《语文园地七》教案二.doc
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语文园地七教案二教学目标：1通过练习，帮助学生积累词句。2朗读短文，培养学生的阅读能力。教具准备：识字卡片。教学过程：日积月累：一读读记记。出示句子，学生自读。只有自己种，才有吃不完的菜。自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。指名读句子，要读正确、读流利。练习背诵。说说你读懂了什么鼓励学生课外阅读时，可以多搜集、背诵一些说得很有道理的句子。二我会写。出示字卡：冷、长、老、前、开、慢，指名认读。想想这些词的反义词是什么冷;热长;短老;少前;后开;关慢;快照样子，在书上的田字格中写出意思相反的词，注意书写姿势。二我会读。学生自由认读，注意读准字音。边读边想，短文主要讲了什么用铅笔画出自己喜爱的句子。分角色有感情地朗读短文。2
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