*观察幼儿是否能够先搬好椅子，再去那玩具*观察幼儿是否能够自己解决一些遇到的小问题*观察幼儿是否能够按照教师的要求监守好自己的岗位3、结束教师小结 活动计划 篇6 一、生活活动 1、引导幼儿能愉快来园，并主动与教师和同伴打招呼，在成人引导下会说简单的礼貌用语“你好”、“再见”。2、引导幼儿在老师的帮助下学习卷袖子，巩固正确的洗手方法。3、引导幼儿能积极配合成人穿、脱衣服，会把衣服放在固定的地方。4、引导幼儿愿意接受多种食物，知道细嚼慢咽对身体好。二、区域活动美工区：1、提供用来拓印的材料：如：树叶、颜料

21、和白纸，拓印后请幼儿自由添画树叶娃娃的头发。2、提供用虚线所示画出的事物和情景，鼓励幼儿进行描画。如：小蜗牛慢慢爬。3、提供颜料、排笔、宣纸，引导幼儿学习使用排笔进行涂鸦，感知颜色:红、黄、蓝。益智区：1、提供辅材(数字及点数)，鼓励并支持幼儿感知点数15。2、提供自制绕线玩具“小羊穿棉衣”引导幼儿练习绕线动作，发展手腕灵活性。3、提供自制教具，如：晾衣服。鼓励幼儿用二指、三指捏的方法夹夹子，发展幼儿手指灵活性，娃娃家：1、投放角色标志牌，引导幼儿根据不同身份角色进行扮演游戏，重点引导幼儿学习扮演妈妈的角色，在游戏模仿;做饭、抱娃娃等动作。2、提供一些自制的小衣服，让幼儿学习为娃娃穿衣、叠衣等

22、。自然角：1、提供一些能明显看到长大变化的，并易于养育的植物，如葱、蒜、大豆、萝卜等，和幼儿一起观察和养护。2、鼓励家长和幼儿共同制作水果娃娃，带到班上分享，老师与幼儿一起了解秋天丰收的.果实。三、环境创设1、和幼儿一起布置以“秋天，丰收啦”为主题的墙面。2、请家长和孩子一同制作：“水果娃娃”。感知秋天水果丰收的季节特点。3、户外为幼儿提供各种运动使用的运动辅材。四、教学活动活动一：名称吃果果目标：1、引导幼儿初步尝试指图说话。2、通过活动，帮助幼儿理解儿歌内容，知道大家一起分享食物很快乐。活动二：名称故事小鸭有礼貌目标：1、通过故事讲读，引导幼儿理解故事内容。2、引导幼儿学习使用：“你好”。

23、、“再见”等礼貌用语。 活动计划 篇7 为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，特成立学校合唱队。为了使活动顺利高效的开展，现将本学期活动情况作一下安排：学生情况分析：本学期的合唱队员主要以三、四、五年级学生为主。大部分学生具有音准较好、音色较美、形象好的优势。可以说是在声乐发展方面很有潜力、有前途的学生。本学期的活动计划是：第一阶段：重视学生的基本功训练。这里面包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。因为声乐不同于其他学科，是一门抽象的

24、、综合的艺术。教师边范唱边指导。并根据每个学生的不同条件和发声特点采用“严格要求”和“因材施教”相结合的原则进行教学，使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。第二阶段：歌曲的演唱。为了满足我们学校内外组织的各种文艺活动需要，并给每个学生一个锻炼、展示自我风采的机会。我将排练满足不同需要的各种题材的演出活动。如：独唱、重唱、对唱、小合唱等。让学生对自己的学业有所总结。俗话说：“台上一分钟，台下十年功”，通过排练好一首歌曲，不仅有利于学生听觉和乐感的培养，更有利于发展学生的综合音乐素质。本学期的活动时间：活动的时间定于每周五下午第二三节课。每次教师提前十分钟到位做好准备工作。课前认

25、真收集资料、钻研教法。课后写好总结。本学期活动内容：1、中国，中国我爱你2、同一首歌3、没有共产党就没有新中国4、红星歌5、半个月亮爬上来 活动计划 篇8 为引导学生过一个充实愉快而有意义的假期，xx初中精心安排五项活动丰富学生暑假生活，提升学生的暑期生活品质。主要有：一是开展感恩教育活动。要求学生假期里自觉帮助父母多做一些力所能及的家务，引导学生弘扬中华民族孝老敬亲传统美德，用实际行动孝敬父母、理解父母、感激父母，体会父母的艰辛，培养学生感恩之心。二是开展读万卷书活动。结合市教育局开展的高效海量阅读活动，要求学生每天至少有一个小时的读书时间，并认真撰写读书随笔、感悟或体会。新学期将举行读书笔

26、记展评等活动，择优表彰奖励阅读优秀学生。三是开展绿色上网活动。教育和引导学生假期科学利用网络资源，文明上网、绿色上网，自觉抵制不良信息的侵害。引导家长加强对子女假期上网的教育管理，合理安排上网时间，不沉溺网络。四是开展小课题研究活动。要求学生结合地方课程的学习，紧密结合家乡的风土人情，选择小课题进行研究，撰写各种形式的小论文、心得体会或调研报告等，加强对学生的传统文化教育。五是开展社会实践活动。积极引导学生广泛参与社区服务和志愿者活动，积极撰写社会实践调查报告和“我说我的暑假生活”主题征文。新学期将评选优秀作品择优推荐上报市教育局参评。 活动计划 篇9 东郭镇中学初中美术兴趣小组活动计划一指导

27、思想：以本学期学校教育教学工作思路为指导思想，进一步落实学校艺术教育工作规程，促进我校艺术教育在教育全局中协调发展；充分利用第二课堂，培养学生的美术学习兴趣，挖掘学生的美术潜能，展示学生的才艺，使学生学有所长；丰富学生的课余生活，营造良好的学习氛围，推动我校校园文化建设。二活动目标：1通过对学生进行美术专业技能的指导与训练，使学生能运用透视原理表现物体的形体和空间，初步掌握石膏、静物素描的一般方法。2. 通过激发学生的美术兴趣，使学生乐于美术创作活动，指导学生初步掌握水印版画等的美术基础技法和基本技能。三学习内容：开设速写、素描基础，水粉画等课程。四参与人数：约45人；五教具准备：学校美术室（

28、1）领取六学具准备：学生按教师的要求统一规格自备。七活动场地：美术室（1）八活动时间：单周为星期一，三，五；双周为星期二，四。九活动进度安排：周 次 活 动 内 容 了解学生兴趣爱好 学生报名、分组- 辅导学生临摹，写生参加年级组绘画展览 美术知识讲座 石膏写生 水粉技法讲座 石膏几何体写生、速写技法练习10 静物写生技法讲座11 静物写生练习（一）12 静物写生练习（二）13 静物写生练习（三）14 水粉技法讲座15 水粉技法练习（一）16 水粉技法练习（二）17 水粉技法练习（三）18 水粉技法练习（四）19 期末评价、展示（注：以上教学进度根据实施情况作相应调整。）十活动措施与要求：1、

29、组员务必守时守纪、遵守考勤制度，因故缺席者，须提前请假；务必按辅导教师的要求如期准备好学具，以保证活动的顺利开展。2、组员应积极参与本校组织的美术展览活动，以及教育部门举办的美术作品展览活动。3、技能训练采用“一对一互学互助”的形式开展活动。组员之间应取长补短，相互学习，营造一种“团结向上，勤勉创新”的美术学习氛围。东郭镇中学初中美术兴趣小组 活动计划 篇10 一、 活动目的社区是个大家庭，搞好社区文体活动，营造适宜居民生活，休闲，娱乐的和谐氛围，能够丰富居民的精神文化生活，锻炼身体，提高生活质量。在活动过程中，能够增加居民相互之间的沟通和了解，使大家对社区产生认同感、自豪感和归属感，增强社区

30、凝聚力，对推动新型的人际关系，营造相知、相识、相助的和谐社区具有促进作用。xxxx年双晨社区将从社区实际情况出发，充分利用辖区资源，以提高居民精神文化生活质量为目标，开展一系列的文体活动。在全民积极参与下，在社区内形成健康向上，安居乐业的人文环境，为和谐社会的建设营造良好氛围，充分发挥社区在和谐社会建设中的重要作用。二、活动对象：双晨社区居民三、活动内容1.成立文体协会2.邻居节活动3.马家堡半日游4.新春乐棋牌赛5. “三八妇女节”100周年联欢会6.社区体育节7.红五月歌唱比赛8.欢度国庆节9.迎新年联欢会四、具体活动计划（一）成立文体协会成立社区文体协会，重新调整社区内几支文体队伍，登记

31、造册。文体队伍负责人纳入社区文体协会成为协会领导小组成员，全年文体活动由文体协会统筹安排，活跃社区文化气氛，使社区内的文体活动更加有声有色。（二）邻居节俗话说，远亲不如近邻。社区稳定，离不开邻里之间的和睦相处。党员、居民代表带头，为困难家庭送温暖，为街坊老人送关怀，并在年底评选“好邻居”。组织居民以邻里为小组，开展“邻里PK”活动。（三）马家堡半日游举办“马家堡辖区半日游”活动，社区居民自愿报名。设置三条路线，人文景观，校园风光，经济发展。人文路线可以带居民走走胡同、小街，看看老马家堡依稀现存的风貌和建设后的马家堡新景色；校园路线带居民到辖区内中小学及大学参观；经济发展路线即参观搜宝大厦，北京

32、南站，及辖区内主要公司单位。半日游活动增进居民对自己辖区的了解，在活动中也增强居民间的感情交流。（四）新春乐棋牌赛新春佳节之际，组织居民朋友参加棋牌赛，为居民提供娱乐空间，活跃社区气氛，活动中，增进居民朋友的交流互动。（五）“三八妇女节”100周年联欢会xxxx年，是“三八妇女节”100周年，节日当天组织开展大型庆祝活动，活动分三个阶段，上午室外文艺演出，下午室内妇女联欢，晚上播放电影。（六）社区体育节四月份，举办社区体育节，根据社区居民具体情况，开展趣味运动会，树立“我运动，我健康，我快乐”的理念，调动居民积极性，增加居民交流沟通的机会，同时锻炼身体，愉悦心情。运动会项目以趣味性为主，活动量

33、适中，老少皆宜。如跳绳，拔河，踢毽子，自行车慢骑等。（七）红五月歌唱比赛5月份，举办红五月歌唱比赛，比赛设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，纪念奖10名。（八）欢度国庆节十一国庆节期间，举办“我与祖国共成长”舞蹈专场，诗歌朗诵等文艺活动，共同庆祝祖国华诞，以此形式进行爱国宣传，弘扬爱国热情。（九）迎新年联欢会新年到来之际，举办社区居民新年联欢会，拉近居民间感情。五、活动要求xxxx年，双晨社区将始终坚持“以社区为群体，以文化为载体，以居民为主体”的方针，充分调动文体队员的积极性，发挥每个人的才华，带领居民群众开展各类文化体育活动，推动文明楼门，文明社区的建设和发展。活动开展过程中积极主动得与辖区单位配合，寻求他们的支持，搞好社区的文化工作，在以往活动成果的基础上更上一层楼。社区的生命力在于服务，凝聚力在于活动，通过有计划的开展各项健康有益，积极向上的文化体育活动，使社区的文化活动成为社区建设的有效载体，丰富充实居民的社区生活，强身健体，拉近居民间感情，凝心聚力，营造愉快的生活氛围。希望通过一系列精彩活动的开展，能够吸引辖区内更多居民参与到我们的文化体育活动中来，共同营造健康向上的社区文化氛围，创建和谐社区，维护社会的稳定发展。第 26 页 共 26 页