中班健康活动花样跳教案反思.doc
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1、中班健康活动花样跳教案反思这是中班健康活动花样跳教案反思,是优秀的中班健康教案知识,供老师家长们参考学习。一、活动目标1、学习用双脚向上跳,锻炼腿部力量。2、懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。3、让幼儿学会初步的记录方法。4、通过观察、交流与讨论等活动,感知周围事物的不断变化,知道一切都在变。5、学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。6、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。二、活动准备皮球一个,箭头四个,手示牌一个。动物骰子大小各一个大骰子六面有三种小动物小骰子五面有小动物(三种),还有箭头,一面是月亮。音乐三段(火车开了,三只小熊。莫扎特的小步舞曲)三、活动过程、热身运
2、动。开火车进场(火车开了)师:好,准备,出发.小火车跟上.跑起来.好了,下车了.请小朋友找个小红点站好.等下我们要做游戏,先来活动一下身体吧.来小手拿出来,摇一摇,小脚伸出来,晃一晃,换只小脚晃一晃,小脚伸出来,踢一踢,换只小脚踢一踢,小手叉腰,扭一扭,小手摸地,蹲一蹲,跳一跳,跑一跑。来再来一次。听音乐(三只小熊)教师带小朋友做运动。、游戏:快乐跳跳跳出示皮球:()师:今天老师带来了一个好玩的东西,看看是什么?你们看,老师拍皮球,皮球会怎样?(跳起来)那请小朋友双脚并拢,和皮球跳一跳,轻一点。教师拍皮球幼儿跟着皮球跳。师:刚才我发现这个小朋友跳得比较轻,请他来跳给大家看一看,小朋友看他的脚,
3、前脚掌轻轻落地,跳起来轻轻的,我们和他一起跳一跳。请一幼儿示范跳教师指导幼儿要两脚并拢,向上跳,前脚掌轻轻落地。幼儿再次尝试跳()看箭头指方向跳师:刚才我们看大皮球会原地跳,它呀还会向不同的方向跳呢。请小朋友看仔细了。(师教师向左边拍球)师:皮球现在朝哪方向跳的,小朋友用手指一指。出示箭头师:这个箭头怎样才能表示皮球跳的方向呢?那老师把箭头贴在这。我们跟着皮球朝箭头指的方向来跳一跳。师:下面请小朋友看一看,皮球还会朝哪跳。教师向右边拍球。这次我请一个小朋友用箭头表示皮球跳的方向。幼儿粘箭头师:那我们跟着皮球朝箭头指的方向跳一跳,好不好。刚才我发现有的小朋友脸转过去朝箭头指的方向跳的,还有的小朋
4、友是侧着跳过去的。教师一边点评一边做动作。那我们一起侧着跳过去。轻轻的轻轻的。我这里还有一个箭头,(教师在地上粘好朝前方向指的箭头)皮球应该往哪跳(前)那请小朋友一起跟着皮球向前跳。出示箭头,师:这次我不请小朋友说箭头朝哪方向指的,你看到后觉得箭头往哪指,你就往哪跳,(轻轻的。)看来我真难不倒你们,我这里还有一个好玩的东西出示箭头手示牌,教师边讲解,边做动作跳箭头朝哪指,我就往哪跳。教师看手示牌左右,上跳。你们能不能看手示牌指的方向跳一跳。老师要不停的变换手示牌,你们一定要看仔细哦。(我要变了,注意,轻轻的)这次我请一个小朋友来当指挥员,其他小朋友跟着皮球跳一跳。(轻轻的,它又变方向了)()学
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