全国通用2016版高考数学大二轮总复习增分策略第四篇第4讲数列不等式.doc
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1、4数列、不等式1已知前n项和Sna1a2a3an,则an.由Sn求an时,易忽略n1的情况问题1已知数列an的前n项和Snn21,则an_.2等差数列的有关概念及性质(1)等差数列的判断方法:定义法an1and(d为常数)或an1ananan1(n2)(2)等差数列的通项:ana1(n1)d或anam(nm)d.(3)等差数列的前n项和:Sn,Snna1d.(4)等差数列的性质当公差d0时,等差数列的通项公式ana1(n1)ddna1d是关于n的一次函数,且斜率为公差d;前n项和Snna1dn2(a1)n是关于n的二次函数且常数项为0.若公差d0,则为递增等差数列;若公差dB.(5)等比数列的
2、性质当mnpq时,则有amanapaq,特别地,当mn2p时,则有amana.问题3(1)在等比数列an中,a3a8124,a4a7512,公比q是整数,则a10_.(2)各项均为正数的等比数列an中,若a5a69,则log3a1log3a2log3a10_.4数列求和的方法(1)公式法:等差数列、等比数列求和公式;(2)分组求和法;(3)倒序相加法;(4)错位相减法;(5)裂项法;如:;.(6)并项法数列求和时要明确:项数、通项,并注意根据通项的特点选取合适的方法问题4数列an满足anan1(nN,n1),若a21,Sn是an的前n项和,则S21的值为_5在求不等式的解集时,其结果一定要用集
3、合或区间表示,不能直接用不等式表示问题5不等式3x25x20的解集为_6不等式两端同时乘以一个数或同时除以一个数,必须讨论这个数的正负两个不等式相乘时,必须注意同向同正时才能进行问题6已知a,b,c,d为正实数,且cd,则“ab”是“acbd”的_条件7基本不等式: (a,b0)(1)推广: (a,b0)(2)用法:已知x,y都是正数,则若积xy是定值p,则当xy时,和xy有最小值2;若和xy是定值s,则当xy时,积xy有最大值s2.易错警示:利用基本不等式求最值时,要注意验证“一正、二定、三相等”的条件问题7已知a0,b0,ab1,则y的最小值是_8解线性规划问题,要注意边界的虚实;注意目标
4、函数中y的系数的正负;注意最优整数解问题8设定点A(0,1),动点P(x,y)的坐标满足条件则|PA|的最小值是_易错点1an与Sn关系不清例1已知数列an的前n项和为Snn2n1,则数列an的通项公式为_错因分析没有注意到anSnSn1成立的条件:n2,忽视对n的分类讨论解析当n1时,a1S13;当n2时,ann2n1(n1)2(n1)12n,an答案an易错点2忽视等比数列中q的范围例2设等比数列an的前n项和为Sn,若S3S6S9,则数列an的公比q_.错因分析没有考虑等比数列求和公式Sn中q1的条件,本题中q1恰好符合题目条件解析当q1时,S3S69a1,S99a1,S3S6S9成立当
5、q1时,由S3S6S9,得.q9q6q310,即(q31)(q61)0.q1,q310,q61,q1.答案1或1易错点3数列最值问题忽略n的限制例3已知数列an的通项公式为an(n2)()n(nN*),则数列an的最大项是()A第6项或第7项 B第7项或第8项C第8项或第9项 D第7项错因分析求解数列an的前n项和Sn的最值,无论是利用Sn还是利用an来求,都要注意n的取值的限制,因为数列中可能出现零项,所以在利用不等式(组)求解时,不能漏掉不等式(组)中的等号,避免造成无解或漏解的失误解析因为an1an(n3)()n1(n2)()n()n,当n7时,an1an0,即an1an;当n7时,an
6、1an0,即an1an;当n7时,an1an0,即an1an.故a1a2a7a8a9a10,所以此数列的最大项是第7项或第8项,故选B.答案B易错点4裂项法求和搞错剩余项例4在数列an中,an,又bn,则数列bn的前n项和为()A. B.C. D.错因分析裂项相消后搞错剩余项,导致求和错误:一般情况下剩余的项是对称的,即前面剩余的项和后面剩余的项是对应的解析由已知得an(12n),从而bn4(),所以数列bn的前n项和为Sn4(1)()() ()4(1).故选D.答案D易错点5解不等式时变形不同解例5解不等式2.错因分析本题易出现的问题有两个方面:一是错用不等式的性质直接把不等式化为3x52(
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