中班数学梯形宝宝做游戏教案反思.doc
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1、中班数学梯形宝宝做游戏教案反思这是中班数学梯形宝宝做游戏教案反思,是优秀的中班数学教案文章,供老师家长们参考学习。活动目标1.了解梯形的基本特征,能从正方形、长方形、三角形等各种图形中分辨出来。2.能不受大小、颜色、摆放位置的干扰正确地辨认梯形。3.体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。4.培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性活动准备1、各种正方形、长方形、梯形图片若干,贴有图形标志的分类和三个2、梯形宝宝做游戏教师教学资源活动过程一、开始部分1.由故事引出话题:在一个宽阔的草地上,住着一只可爱的小兔子,小兔子的衣服很特别,它的衣服是怎样的呢引导幼儿回答及观察用几何图形组成的衣服。
2、2.请幼儿猜猜小兔子的衣服都是有哪些几何图形组成的正方形、三角形、等。小结:小兔子衣服上有正方形、三角形,还有一个小朋友不认识,它到底是什么图形呢,咱们一起来看看吧!二、播放教师教学资源,引导幼儿、观察、了解梯形的基本特征。1.播放画面一师:这个图形有几条边几个角这几条边是什么样子的这个图形看起来像什么呢(幼儿自由回答)小结:图形上面的边短,下面的边长,上下两条边平平的,旁边两条边斜斜的,这个像滑梯的图形名叫mdash;梯形。2.播放画面二鼓励幼儿和梯形宝宝玩捉迷藏游戏,在许多图形中找到倒立的梯形宝宝、摔倒的梯形宝宝,学习不受大小、颜色、摆放位置的干扰正确辨认梯形。师:哪位小朋友在这么多图形中
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