中班科学活动剥花生教案反思.doc
《中班科学活动剥花生教案反思.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中班科学活动剥花生教案反思.doc(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、中班科学活动剥花生教案反思这是中班科学活动剥花生教案反思,是优秀的中班科学教案文章,供老师家长们参考学习。活动目标1学习用数字、符号记录花生的数量。2尝试有计划、有条理地进行多次剥花生、做记录的活动。3培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。4培养幼儿观察能力及动手操作能力。活动准备1花生果每人一盘(10粒左右,花生仁的数量为13不等)。2每组两盒彩笔、两只空盆,幼儿活动材料人手一份。活动过程1.猜猜花生有几颗。观察盘中的花生,说说它们有什么不同。(可比较花生的大小、长度、外形)、你能猜对每颗花生里有几颗花生仁吗、选一颗花生果,先猜猜里面的果数,再剥开看看自己对了吗2.讨论记录的方法。想一想怎样才能
2、记清楚第一颗花生果里有几颗花生仁第二颗,第三颗呢怎样记录是剥完了一起记录,还是剥一次记录一次3.记记花生的颗数。幼儿把花生果剥开,数数里面有几颗花生仁并记录在幼儿活动材料上。注意观察每个幼儿剥与记的方法与步骤,了解幼儿解决问题的策略。引导先完成的幼儿观察自己的记录单,找找花生果里花生仁数量相同的记录有几次。4.交流分享。带领幼儿互相观察记录的结果。请个别幼儿说出自己记录的数字或符号表示什么意思。品尝自己剥的花生。活动建议1.鼓励幼儿用自己认为合适的方法进行记录,并用清楚的语言表达记录结果。2.可在区域活动中将花生外壳涂上七彩色,拼搭成好看的七彩项链、七彩小路等。活动反思:导入新课时,我选入了一
3、个生动、有趣的谜语麻屋子,红帐子,里面睡着个百胖子,学生兴趣高涨,热情第齐答出了谜底。通过导入激发了学生兴趣,学生从这个谜语中思考花生的特点,潜移默化第引导学生养成仔细观察的习惯。回答出谜底以后,我及时肯定了学生的回答,并交代这节作文课的目的和要求,这节作文课以记叙剥花生活动为目的,要求学生通过剥花生的三个环节,培养学生的观察能力,动手实践、团结协作和准确表达能力。学会记叙活动类作文。活动开始前,学生观察活动中的物品花生的外形。用准确、生动的词语形容。学生们仔细观察后各抒己见,从颜色、形状、大小、外壳的纹理等特点入手,准确、生动地说出了花生的外形。为写作文时积累了丰富的词句。活动开始时,活动第
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中班 科学 活动 花生 教案 反思
限制150内