北师大版三年级下册《比大小》数学教案.doc

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北师大版三年级下册比大小数学教案北师大版三年级下册比大小数学教案教学内容北师大版小学数学教材三年级下册第7374页。教学目标1.知识技能。能比较分母相同的两个分数和分子是1的两个分数的大小。2.数学思考与问题解决。经历比较分数大小的过程，通过观察、操作、交流等方法获得分数大小比较的方法。3.情感态度。在学习活动中获得成功的体验，建立学好数学的自信心。重点难点重点：分母相同的分数比较大小。难点：会比较简单分数的大小。教具准备多媒体课件一套。练习卡三张、小棒若干。教学过程一、谈话导入师：妈妈把一张饼的13给了表弟，14给了小丽，两个人分得的饼一样多吗？这里就有一个分数大小比较的问题。1.整数比大小。谈话：三（1班男生有26人，女生有24人。26和24谁大呢？指名学生 回答这是两个整数的比大小。2.小数比大小。师：我手里的这支钢笔是8.5元，谁能说出一个小数和8.5比大小？3.引出分数可以比大小。整数能够比较大小，小数能够比较大小，你们说，分数能够比较大小吗？（能）今天我们就来研究分数的比大小。（板书课题）52