一年级数学教案——《小猫钓鱼》教学设计.doc
( 4.5 )《一年级数学教案——《小猫钓鱼》教学设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级数学教案——《小猫钓鱼》教学设计.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
一年级数学教案 小猫钓鱼教学设计一、教学目标：借助情景，感知0的真实含义，会正确书写0二、教学重点：理解0的含义。三、教学流程设计、创设情景出示小猫钓鱼图，讲故事导入，提出问题？第只小猫钓了几条鱼，写几呢？第2只小猫钓了几条鱼，写几呢？第3只小猫钓了几条鱼，写几呢？再来看看，第四只小猫它钓了几条鱼呢？一条都没有怎么来表示呢？2、自主探索，体验0的含义学生自主思考，怎么来表示一条都没有（2）同桌交流（3）集体反馈。得出：一个也没有时用0表示。0是一个数，比、2、3、4.要小。（4）指导0的书写。3、实践体验学生分铅笔理解0的含义（表示一个物体都没有）想一想0还可以表示什么？同桌交流，全班反馈。4、拓展巩固数一数有几朵花，并写下来。（2）读一读，写一写。（3）说一说生活中哪些地方还用到05、小结：这节课你感到最有趣的是什么？2
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 小猫钓鱼 一年级 数学教案 小猫 钓鱼 教学 设计
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
关于本文
限制150内