幼儿园小班音乐课教案《学习歌曲小牙刷》.doc

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1、幼儿园小班音乐课教案学习歌曲小牙刷活动目标：1.歌曲与间奏的交替，初步学唱歌曲小牙刷。2.索牙刷敲击不同物体的方式及音响效果，体验在歌唱中敲击牙刷所带来的乐趣。3.控制地使用牙刷来进行表演。活动准备：1.人手两把牙刷，分清一把是牙刷爸爸，一把是牙刷妈妈。2.杯、碟子各一半。3.音机及录音带，课件。活动过程：一、乐开车进场。(放音乐)师：小朋友，今天有很多老师来看我们上课，我们来跟他们打个招呼好吗hello!好，现在我们来开车去做运动好吗(放音乐)师：小朋友，现在我们来做运动拉。(放健康歌)二、练习：歌曲小动物叫。1.师：小朋友，刚刚做完运动累不累，那现在我们来唱首歌好吗这首歌曲有四种动物的，你

2、们猜到是什么歌吗2.我们一起来听音乐唱歌。3.刚才小朋友唱歌的声音真好听，那现在我们来个比赛,这边几位小朋友做小黄狗，这边几个小朋友做小花猫，这边几个小朋友做小山羊，剩下的做小喜鹊，让我听听那种小动物唱得最好听了，我们来听音乐。三、新歌教学。1.出示小牙刷图片引出主题。师：刚才小朋友表演的真好，现在老师送一样礼物给小朋友好吗(出示小牙刷图片)小朋友，你们看，图片上这个小朋友手里拿着什么(.)(牙刷)她拿着牙刷在干什么啊在刷牙。2.问幼儿怎样刷牙，并初步了解歌词内容。师：小朋友早上和晚上都会刷牙，那你们是怎样刷的师：哦，是挤点牙膏把牙刷，上面刷，下面刷，左边刷刷，右边刷刷，牙齿刷的白花花是吧。3

3、.清朗诵歌词一次。(一次)注：语速不要太快。师：好，现在小朋友来看一下老师是怎样刷牙的，老师会一边刷牙，一边念儿歌的，小朋友想听吗4.教师带领幼儿跟钢琴念歌词。(一次)师：我的儿歌念完了，好听吗现在小朋友想不想也来跟老师一起来念念儿歌5.教师示范跟钢琴演唱歌曲给小朋友欣赏。注：跟钢琴唱一次。琴声小。师：小朋友念儿歌的声音真好听，我告诉你们一个秘密好吗我把这首儿歌编成一首好听的歌曲，歌曲的名字叫小牙刷，你们想听吗(唱一次)6.出示多媒体动画，要求小朋友留心听。师：刚才我演唱的歌曲好听吗那歌曲的名字叫什么想不想再听一遍这一次我请来了牙刷爸爸和牙刷妈妈来表演，请小朋友留心听，听听他们是怎样刷牙的。7

4、.教师带领幼儿跟钢琴哼唱旋律。(小牙刷)(小声弹奏)师：它们表演完了，现在你们想不想也来学唱这首好听的歌曲啊好，那我们就跟着钢琴先用刷牙的声音刷刷刷来唱好不好8.教师带领幼儿演唱歌曲。师：小朋友，现在我们来跟着牙刷爸爸和牙刷妈妈来学唱这首歌好吗师：小朋友唱的真不错，牙刷爸爸和牙刷妈妈也想来听一下，我们现在用好听的声音再唱一遍给它们听好吗(跟钢琴)9.再观看多媒体动画，引出敲击。师：小朋友唱歌的声音都很好听，刚才小朋友看牙刷爸爸和牙刷妈妈的表演时，它们碰在一起时有没有唱歌啊我们再来看一遍。(看一次动画)10.提问幼儿它刷爸爸和牙刷妈妈碰在一起的时候唱不唱歌的。师：小朋友看完了，现在请小朋友来告诉

5、我，牙刷爸爸和牙刷妈妈碰在一起的时候唱不唱歌的哦，是不唱歌的。师：那现在我们也拿出牙刷爸爸跟牙刷妈妈来跟着钢琴学一学好吗(两只牙刷互敲)11.幼儿探索牙刷敲击不同物体的方式和发声效果，幼儿边学唱边体验敲击牙刷所带来的快乐。师：小朋友唱得真好，茶杯宝宝和碟子妹妹听了，也想来跟小朋友一起表演。咦，小朋友想一想，牙刷爸爸敲着茶杯宝宝或碟子妹妹会发出什么声音呢现在让我们来试一下好吗(分组唱)师：现在先请拿着茶杯宝宝的小朋友站起来唱歌，请拿着碟子妹妹的小朋友帮我们敲间奏，记得是在不唱歌的时候才敲的。师：小朋友表演得真好，那现在反过来，请拿着碟子妹妹的小朋友站起来，拿着茶杯宝宝的小朋友帮我们敲间奏。12.请幼儿完整的演唱小牙刷师：刚才茶杯宝宝跟碟子妹妹都分开表演过了，现在我们一起来再表演一次好吗三、结束游戏：集体舞幸福拍手歌(放音乐)师：小朋友今天玩得高不高兴，那现在请你们一起出来跳舞好不好4