2015_2016学年八年级语文上册21桃花源记课课练新版新人教版.doc
《2015_2016学年八年级语文上册21桃花源记课课练新版新人教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2015_2016学年八年级语文上册21桃花源记课课练新版新人教版.doc(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 桃花源记一1填空。(1)本文原是_中的“序”。作者是_(朝代)著名的诗人_,后人把不受外界影响的地方或幻想中的美好世界称为_。(2)根据原文填空。a文中写桃林美景的句子是:_b写桃花源中人和平安定生活的句子是:_(3)桃花源记以_为线索,_为顺序。2、给下面加横线的字注音阡陌交通( )( )黄发垂髫( )便要还家( )( ) 遂与外人间隔( )( ) 不足为外人道( )诣太守( ) 此中人语云( )3.下面句子翻译正确的一项是( )A.林尽水源:桃林没有了,溪水的源头却发现了。B.诣太守,说如此:(渔人)拜见了太守,叙述了他进出桃花源的情况。C.未果,寻病终:没有结果,因为寻找时病死了。D.
2、后遂无问津者:此后,就再也没有打听渡口的人了。4.下面说法不正确的一项是( )A.桃花源记的作者是唐朝诗人陶渊明。B.文章以渔人进出桃源为线索,以时间先后为序,平铺直叙。C.作者在文中虚构了一个与黑暗现实社会相对立的美好境界,寄托了自己的政治理想,反映了广大人民的意愿。但这样的理想社会是不可能存在的。D.结尾写南阳刘子骥探访桃源未果病终是为了暗示桃源是虚构的。二、阅读下列语段,完成512题。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然
3、自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,_。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“_。”5.“外人”此指_,“黄发垂髫”指_和_。6解释下列词语的古今义交通:古义 今义 妻子:古义 今义 绝境:古义 今义 无论:古义 今义 7.填出文段省去的句子。8.“便要还家”中的通假字是“_”,通“_”,意思是_。9、成语“无人问津”出自本文中的_一句;出自本文的另一个成语是_,现在的常用义是_。10.翻译“问今是何世,乃不知有汉,
4、无论魏晋。” 11.下面说法有误的一项是( )A.“设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家,皆出酒食”表现了桃源人热情好客的风尚。B.村人要求渔人不要对“外人”说起这里的情况,是因为他们不愿意让“外人”来打破桃源中宁静安乐的生活。C.村人“叹惋”是为渔人费了这么多的周折才找到他们而叹惋,为自己住在这里与世隔绝而叹惋。D.村人发现渔人后非常吃惊,是因为在此以前从来没有“外人”来过。12、本文描写的桃花源是怎样一个世界?(至少写出三点)作者为什么要写它呢?三、中考试题(2009安徽芜湖)【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,彷佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2015 _2016 学年 年级 语文 上册 21 桃花源记 课课练 新版 新人
限制150内