天津市滨海新区大港小王庄中学七年级数学上册第2章整式的加减学案3无答案新版新人教版.doc

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1、整式的加减学习目标在解决问题的过程中，使学生提高对合作意识的认识，培养合作精神使学生对本章内容的认识更全面、更系统化进一步加深学生对本章基础知识的理解以及基本技能(主要是计算)的掌握.重点本章基础知识的归纳、总结；基础知识的运用；整式的加减运算.难点本章基础知识的归纳、总结；基础知识的运用；整式的加减运算学习过程一、知识梳理1主要概念：(1)关于单项式，你都知道什么? (2)关于多项式，你又知道什么?引导学生积极回答所提问题，通过几名同学的回答，复习单项式的定义、单项式的系数、次数的定义，多项式的定义以及多项式的项、同类项、次数、升降幂排列等定义.(3)什么叫整式?在学生回答的基础上，进行归纳

2、、总结：整式：单项式 多项式 2主要法则：提问：在本章中，我们学习了哪几个重要的法则?分别如何叙述?在学生回答的基础上，进行归纳总结：整式的加减 包括去添括号 合并同类项二、例题练习（一）选择题1.在代数式，0中，单项式的个数是（ ）（A）1 （B）2 （C）3 （D）4 2. 比的相反数大5的数是（ ） （A） （B） （C） （D）3下列代数式中，符合书写格式的是（ ）（A） （B） （C） （D）4. 下列语句中错误的是（ ）A、数字0也是单项式 B、单项式a的系数与次数都是 1C、xy是二次单项式 D、的系数是 5. 下列各组属于同类项的是（ ）（A）与 （B）与 （C）与 （D）与

3、6. 化简(ab)3(ab)的正确结果是（ ）A、4a4b B、4a2b C、4a4bD、2a2b7.某校初一新生入学考试的总人数是，其中不及格人数是，则及格率等于（ ）（A） （B） （C） （D） 8下列去括号正确的是（ ）（A）； （B）（C）； （D）9.如果a2-2ab=-10,b2-2ab=16,那么-a2+4ab-b2的值是( )(A) 6 (B) 6 (C)22 (D)-2210. 当时，代数式的值（ ）（A）3 （B）4 （C）5 （D）6（二）填空题11.请你写出一个单项式，使它的系数为-1，次数为3。答： 。12. 若长方形的长为，宽为，则长方形的面积为_。13.如果多项

4、式3x22xyny2是个三次多项式，那么n= 。14.的系数是_。15观察单项式-x,2x2,-3x3,4x4,-19x19,20x20,则第2007个单项式为_.16. 5xa+2by8 与-4x2y3a+4b是同类项，则a+b的值是_.17. 多项式2x4y-x2y3+x3y2+xy4-1按x的降幂排列为_.18.去括号:-(1-a)-(1-b)=_.19. 三个连续整数中，若是大小居中的一个，则这三个连续整数的和是_.20已知多项式ax5bx3cx，当x=1时值为5，那么该多项式当x=1时的值为 。（三）解答题21.计算：6 (a22a - a) 22. 计算：-2a223. 计算： 24计算：（2x2+x）-4x2-（3x2x） 四、解答题(10分)25.化简求值：，其中课堂后测化简求值：，其中学习反思3