幼儿园大班美术优质教案《有趣的剪贴添画》含反思.doc

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1、幼儿园大班美术优质教案有趣的剪贴添画含反思大班美术优质教案有趣的剪贴添画含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿能发挥想象力，大胆添画、充实画面，幼儿能选择喜欢的人物图案进行剪贴、添画，幼儿能用语言讲述自己的作品，感受创作的乐趣，快来看看幼儿园大班美术优质有趣的剪贴添画含反思教案吧。活动目标：1幼儿能选择喜欢的人物图案进行剪贴、添画。2幼儿能发挥想象力，大胆添画、充实画面。3幼儿能用语言讲述自己的作品，感受创作的乐趣。4激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。5根据色彩进行大胆合理的想象。活动准备：时装杂志书(或人物较多的废旧图书)、剪刀、胶水、彩笔、绘画纸、纸篓、范画。活动过程：一、

2、引导幼儿观察范画，了解绘画步骤1画面上都有什么呀画面上的人物和我们平常画的有什么不一样(人物是粘贴上去的。)2猜一猜是怎么做出来的教师小结剪贴添画的步骤：选择人物，想好这个人在什么地方、干什么，然后把人物剪下来，粘贴在想好的位置，最后添画背景。(幼儿在欣赏范画的过程中，看一看，说一说，在轻松的氛围中自主探究作品的制作方法，了解剪贴、添画的步骤。)二、出示人物形象，引导幼儿想象讲述1出示一个有动作的人物形象，引导幼儿观察。这个人做了什么动作、什么表情他为什么要做这个动作和表情(比赛、锻炼身体)根据孩子的回答延伸提问：他在哪他的周围可能有什么(观众、体育器械)让你添画你打算画什么2出示一个人物上身

3、形象，引导幼儿观察。这个人缺了什么(下身。)有可能被什么挡住了(柜台、书桌)他有可能在哪(车里，飞机里)如果让你添画你打算画什么(教师引导幼儿仔细观察人物的表情、动作，调动幼儿已有经验大胆展开想象，发表自己的想法，为下一步的添画做好铺垫。)三、幼儿剪贴添画，教师巡回指导1仔细观察，想好要画什么，再在想好的位置进行粘贴。2注意桌面的卫生，安全使用剪刀。教师提醒幼儿根据剪出的人物动作、表情、服饰等进行想象添画。鼓励幼儿有自己独特的想法，与别人添画的不一样。四、幼儿作品欣赏1幼儿互相交流自己的作品，说出自己作品的名称是什么，画面里的人物在什么地方，在干什么。2教师挑选几幅作品讲评。可从创意、画面饱满程度、涂色均匀、比例等方面进行评价。教学反思：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。小百科：剪贴是一种手工工艺或一种简单的日常行为。在制作黑板报和日常学习工作时可以用到。或把自己认为有用的内容从报纸画册等剪下来再贴到需要的地方。或制作一个有趣的剪贴画等等。3