中班数学活动有趣的梯形教案反思.doc

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1、中班数学活动有趣的梯形教案反思这是中班数学活动有趣的梯形教案反思，是优秀的中班数学教案文章，供老师家长们参考学习。设计意图：由于幼儿已经认识了圆形、三角形、正方形和长方形，本着循序渐进的原则，在此基础上认识梯形，对中班幼儿来说是一个学习的过程，也是一个提高的过程。因为梯形是有且只有一组对边平行的四边形，概念比较抽象，是幼儿所要认识的平面图形中最难的一种。因此，中班幼儿认识梯形，只要理解其特征，能找出相应的图形即可，不必要求幼儿用语言描述梯形的特征。活动目标：1、激发幼儿认识平面图形的兴趣及探索的欲望。2、发展幼儿较敏锐的观察力和抽象概括能力。3、让幼儿基本掌握梯形的特征，找出梯形。活动重难点：

2、1、活动重点：初步了解梯形的特征。2、活动难点：认识不同摆放位置的、不同的梯形。活动准备：音乐、幻灯片、梯形和长方形人手一份、图形石子路、小信封装着各种图形活动过程：一、情景导入，引出主题1、出示小白兔的幻灯片，引导幼儿观察小白兔的房子是由什么图形组合而成的。2、感知梯形的特征。(四个角、四条边、上下两条边平行、长短不一)3、长方形和梯形相比较。二、观察了解梯形的特征，加深对梯形的认识1、出示小白兔家其他地方的梯形，让幼儿认识，加深对梯形的了解。2、出示幻灯片的梯形，让梯形按不同的方向旋转，加深对梯形的了解。3、教师再次总结。三、游戏寻找梯形1、出示小白兔设计好的石子路，让幼儿认识设计稿里面的

3、图形。2、请幼儿帮忙，完成梯形石子路的设计。3、幼儿和教师一起检测梯形石子路。4、放音乐，踩着梯形石子路去郊游。活动反思：我设计本节活动，主要从幼儿对平面图形认识开始，因为梯形的概念是一组对边平行而另一组对边不平行的四边形叫梯形。但由于中班幼儿的年龄特点梯形的概念不易理解就不要求幼儿用语言来描述梯形特征。本节活动我通过三个环节来完成。首先让幼儿感知梯形的多样化，通过操作活动让幼儿真正理解认识梯形，最后用游戏巩固本节活动。活动中幼儿的积极性很高都愿意参与到活动中，互动也不错。我感觉本目标完成的很好。相关文章中班数学活动：学习10以内的单双数：中班数学活动学习10以内的单双数教案主要包含了活动目标

4、，活动准备，活动反思，活动过程等内容，进一步认识并区分10以内的单、双数。能进行有根据的猜测，并会用一定的方法验证猜测的结果。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学活动学习10以内的单双数教案吧。中班数学教案：鸟儿飞来了：中班数学活动鸟儿飞来了教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，教学反思等内容，学习6的形成，区别5、6两数之间多1少1的关系。有良好的操作习惯。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学鸟儿飞来了教案吧。中班数学教案：用管子拼长方形：中班数学活动用管子拼长方形教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过动手操作，了解长方形的主要特征，提高图形识别能力。在活动中发展扩散性思维，培养观察力。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学用管子拼长方形教案吧。4