同步测控2015_2016学年高中历史4.2中国民族民主革命的先行者_孙中山二课后作业人民版选修4.doc

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1、二中国民族民主革命的先行者孙中山(二)一、选择题1.清帝退位后,尊号仍存不废,民国待以外国君主之礼。这种现象说明()A.清朝的统治并未从实质上结束B.清朝统治者仍是中国最高统治者之一C.辛亥革命并不彻底D.皇权至上的思想仍是多数国人的思维答案:C2.宋教仁说:“盖责任内阁之要义,即总统不负责任,而内阁代总统对于议会负责任是也。”宋教仁主张建立责任内阁的目的是()A.限制袁世凯的权力B.总统不承担责任C.实行政党轮流执政D.反对复辟帝制解析:袁世凯就任中华民国临时大总统后,推行独裁统治,因此宋教仁主张建立责任内阁来限制他的权力。答案:A3.民国建立之初,名士王湘绮撰对联一副:“民犹是也,国犹是也

2、,何分南北;总而言之,统而言之,不是东西。”联中嵌入“民”“国”“总”“统”四字,并在联尾点出自己的看法。此联讽刺的是()A.孙中山B.袁世凯C.段祺瑞D.黎元洪解析:注意对联中每句短语的第一个字与联尾合起来,就是“民国总统不是东西”,讽刺的是当时的临时大总统袁世凯。答案:B4.孙中山在护法运动失败后指出:“吾国之大患,莫大于武人之争雄,南与北如一丘之貉。”“武人之争雄”给中国社会带来的影响不包括()A.军阀混战,社会动荡B.客观上加强了中央集权C.人民痛苦,民不聊生D.列强对中国的控制加强解析:20世纪初,由于军阀混战,中国实际上处于军阀割据的状态,因此,B项的叙述是不正确的。答案:B5.1

3、924年10月,孙中山告诫国民党员:“来者不拒,所以昭吾党之量能容物,而开将来继续奋斗之长途。吾党之新机,于是乎在。彼此既志同道合,则团体以内无新旧分子之别。在党言党,唯有视能否为本党、为主义负责奋斗而定其优劣耳。”这表明孙中山()A.提出“三大政策”B.维护国共合作C.维护临时约法D.反对国民党分裂解析:根据题干信息“来者不拒、彼此既志同道合”所学史实,可知孙中山极力维护国共合作,故选B项。答案:B二、非选择题6.阅读下列材料:材料一盖责任内阁之要义,即总统不负责任,而内阁代总统对于议会负责是也。宋教仁国民党欢迎会演说词材料二我现在不怕国民党用暴力夺取政权,就怕他们以合法手段取得政权,把我摆

4、在无权无勇的位置上。袁世凯材料三遇刺身亡的宋教仁请完成:(1)据材料一,辛亥革命失败后,民族资产阶级最大的政治愿望是什么?(2)据材料二、材料三,分析袁世凯制造“宋教仁案”的原因。(3)宋教仁的结局,说明了什么?参考答案:(1)实行议会政治,建立真正的民主共和国。(2)阻止宋教仁组织责任内阁,维护独裁统治。(3)辛亥革命后的中国,封建势力依然十分强大;资产阶级议会政治无法在中国真正实施等。(言之有理即可)7.(2014江苏单科,24B)1923年孙中山这样概述其创立“三民主义”的思想路径:“有因袭吾国固有之思想者,有规抚(汲取)欧洲之学说事迹者,有吾所独见而创获者”。阅读下列材料:材料一民族主

5、义观中国历史之所示,则知中国之民族,有独立之性质与能力,其与他民族相遇,或和平而相安余之民族主义,特就先民所遗留者、发挥而光大之;且改良其缺点,对于满洲,不以复仇为事,而务与之平等共处于中国之内,此为以民族主义对国内之诸民族也。对于世界诸民族,务保持吾民族之独立地位以期与诸民族并驱于世界,以驯致于大同,此为以民族主义对世界之诸民族也。材料二民权主义余游欧美,深究其政治、法律之得失,知选举之弊,决不可无以救之。而中国相传考试之制、纠察之制,实有其精义,足以济欧美法律、政治之穷。故主张以考试、纠察二权,与立法、司法、行政之权并立,合为五权宪法;更采直接民权之制,以现主权在民之实,如是余之民权主义,

6、遂圆满而无憾。以上材料见孙中山中国革命史请回答:(1)综合上述材料,结合所学知识指出,孙中山分别因袭、规抚和创获了哪些思想主张?请将答案填写在下列表格中相应的位置。因袭规抚(汲取)创获民族主义民权主义(2)根据材料二,结合所学知识,从孙中山的成长和活动轨迹,说明上述思想路径形成的原因。解析:本题主要考查孙中山的三民主义。第(1)问解题的关键是理解关键词:因袭即继承,规抚即吸收,创获即创新。根据材料并结合所学知识组织答案即可。第(2)问据材料和所学知识可知,孙中山的三民主义既有中国传统的思想内容,也有西方先进思想,还有其个人的创新,这与他个人接受传统教育和游学欧美的经历有关。参考答案:(1)主张:民族独立;和平共处。中国境内各民族一律平等,反对民族压迫;中国民族自求解放,反对帝国主义侵略。考试、监察(纠察)二权。三权分立原则。五权宪法;实行直接民权制度。(2)原因:幼读私塾,接受传统教育;游历欧美日等,受西方思想影响。3