中班科学活动各种各样的桥教案反思.doc

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1、中班科学活动各种各样的桥教案反思中班科学活动各种各样的桥教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动重难点，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，通过尝试操作，让幼儿初步了解桥面的形状、桥墩的疏密等因素对桥的承重力的影响，并做简单的记录，培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看各种各样的桥教案吧。活动目标：1、通过尝试操作，让幼儿初步了解桥面的形状、桥墩的疏密等因素对桥的承重力的影响，并做简单的记录。2、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。5、激发幼儿乐于探

2、索科学实验的乐趣。活动准备：1、每个幼儿四种桥面：单层纸制的平面桥面；双层纸制的平面桥面；单层纸弯成的单孔拱形桥面；单层纸折成制的梯形桥面。2、乐高积木人手一份3、记录表格人手一份活动重难点：初步了解桥面的形状、桥墩的疏密等因素对桥的承重力的影响。活动过程：一次尝试桥面与承重1、出示四种不同桥面的桥，幼儿观察它们的异同。2、设疑：在这四种桥上放乐高积木，那种桥上能放得最多。（幼儿猜测并说理由）3、介绍记录表及记录方法。4、幼儿操作尝试并记录。5、讨论：哪种桥上放的积木最多哪种桥上放的积木最少为什么同样大小的桥面，不能放一样多的积木6、小结提升：不同形状的桥面，承受重量的本领是不一样的。二次尝试

3、桥墩与承重1、幼儿观察两座桥墩距离不同、桥面相同的桥。2、设疑：这两座桥上放积木，能放得一样多吗3、幼儿提出各自假设。4、幼儿操作尝试并记录。5、讨论：为什么这两座桥不能放同样多的乐高积木6、小结提升：桥墩距离大，承受重量的本领小；桥墩距离大小，承受重量的本领大。活动延伸：鼓励再探索1、设疑：在同一座桥上放积木，集中放可以放得多，还是分开放可以放得多，请你们在区角活动时去试一试。活动反思：本次教学活动，能够根据教学目标开展，运用幼儿已有的生活经验，通过启发感知。讲述与操作让幼儿积极主动参与活动，逐步激发幼儿动手操作活动的兴趣及强烈的探索欲望。发明创新方法，体验创造带来的快乐。动静结合，注意发挥孩子的主体性，让幼儿思维活跃，培养良好的学习兴趣和创新品质。3