山西省大同市第一中学2015_2016学年高二历史上学期期中试题.doc
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1、20152016学年度第一学期 期中试卷高 二 历 史 第卷客观卷(共50分) 一、选择题(每小题2分,共50分)1 春秋时期士人曹刿有”肉食者鄙,未能远谋”之说;战国时期的策士冯谖寄食于贵族孟尝君门下,为发泄心中的不满弹铗而歌“长铗归来乎,食无鱼”;孟子则把“七十者可以食肉”视为惠民德政。这表明当时A儒家学派规劝贵族实践仁政思想 B分封制强化的等级观念依然存在C士阶层不被各诸侯国统治者重用 D经济落后滞缓了分封制度的瓦解2 儒家“尊王”、“忠君”及“三纲”思想的精神实质,从来都不是让人们无条件地服从君权,或无止境地强化王室权威,而是敏感于地方势力的膨胀,以及诸侯兴起、地方分权破坏天下安宁之血
2、的教训。从儒家思想演变的进程看,最能佐证这一观点的是A孔子提出“仁者爱人”、“克己复礼” B孟子主张“民贵君轻”、“性本善”C董仲舒倡行“罢黜百家,独尊儒术”D朱熹主张“格物致知”、“明道德”3 中国古代不同时期的政治体制显著不同,但在政治理念方面却有相同之处。其相同之处体现在 A“陛下有海内,而子弟为匹夫” B“天下一家”“大一统”C“天下之事无大小,皆决于上” D“天人合一”“敬德保民”4 春秋战国时期,出现“百家争鸣”的局面,思想多元化;秦代“定法家于一尊”;西汉时期“罢黜百家,独尊儒术”,从而思想界形成了大一统局面。这一变化过程反映了 A中国社会的大变革 B文化专制统治日益加强C中国从
3、分裂走向统一 D儒家思想产生了巨大影响5 西汉时期董仲舒提出“天人合一”和“天人感应”学说;东汉时期谏官成为定官,谏官制度(专职监察皇帝的制度)得到发展;唐朝时三省六部制进一步完善。这反映出汉唐时期 A中央集权制度有一定的民主性 B开始限制君主的权力C意图解决君权与相权的矛盾 D君主专制制度不断地完善6 宋淳熙二年(1175年)六月,“鹅湖讲道,诚当今盛事。伯恭盖虑朱、陆议论犹有异同,欲会归于一,而定所适从。论及教人,元晦之意,欲令人泛观博览而后归之约,二陆之意欲先发明人之本心,而后使之博览。”(陆九渊集卷三六年谱)所谓“教人”之法,也就是认识论。这就是历史上著名的“鹅湖之会”。“鹅湖之会”争
4、论的核心问题是 A客观唯心和主观唯心主义的决定性地位 B达到 “理”的本源和实现的途径之争C明清官方哲学的主导地位之争 D“格物致知”和“发明本心”的联系7 黄宗羲在原法中说:“用一人焉则疑其自私,而又用二人以制其私;行一事焉则虑其可欺,而又设一事以防其欺。”下列制度中能体现这一特点的有 中外朝制度文臣任知州,并设通判二府三司制 元朝的行省制A B C D8 秦汉以来儒家思想不断发展。下列属于吸收外来文化因素,阐释儒家思想的著作是 A公羊春秋 B四书章句集注 C儒林外史 D日知录9 宋代,对刻印无价值的书有以“灾及梨枣”的成语来讽刺,意思是白白糟蹋了梨、枣树木。这表明宋代 较好的雕版材料多用梨
5、木、枣木开始出现雕版印刷品 刻书风行一时 毕昇发明了木活字印刷术A B C D10一位著名的绘画史学者在其著作中写道:“若论佛道人物仕女牛马,则近不及古;若论山水林石花鸟禽鱼,则古不及近。”他所说的“古”与“近”指的是 A唐、宋 B晋、唐 C宋、元 D元、明11荀子王制:“凡农之道,厚(候)之为宝。”农书粪田之宜:“用粪犹用药也。”吕氏春秋上农:“时至而作,竭时而止。”齐民要术:“麦黄种麻,麻黄种麦。”以上四则材料均反映了 A中国古代农业根据节气安排生产 B中国古代农业注重因地制宜C中国古代农业精耕细作的特点 D中国古代农业发展尊重自然规律12唐诗内容多姿多彩,蕴含着丰富的历史信息。反映唐朝城
6、市居民精神文化生活状况的诗句是 A“千门开锁万灯明,正月中旬动帝京”B“夜市直至三更尽,才五更又复开张”C“金多众中为上客,夜夜算缗眠独迟”D“百千家似围棋局,十二街如种田畦”13曾朴的孽海花描写一位叫做米筱亭的新进士,原是监生出身,因为娶了前科状元的女儿,颇有惧内之名。一次不知怎样又得罪了太太,招来一顿臭骂:“我是红顶子堆里养出来的,仙鹤锦鸡怀里抱大的,这会儿,背上给你驼上一只短尾巴的小鸟儿,看了就触眼睛。算我晦气,嫁了个不济的阌茸货。”由这个故事我们可以看出A外国人把花翎看成服饰上一种可笑的累赘B清代的官服在官场中划分出严格的等级C清廷小官在家穿着考究甚至可以对太太发号施令D米筱亭之妻抱怨
7、丈夫不着中西合壁的中山装14中华文明上下五千年,但长期以来确切纪年是从共和元年(公元前841年)算起的。时间都去哪儿了?近年来史学家协同自然科学家,通过研究日食规律,确定文献记载的“(周)懿王元年,天再旦(日食)”的时间为公元前899年,从而将确切纪年上推半个多世纪。下列说法中最为合理的是 A历史记载存在纯粹客观性B自然科学事实等同于历史事实C跨学科研究是历史学发展的重要途径D研究自然和物的科学方法同样可以用来研究社会与人15历史发展既有传承又有创新,每一时代都有这一时代的名片与特色。下面所列信息,按朝代先后排列正确的是 三司使、话本、风俗画 九品中正制、耕耙耱技术、翻车三省六部制、筒车、南青
8、北白 理藩院、风力水车、珐琅彩A B C D16文明史学者认为,从隋唐到宋元,文化发展的大趋势是文化的下移,即“从世族垄断文化的状态转向庶族士人的活跃,再转向市民文化人的出现和活跃”。这一趋势出现的背景是科举制度的实行 城市商业的繁荣 印刷技术的应用 中外交流的扩大A B C D17孟子主张仁政,在寡人之于国也中提到“百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。”下列制度、政策中哪个能体现孟子的这一思想A均田制B重农抑商C罗斯福新政的以工代赈D列宁的新经济政策18有学者指出,培根(156l1626
9、年)所确立的实验观察和归纳推理法、牛顿(1643一1727年)提出的运动三定律和万有引力定律,不但奠定了现代自然科学的方法论基础和理论框架,而且引发了观念形态的革命。上述历史现象 A促进地圆学说在欧洲普遍传播 B导致宗教改革运动在欧洲兴起C成为启蒙运动理性思想的来源 D促使人文主义思想的兴起19欧洲启蒙思想家提倡自由、平等、博爱,其中“博爱”主张与下列哪一位人物的思想最为接近? A孔子 B苏格拉底 C墨子 D普罗塔戈拉20卢梭说:“行政权的受托人不是人民的主人,而是人民的办事员。人民能如心所愿的让他们掌权和把他们拉下台。”对这段话的解释正确的有 体现了人民主权思想 人民有选举和推翻政府的权力阐
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