三年级数学教案——《统计和可能性》教案.doc
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三年级数学教案统计和可能性教案第九单元统计和可能性一、统计（一）画正字统计（二）画条形统计图统计二、可能性谁的数量多谁摸到的可能性就大（经常、偶尔、差不多）第十单元分数一、平均分二、比较分数的大小。记忆：同分母分数比较大小，分子大的分数大，分子小的分数就小。三、同分母分数的加减法。记忆：分母不变，分子相加减。1
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