中班科学优质课和小雨一起玩教案反思.doc
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1、中班科学优质课和小雨一起玩教案反思这是中班科学优质课和小雨一起玩教案反思,是优秀的中班科学教案文章,供老师家长们参考学习。【设计意图】风、雨、雷、电这些自然现象常会出现在我们的生活里。遇上下雨天,孩子们大多只能在室内活动,有的孩子便抱怨,下雨天太不好,不能让他们在外面游戏、追逐和玩耍;而望着外面的雨,孩子们又有一种冲动,想去接接雨滴、在小雨中奔跑、踩踩地上积的雨水为了满足孩子们的好奇心,丰富他们的生活经验,让其初步了解雨,感受雨带来的乐趣,我们设计了这个活动,让幼儿在雨中嬉戏、玩耍,充分地去感受、去观察、去发现,培养他们用积极乐观的态度对待事物,让他们体验到发现的快乐。【活动目标】1引导幼儿在
2、雨天里寻找快乐,体验和感受雨中游戏的乐趣。2使幼儿通过和小雨一起玩,初步了解雨。3体验解决问题的成就感。4.能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。【活动准备】1教师事先了解天气情况,选择一个小雨天进行此活动。2幼儿自带雨伞、雨衣、雨鞋等雨具,并学会使用这些雨具。3幼儿每人带一个废旧的盒子、杯子、瓶、罐等盛雨水的容器。【活动过程】1让幼儿谈谈雨天的感受,说出喜欢或不喜欢下雨的理由。师:你喜欢下雨天么为什么2幼儿讨论雨天里能做哪些好玩、有趣的事情,想出既淋不到雨,又能和雨一起玩的办法。(1)幼儿到小雨中和雨一起玩。幼儿自己穿上雨鞋、雨衣,打开雨伞(教师给予适当的帮助),到雨中自由玩耍(
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