中班美术优秀教案及教学反思《美丽的拖鞋》.doc

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1、中班美术优秀教案及教学反思美丽的拖鞋活动目标：1.幼儿对美术活动及操作有浓厚的兴趣，体验、分享活动的快乐。2.幼儿初步掌握操作程序，会自己动手剪、撕、粘贴制作拖鞋。活动准备：认识准备：认识欣赏幼儿园活动整合课程幼儿用书中儿歌蜘蛛买鞋上的鞋子材料准备：三双不同的漂亮拖鞋、剪刀、双面胶、糨糊、篮子、各色皱纹纸、各色蜡光纸、每人两块剪好的鞋形硬纸块、硬纸片、一双制作好的拖鞋、蜡笔。磁带、收音机活动过程：一、幼儿念儿歌，引出主题。1.幼儿一起念蜘蛛买鞋。2.教师提问：(1)小朋友见到过什么鞋子(2)你们喜欢什么鞋子为什么二、出示拖鞋，请幼儿欣赏并讨论。引出活动设计主题-拖鞋。教师提问：1.这些鞋子叫什

2、么名字2.你们还看到过什么不一样的拖鞋三、教师示范、讲解。1.教师选择蜡笔装饰鞋板和鞋面做示范，讲解。(1)选择蜡笔先装饰好鞋板，再剪下鞋面进行装饰。(2)用双面胶把鞋面与鞋板粘贴起来。2.教师讲述操作程序：先装饰好鞋板与鞋面再用双面胶进行粘贴，皱纹纸、蜡光纸的粘贴用糨糊。鞋面需要用硬纸片，用各种材料和方法装饰鞋面和鞋板3.鼓励幼儿运用各种材料装饰制作，可几种结合，也可单用一种。屈，老师.教案.网出处。一双拖鞋可以制作成不一样的样式。四、幼儿制作拖鞋。1.放优美的钢琴曲，幼儿制作拖鞋。2.教师巡回指导。五、幼儿欣赏作品、游乐分享。1.教师：你最喜欢哪双鞋，为什么2.幼儿交换制作的拖鞋穿、玩耍。

3、(放音乐：找朋友)活动成果：1.幼儿在愉快的氛围中用各种材料制作出各种各样的拖鞋，有些动手能力稍弱的幼儿在同伴的积极帮助下也完成了作品，促进了幼儿之间的交往。2.幼儿运用自己喜欢的材料、自己喜欢的拖鞋样式制作出了样式各异的拖鞋，发展了幼儿的创造力及动手能力。3.让幼儿找朋友交换拖鞋穿着玩是幼儿最高兴的时候，不仅让幼儿以游戏的方式高兴地玩耍，幼儿还欣赏到了同伴的作品。活动延伸：1.幼儿与家长一起参观鞋店，认识更多不同类型的鞋子与各种漂亮的拖鞋。2.在日常游戏活动时又请幼儿穿制作好的拖鞋玩并与幼儿进行交往、分享快乐。教学反思：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。3