2015_2016学年高中历史8.1工业革命时代的浪漫情怀优化作业人民版必修3.doc

《2015_2016学年高中历史8.1工业革命时代的浪漫情怀优化作业人民版必修3.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015_2016学年高中历史8.1工业革命时代的浪漫情怀优化作业人民版必修3.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、专题八19世纪以来的文学艺术一工业革命时代的浪漫情怀一、选择题119世纪上半叶,欧洲浪漫主义文学艺术应运而生,其历史背景不包括()A.欧洲民族民主运动的发展B.工业革命向欧美各国扩展C.知识分子对社会现状不满D.启蒙运动在法国达到高潮解析:启蒙运动达到高潮是在18世纪,与浪漫主义文学艺术兴起的时间不符,故D项符合题意。答案:D2鲁迅在回忆20世纪初年的情形时说:“有人说G.Byron(拜伦)的诗多为青年所爱读,我觉得这话很有几分真。就自己而论,也还记得怎样读了他的诗而心神俱旺。”当时爱国青年喜读拜伦作品,主要是因为它()A.与文学革命运动的方向一致B.继承了欧洲古典文学的传统C.具有批判现实主

2、义的精神特质D.充满追求自由和解放的浪漫主义精神解析:20世纪初年的中国,正处于资产阶级革命运动蓬勃兴起的时代,此时的爱国青年有着极其高涨的革命热情。拜伦诗作的特点是对社会弊端进行抨击,反对封建专制,歌颂民主自由。这正契合了当时中国爱国青年的需求,因此深受他们的喜爱。所以,D项符合题意。答案:D3法国著名作家雨果的创作期前后长达60余年,给人类留下了丰富而宝贵的文学遗产。这些文学作品()A.首倡人类生而平等的思想意识B.号召人们为幸福和解放而斗争C.揭露了法国社会的黑暗和堕落D.反对基督教会的禁欲主义主张解析:雨果的作品在热情赞美人类美好心灵的同时,揭露了复辟后法国封建王朝统治下社会的黑暗和堕

3、落,故C项符合题意;A、B、D三项均与雨果的作品及其内涵不符。答案:C419世纪,德国和奥地利成为欧洲浪漫主义音乐的摇篮。当时,浪漫主义音乐的主要特点有()富有诗意情怀注重情感表达充满强烈幻想反对宗教迷信A.B.C.D.解析:浪漫主义音乐富有诗意,注重情感的表达,并且充满了幻想,故A项符合题意;与19世纪浪漫主义音乐的基本特点没有关系,故排除B、C、D三项。答案:A5德国著名音乐大师贝多芬在世界乐坛上具有重要的历史地位。对此,下列有关表述正确的是()A.极力主张废除古典主义音乐B.开创了浪漫主义音乐的先河C.强烈地反对欧洲的启蒙运动D.大肆抨击法国资产阶级革命解析:贝多芬深受启蒙运动和法国资产

4、阶级革命的影响,具有强烈反封建与争民主的革命精神,把古典音乐推向新的高峰,故A、C、D三项表述错误。答案:B6贝多芬的后期作品深受社会变革和现实的影响,其主要内容更多地描绘了()A.民主运动和革命主张B.社会理想和时代精神C.自然美景和人的心灵D.人性解放和思想自由解析:贝多芬后期的作品开始具有浪漫主义精神,更多地以自然美景与人的心灵为描绘对象,故C项符合题意。答案:C7法国著名作家雨果的巴黎圣母院典型地体现了浪漫主义文学的特征。下列作品典型地体现浪漫主义美术特征的是()A.雪莱的西风颂B.贝多芬的田园交响曲C.德拉克洛瓦的自由引导人民D.达芬奇的蒙娜丽莎解析:A项为浪漫主义文学作品,B项为浪

5、漫主义音乐作品,D项不属于浪漫主义风格。答案:C81819年,法国著名画家籍里柯创作了轰动整个法国的梅杜萨之筏,其标志性历史意义是()A.开启了科学与民主的精神B.昭示着人文主义思潮兴起C.反映了人类自我意识觉醒D.开创了浪漫主义绘画艺术解析:梅杜萨之筏发表了浪漫主义的宣言,是浪漫主义绘画艺术兴起的标志,故D项符合题意。答案:D二、非选择题9阅读下列材料:请把我枯死的思想向世界吹落,让它像枯叶一样促成新的生命!哦,请听从这一篇符咒似的诗歌,就把我的话语,像是灰烬和火星从还未熄灭的炉火向人间播散!让预言的喇叭通过我的嘴唇把昏睡的大地唤醒吧!西风呵,如果冬天已经来临,春天还会远吗?雪莱西风颂请完成

6、:(1)雪莱是哪个国家的诗人?他生活在一个怎样的历史时期?(2)上述诗句属于什么文学流派?试结合诗句及所学知识说明你的理由。解析:第(1)问中的“国家”可依据所学知识直接回答,“历史时期”应从时间范畴、社会状况等角度进行说明;第(2)问中的“流派”可依据第(1)问的回答直接指出,“理由”应结合材料内容和雪莱诗歌的特点进行分析。参考答案:(1)国家:英国。历史时期:19世纪上半叶,资产阶级革命、民族民主运动以及第一次工业革命蓬勃发展,但并没有实现真正的自由、民主、平等、博爱,启蒙思想家所预言的合乎理性的社会在当时失去了实现的可能,人们对现实社会日益感到不满。(2)流派:浪漫主义文学。理由:作者在诗中呼吁唤醒“昏睡的大地”,表达了诗人对现实社会的不满和对美好未来的幻想与憧憬;“如果冬天已经来临,春天还会远吗?”给人以希望,鼓舞那些在困境中挣扎的人们为争取自由和理想而抗争,体现出一种真正的乐观主义精神。2