幼儿园大班上学期美术教案《我的名片》含反思.doc

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1、幼儿园大班上学期美术教案我的名片含反思大班上学期美术教案我的名片含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿能创造性的设计自己的名片，了解名片功能，知道名片能为人民的生活工作带来方便，培养幼儿的欣赏能力，快来看看幼儿园大班上学期美术我的名片含反思教案吧。活动目标：1了解名片功能，知道名片能为人民的生活工作带来方便。2能创造性的设计自己的名片。3培养幼儿的欣赏能力。4在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。5能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。活动准备：1幼儿有互留通讯方式的愿望。2老师设计制作的名片，上届大班幼儿名片，收集的各种不同种类的名片。3操作材料：几何图形卡

2、纸、彩笔、剪刀、花边剪刀、废旧图片。活动过程：了解名片的作用。（1）你们见过名片吗见过谁的名片名片是什么样子的（2）出示一张老师自制的名片，引导幼儿看一看，说一说。（3）人们为什么要用名片它有什么用活动反思：活动来源于我们的生活，幼儿在活动中不仅体验到自主动手设计名片的成功喜悦，同时感受到了交往的快乐。名片是人们交际的一种工具，它的出现和使用已被现代人越来越重视，它和孩子们的距离应该是非常近的。活动开始，孩子自己交流对名片的认识，如名片的内容、名片的用处。讨论名片的用处时，孩子们知道名片可以与人交往，可以方便朋友。最后，通过自己制作名片来提升、扩展自己的经验。整个过程，自然流畅，在与幼儿互换名

3、片的*中结束，孩子们即获得了经验又加深了与幼儿间的友情。这次活动是幼儿第一次设计名片，所以他们非常感兴趣，心情一直是高兴的、愉悦的，活动中他们能自主设计自己喜欢的名片并大胆运用花纹进行装饰。我把幼儿对名片的零散印象、模糊经验进行提升，让幼儿在制作过程中尝试到成功、获得愉悦。在活动中，我们还为幼儿创设了良好的表达氛围，特别是在赠送名片过程中，让每位幼儿都有表达的机会，培养了幼儿主动表达的能力。这节课应让幼儿课前学会写个人信息等资料，这样幼儿在制作环节上就会很轻松。小百科：名片，又称卡片，中国古代称名刺，是标示姓名及其所属组织、公司单位和联系方法的纸片。名片是新朋友互相认识、自我介绍的最快有效的方法。3