2020年统编版四年级下册《绿第二课时》语文教案.doc

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2020年统编版四年级下册绿第二课时语文教案2020年统编版四年级下册绿第二课时语文教案第二课时一、复习导入。1教师出示词语卡片，学生认读。2诗歌朗诵。二、学习诗歌，读中悟绿。自由朗读每小节诗歌，选择自己喜欢的小节反复朗读、感悟。(一)学习第三节。出示句子：刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的；1带着想象的翅膀朗读这一节诗歌。2思考：这一节诗歌采用了什么修辞手法(排比)这一小节诗歌告诉了我们什么(绿的所在：整个自然空间充满了绿色。)3为什么整个空间都是绿色(春天来了，万物复苏，所以充满了绿色)4这么多、这么广的绿色让你感受到了什么(绿色是希望，是生命的颜色，整个大自然一片春意盎然。)(二)学习第四节。出示诗歌：所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。2

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关键词：: 绿第二课时 2020 统编四年级下册第二课时语文教案

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