2022市教育局工作报告材料 (2) .doc

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1、市教育局工作报告材料 一、加大教育投入，实现了办学条件的持续改善 （一）持续改善校舍条件。做好了彭州一中碧城实验学校整体搬迁至成都碧城置业公司捐建学校，和实验小学西城校区搬迁至原南城中学校区的各项配套建设工作；全面完成校安工程任务，维修加固彭州中学校舍12000平方米；利用原磁峰庙坪小学、楠杨建新小学、太清花土小学闲置校舍改建公益幼儿园3所；按照xx市教育局要求，如期完成了全市56所中小学1495间教室的光环境改造工程，有序推进了9所学校运动场塑胶化改造项目。 （二）不断提高教育信息化水平。投入资金3537万元，完成全市中小学数字化图书馆和高考电子巡考县级指挥中心及3个高考考点174个标准化考

2、场建设，新增计算机1750台，多媒体课堂演示系统530套，配置常规教仪设备8819件，全市学校师机比达1.5：1，生机比达10：1，多媒体到班比达1：1，实现校校有网站。 二、重视协调推进，促进了各类教育的优质发展 （一）学前教育公益化快速推进。大力推进学前教育机制体制创新，积极发展公益性幼儿园，新认定公益性幼儿园12所（其中民办园10所），公益性幼儿园总数达到49所，居xx市第一。着力推进公民办幼儿园一体化管理，向49所合格民办园重新颁发了办学许可证，基本实现了公民办幼儿园按统一标准开展保教工作。认真实施学前教育集团建设和等级园评定工作，组建学前教育一级集团3个、二级集团3个，南街幼儿园、机

3、幼分园成功创建为xx市一级园，66所幼儿园顺利通过等级复评，整体提升了学前教育发展水平。积极开展幼儿园园长、教师全员培训工作，选送100余名幼儿教师参加“国培计划”和省、xx市级骨干幼儿教师培训，组织350名幼师参加学历提升培训（其中2012年毕业200名），有效提升了幼师素质技能。 （二）义务教育实现基本均衡。大力规范招生工作，坚持按“就近免试入学”的原则招收义务教育段新生，实行两类高中同批次录取，从严查处违规招生行为，促进了城乡中小学生源均衡配置，全市初中毕业生升入高中3407人，升入中等职业学校3237人，普职比达5.1： 4.9。大力加强名校教育集团建设，发挥名校的辐射和带动作用，推进

4、优质教育教学资源城乡共享，积极培育新的优质学校。认真开展创建“国家义务教育基本均衡市（县）”工作，顺利通过了省政府教育督导团的评估验收，全市义务教育均衡总指数为0.34，均衡程度位居xx市前列。 （三）高中教育优质发展。继续深化普高课程改革，推进学习方式探究、教学评价探索、课程管理改革，发挥教师教学特长，调动学生学习积极性，提高课堂教学效益。切实加强对普高学校的精细化管理，高中教育综合实力显著提升，彭州中学教育集团、彭州一中教育集团被确定为xx市级高中名校集团，全市普高教育教学工作被xx市教育局评为“优秀”等级，4所普高学校被评为xx市优秀学校。 （四）职业教育稳步发展。大力推进职教人才培养模

5、式改革，实现了校企无缝对接，两所中职学校分别成为美国英特尔、中国石化等国内外知名企业在川定点员工培训基地，促进了职高学生的专业技能和就业竞争力全面提高。2012年，全市职高毕业生就业率达98%以上，职高毕业生就业率、对口就业率和进入规模以上企业比例居xx市前列。积极开展“XX省中等职业教育学生内务管理示范学校”创建活动，重视中职学生人文素养培养，彭州职中荣获教育部中等职业学校“文明风采”比赛全国组织奖。 （五）特殊教育和社区教育得到加强。投入30万元为特殊教育学校购置学生康复器械，全市“三残”儿童义务教育阶段入学率达100%；建成xx市示范性社区教育学校2所、示范性社区教育工作站3个，开展各类

6、社区教育培训48.4万人次。 三、实施素质教育，推动了教育质量的稳步提高 （一）德育工作成效明显。建立和健全了“学校、年级、班级”三级家长委员会，完成了全市20个镇“乡村学校少年宫”的建设工作，形成了共同关心未成年人成长的良好局面。坚持把社会主义核心价值融入教育教学全过程，围绕弘扬民族精神、提升文明素养、深化感恩教育等大力开展道德实践活动，有效提高了学生的思想道德水平和综合素质。全市共有561名学生被评为省、xx市和xx市三好学生、优秀学生干部，2名学生被评为xx市美德少年，彭州中学龚瑶同学被评为“首届xx市青春榜样”。 （二）艺体卫教育深入开展。大力推进中小学音体美教师专职化，认真开展义教段

7、音体美学业水平统一评估，全面实施“体育艺术2+1”工程，加强艺体社团建设，成功举办了xx市第2届中学生综合运动会和第6届学生艺术节，组队参加xx市第6届中学生综合运动会，团体总分列三圈层第一位。 （三）育人质量全面提高。20xx年，全市小学毕业生升学率达100%，初中毕业生升学率达96.7%；普通高考本科上线2183人，较2011年净增224人，增幅达11.4%，上线人数居三圈层榜首；学科竞赛有37名学生获国家级奖，525名学生获省级奖。 四、突出师德建设，锻造了德艺双馨的师资队伍 （一）狠抓师德师风建设。大力开展“立师德，重品行，塑形象”师德教育活动，强化师德教育，严明职业纪律，严格师德考核

8、，教育和引导教师认真履行师德规范、努力提高师德素养，涌现出以佘谦为代表的一批德艺双馨的优秀教师。 （二）促进教师专业化发展。扎实开展教师学历提升和全员校本培训工作，选送500余人次参加xx市级以上骨干教师培训，实验小学等3所学校顺利通过xx市教师发展基地校验收，延秀小学教师肖艳代表XX省参加全国数学课堂教学比赛获一等奖，5名教师在2012年xx市高中优质课竞赛中获得一等奖。 （三）改进教师管理工作。稳步推进教育系统人事制度改革，完成学校岗位设置工作，全年共补充教师105名、交流教师362人，促进了城乡师资均衡配置。进一步完善教师绩效考核办法，推荐评选xx市级以上优秀教师50名，表彰奖励xx市级

9、各类优秀教师1447名，有效调动了干部教师工作积极性。 五、深化开放合作，实现了教育影响力的整体提升 （一）主动参与圈层教育融合。争取xx市石室中学继续领办我市白马中学，引进成都七中嘉祥外国语学校在我市濛阳镇办学，与xx区签订了“新彭圈层教育互动合作协议”，我市13所学校与xx区13所学校结成对子并开展了广泛的交流活动。 （二）积极推进教育国际化。加强了与境外学校、教育机构和企业的友好交流，选派8名干部教师到境外学习考察，聘请4名外教在彭州任教，成都石化工业学校成立了“国际部”，并被省人社厅确定为“海外就业派遣基地”。 （三）扎实做好对口支教工作。继续做好了支援甘孜州xx县教育工作，向xx县援

10、助教育资金30万元，派遣5名教师到xx县支教、3名教师到xx县支教；做好了“9+3”免费教育工作，招收“9+3”新生64名，“9+3”毕业生就业率达100%。 （四）着力推广彭州教育形象。高质量通过了“省二类城市语言文字达标评估”，高规格举办了“学校内涵发展与教育管理创新”校长论坛，加大了在中国教育报、中国教育电视台、四川电视台、成都日报等国家、省、xx市级媒体上的宣传力度，与彭州电视台开展了全方位的宣传合作，有力提高了彭州教育的影响力和美誉度。 六、坚持以人为本，维护了教育系统的和谐稳定 （一）保障学生应学尽学。继续实施义务教育“两免一补”，发放农村义务教育阶段寄宿贫困学生生活补助438.4

11、6万元、资助7295人次；全面启动农村义务教育学生营养餐计划，受益学生34434人；实施中等职业学校免学费工作，受益学生6880人；发放国家教育助学金576.95万元，资助贫困中小学、幼儿园学生12020人次。接收安置564名进城务工人员子女入学，保障了入学机会公平。 （二）细致做好校园安全工作。进一步推进安全工作领导体系、责任体系、监管体系、应急救援体系建设，落实安全措施，重视安全教育，有效提高了师生员工安全法制意识和能力。联合相关部门深入开展校园及周边环境综合整治、校园食品卫生检查和学校安全常规检查，查出并整改安全隐患612个，杜绝了校园安全责任事件的发生。 （三）切实加强党建工作。认真开

12、展基层组织建设年活动、干部作风教育实践活动、“挂、帮、包”活动和“三项”建设活动，不断加强基层学校党建和党风廉政建设工作，切实发挥党员示范作用。各支部建立了党员联系群众、联系学生的“心连心”台账，落实了整改措施，开展交心谈心活动8000余人次，密切了党群干群关系。 （四）积极开展工会工作。圆满完成了教育工会换届选举工作，广泛开展了“送温暖”活动，建立了困难职工档案，慰问生病教职工、困难教职工和退休教职工2938人。积极开展了健康向上的文体活动，丰富了教师的课余文化生活。 （五）扎实做好信访维稳工作。加大矛盾纠纷排查化解力度，做好对重点人员的教育稳控工作，及时处理好来信来访和突发事件，妥善解决教育遗留问题，确保了教育系统稳定。 内容总结（1）市教育局工作报告材料 一、加大教育投入，实现了办学条件的持续改善 （一）持续改善校舍条件（2）市教育局工作报告材料 一、加大教育投入，实现了办学条件的持续改善 （一）持续改善校舍条件（3）二、重视协调推进，促进了各类教育的优质发展 （一）学前教育公益化快速推进（4）四、突出师德建设，锻造了德艺双馨的师资队伍 （一）狠抓师德师风建设