四川省南充市阆中中学2015_2016学年高一生物上学期期中试卷含解析.doc

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1、四川省南充市阆中中学2015-2016学年高一（上）期中生物试卷一、选择题1生物细胞中含量最多的两种物质所共有的元素是（）AC、H、O、NBC、H、OCH、ODN、P2以下生命系统中，属于群落层次的是（）A一片草原B一片草原上的所有生物C一片草原上的所有绵羊D一片草原上的所有动物3如图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野到视野时，操作过程的正确顺序是（）转动粗准焦螺旋 转动细准焦螺旋 调节光圈转动转换器 移动玻片ABCD4RNA与DNA比较，RNA特有的是（）A核糖和尿嘧啶B核糖和胸腺嘧啶C脱氧核糖和尿嘧啶D脱氧核糖和胸腺嘧啶5植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷，主

2、要用于合成（）淀粉 葡萄糖 脂肪 磷脂 蛋白质 核酸A、B、C、D、6美国宇航局于2004年3月2日公布了“机遇”号火星探测车对火星进行探测的详细资料，有明确的数据表明，火星过去曾有丰富的水资源，于是推测火星上可能存在过生命这一推测的理由是（）A水是细胞含量最多的化合物B结合水是细胞和生物体的成分C一切生命活动都离不开水D代谢旺盛的细胞水的含量高7下列关于“碳是生命的核心元素”，“没有碳，就没有生命”的叙述，错误的是（）A组成蛋白质的氨基酸是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架B组成细胞的重要有机物都含有碳元素C碳元素在生物体内含量较多D组成多糖的单糖是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本

3、骨架8下列有关生命系统的叙述正确的是（）A生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统B生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统CH1N1流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞D肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次9成人身体约有1014个细胞，这些细胞大约有200多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种但是它们都有基本相同的结构，这说明（）A细胞的结构和功能基本相同B人体细胞既有多样性，又有统一性C200多种不同的类型就是200多种不同的组织D人体细胞的基本结构与草履虫相同10如图表示木瓜蛋白酶和胃蛋白酶对抗体的水解作用，根据图示结果，不能得出的结论是（）A

4、蛋白酶能使抗体失活B抗体的化学本质是蛋白质C木瓜蛋白酶和胃蛋白酶的化学本质是蛋白质D胃蛋白酶催化抗体水解断裂的肽键数目多于木瓜蛋白酶11下列各组物质中，由相同种类元素组成的是（）A胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B淀粉、半乳糖、糖原C氨基酸、核苷酸、葡萄糖D性激素、生长激素、胰岛素12在番茄幼苗的培养液中，除了必需的微量元素、NH、PO和CO2外，还必需的大量元素有（）AC、H、O、NBK、Ca、Mg、FeCMn、Mo、Cu、ZnDK、Ca、Mg、S13下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述，正确的是（）A在任何活细胞中数量最多的化学元素都是氧B在活细胞中各种化合物含量从多到少的顺序是：蛋白质、水、脂质、

5、无机盐、糖类、核酸C在活细胞中的各种化合物与食物中的各种成分相同D在不同的细胞中各种元素的种类基本相同，含量有所差别14下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是（）A用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液C脂肪的鉴定需要显微镜才能看到活组织中被染成橘黄色的脂肪颗粒D用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现配现用15有一条多肽链，分子式为CxHyOpNqS，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为（）半脱氨酸丙氨酸赖氨酸苯丙氨酸Aq+1Bp+1

6、Cq2Dp1二、非选择题16（11分）如图表示生物体内某些有机物的组成关系及功能关系，其中C、D、E都是高分子化合物，C是主要的遗传物质，E是生命活动的主要承担者，A、B是组成它们的基本单位请据图分析回答：（1）原核生物体内的A物质有种，B物质在生物体内大约有种（2）C、D物质的不同点表现在（3）人体内C存在的场所是，通常与染色剂作用呈现色17（6分）如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象，请据图回答：（1）科学家依据将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是（填标号）（2）图中能进行光合作用的是（填标号），A、B所示细胞都有的细胞器是（3）地球上最基本的生命系统是，图中能表示生命系统个

7、体层次的是（填标号）（4）提取细胞膜时通常选用D图中的细胞，原因是18（13分）请完成下列实验设计并分析有关问题（1）为获得纯净的细胞膜，应选取上述材料中的做实验选用该材料的原因是它A人的成熟红细胞 B人的口腔上皮细胞 C蛙的红细胞 D鸡肝研磨液（2）将选取的上述材料放入中，一段时间后细胞将吸水破裂再用方法分离得到纯净的细胞膜（3）通过有关方法，测得多种膜的化学成分，如下表物质种类膜的类别蛋白质（%）脂质（%）主要是磷脂糖类（%）变形虫细胞膜54424小鼠肝细胞膜44524人红细胞膜49438线粒体内膜76240菠菜叶绿体片层膜70300注：线粒体、叶绿体都是细胞器 上表数据显示，细胞膜与细胞

8、器膜的化学物质组成上的共同点是；主要区别是（4）细胞膜功能的复杂程度与细胞膜上有关19（10分）替可克肽（二十四肽促皮质素），为人工合成的24个氨基酸组成的多肽（一条肽链）类药物其分子式是C136H210N40O31S，其作用与促肾上腺皮质激素相同，可刺激肾上腺皮质分泌皮质激素（假若这些氨基酸都能组成生物体的蛋白质）（1）不同种类的氨基酸是由于不同，构成生物体蛋白质的氨基酸约种，根据能否分为必需氨基酸和非必需氨基酸（2）氨基酸之间通过形成肽键，肽键的结构式为，替可克肽分子有个肽键（3）组成替可克肽的氨基酸的R基团上共有个氨基，个羧基四川省南充市阆中中学2015-2016学年高一（上）期中生物试

9、卷参考答案与试题解析一、选择题1生物细胞中含量最多的两种物质所共有的元素是（）AC、H、O、NBC、H、OCH、ODN、P【考点】水在细胞中的存在形式和作用；蛋白质分子的化学结构和空间结构【分析】蛋白质的元素组成主要是由C、H、O、N组成；水的元素组成是H、O【解答】解：生物细胞中含量最多的是水和蛋白质，共有的元素是H、O故选：C【点评】本题考查比较简单，记住相关的知识点就可以解答，关于生物体内的物质要将各种物质放到一起形成网络进行识记2以下生命系统中，属于群落层次的是（）A一片草原B一片草原上的所有生物C一片草原上的所有绵羊D一片草原上的所有动物【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展

10、；群落的结构特征【分析】生命系统的结构层次包括：细胞组织器官系统个体种群和群落生态系统生物圈种群是指在一定的自然区域内，同种生物的全部个体群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合生态系统指生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体【解答】解：A、一片草原属于生态系统层次，A错误；B、一片草原上所有生物属于群落层次，B正确；C、一片草原上的所有绵羊属于种群层次，C错误；D、一片草原上所有动物不属于生命系统的结构层次，D错误故选：B【点评】本题考查生命系统结构层次，利用所学知识对生命系统结构层次的判断3如图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野到视野时，操作过程

11、的正确顺序是（）转动粗准焦螺旋 转动细准焦螺旋 调节光圈转动转换器 移动玻片ABCD【考点】细胞观察实验【分析】高倍显微镜的使用方法：1选好目标：一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物象调节到最清晰的程度，才能进行高倍显微镜的观察2转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察（防止高倍镜头碰撞玻片），如高倍显微镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作3调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物象，可将细准焦螺旋逆时针移动约0.51圈，即可获得清晰的物象（切勿用粗调节器）【解答】解：据图可知，图（2）为图

12、（1）中甲的放大，因此首先移动装片，可将装片向左移动，然后转动转换器，移走低倍镜，换上高倍镜，此时视野可能变暗，需调节光圈，最后再转动细准焦螺旋即可故选：D【点评】本题属于简单题，属于考纲中应用层次的考查，着重考查考生显微镜操作的能力，考生关键要熟练掌握显微镜的操作步骤，切记高倍镜使用时不能调节粗准焦螺旋4RNA与DNA比较，RNA特有的是（）A核糖和尿嘧啶B核糖和胸腺嘧啶C脱氧核糖和尿嘧啶D脱氧核糖和胸腺嘧啶【考点】RNA分子的组成和种类；DNA分子的基本单位【分析】本题是对DNA与RNA在组成成分上的异同点的考查，回忆DNA与RNA在组成成分上的异同点，然后分析选项进行解答【解答】解：A、

13、RNA中的五碳糖是核糖，RNA特有的碱基是尿嘧啶U，A正确；B、胸腺嘧啶是DNA特有的碱基，B错误；C、脱氧核糖是DNA特有的五碳糖，C错误；D、脱氧核糖和胸腺嘧啶是DNA特有的，D错误故选：A【点评】对DNA与RNA在组成成分上的异同点的理解和记忆，并把握知识点间的内在联系是解题的关键5植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷，主要用于合成（）淀粉 葡萄糖 脂肪 磷脂 蛋白质 核酸A、B、C、D、【考点】无机盐的主要存在形式和作用；氨基酸的分子结构特点和通式；核酸的基本组成单位【分析】淀粉主要组成元素：C，H，O，；葡萄糖主要组成元素：C，H，O，；脂肪 主要组成元素：C，H，O；磷脂的 主

14、要组成元素：C，H，O，P； 蛋白质的主要组成元素：C，H，O，N； 核酸核酸=含氮碱基+五碳糖+磷酸，核酸的主要组成元素：C，H，O，P，N由此答题【解答】解：植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用联系构成细胞的化合物及其组成元素；矿质元素氮和磷被植物吸收后随水分运输到茎和叶，氮主要用于合成蛋白质和核酸，而磷主要用于合成核酸和磷脂故选：C【点评】本题主要考查了：无机盐的主要存在形式和作用，氨基酸的基本组成和单位以及核酸的基本组成单位理解知识之间的内在联系和化学组成是解题的关键，我们要灵活运用6美国宇

15、航局于2004年3月2日公布了“机遇”号火星探测车对火星进行探测的详细资料，有明确的数据表明，火星过去曾有丰富的水资源，于是推测火星上可能存在过生命这一推测的理由是（）A水是细胞含量最多的化合物B结合水是细胞和生物体的成分C一切生命活动都离不开水D代谢旺盛的细胞水的含量高【考点】水在细胞中的存在形式和作用【分析】结合水是细胞结构的组成成分自由水的生理功能：良好的溶剂，运送营养物质和代谢的废物，参与许多化学反应；为细胞提供液体环境【解答】解：一切生命活动都离不开水，水是细胞的重要结构物质，是良好的溶剂，最重要的是能参与生命各项生化反应，因此题干都通过火星上曾经具有水推测其上可能存在过生命故选：C

16、【点评】本题考查了学生的识记理解能力，难度适中，解题的关键是生命即能进行新陈代谢7下列关于“碳是生命的核心元素”，“没有碳，就没有生命”的叙述，错误的是（）A组成蛋白质的氨基酸是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架B组成细胞的重要有机物都含有碳元素C碳元素在生物体内含量较多D组成多糖的单糖是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架【考点】碳原子的结构特点【分析】组成生物体的主要元素有：C、H、O、N、P、S，其中氧元素是生物体内含量最多的元素，碳元素是生物体内最基本的元素生物体的有机化合物主要有糖类、蛋白质和核酸，其中多糖、蛋白质和核酸都是以碳链为基本骨架的生物大分子【解答】解：A、蛋白质

17、是以碳链为基本骨架的生物大分子，A正确；B、组成细胞的重要有机物都以碳链为基本骨架，因此都含有碳元素，B正确；C、碳元素是生物体内最基本的元素，但不是含量最多的元素，生物体内含量最多的元素是氧元素，C错误；D、多糖是以碳链为基本骨架的生物大分子，D正确故选：C【点评】本题考查组成生物体的元素和化合物，要求考生识记组成生物体的主要元素和含量，明确生物体内含量最多的元素是氧元素，不是碳元素，但碳元素是生物体内最基本的元素，因为生物体内的生物大分子都是以碳链为基本骨架8下列有关生命系统的叙述正确的是（）A生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统B生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统CH

18、1N1流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞D肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】1、生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈2、地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物不属于生命系统3、生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能4、生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境【解答】解：A、生命系统中的单细胞生物没有组织、器官和系统三个层次，植物没有系统这一系统，故A错误；B、地球上最基本的生命系统是细胞，最大的生命系统是生物圈，故B错误；C、H1

19、N1流感病毒，没有细胞结构，不属于生命系统，但其增殖必需在寄主的活细胞内完成，是离不开活细胞的，C正确；D、蛋白质和核酸属于高分子化合物，不属于生命系统的结构层次，故D错误故选：C【点评】本题考查生命系统结构层次的相关知识，难度不大，意在考查学生的识记能力和理解能力9成人身体约有1014个细胞，这些细胞大约有200多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种但是它们都有基本相同的结构，这说明（）A细胞的结构和功能基本相同B人体细胞既有多样性，又有统一性C200多种不同的类型就是200多种不同的组织D人体细胞的基本结构与草履虫相同【考点】细胞的分化【分析】细胞多样性和统一性的具体表现：

20、 （1）多样性：从结构上看，可分为原核细胞和真核细胞两大类从细胞器看，可分为植物细胞和动物细胞两大类从功能上看，同一生物体内又有多种功能不同的细胞（2）统一性：都具有细胞膜、细胞质、细胞核（或拟核）一切动植物体都是由细胞或细胞产物够成【解答】解：（1）成人体细胞大约有200种不同类型，根据分化程度不同，又可以分为600多种，这说明体细胞具有多样性；（2）这些细胞都有基本相同的结构，说明细胞具有统一性故选：B【点评】本题知识点简单，属于信息题，考查细胞多样性和统一性的相关知识，只要考生能根据题干中信息选出正确答案即可，属于考纲理解层次的考查10如图表示木瓜蛋白酶和胃蛋白酶对抗体的水解作用，根据图

21、示结果，不能得出的结论是（）A蛋白酶能使抗体失活B抗体的化学本质是蛋白质C木瓜蛋白酶和胃蛋白酶的化学本质是蛋白质D胃蛋白酶催化抗体水解断裂的肽键数目多于木瓜蛋白酶【考点】酶的特性；酶的概念【分析】本题要求学生理解酶的专一性根据酶的专一性，蛋白酶能将蛋白质水解抗体能被蛋白酶分解，说明抗体的化学本质是蛋白质还要学会从图形中获取相关信息，发现问题并解决问题【解答】解：A、根据图形可以看出，抗体能被两种蛋白酶水解抗体水解了，其结构随之发生改变，抗体失活故A对B、根据酶的专一性，蛋白酶能将蛋白质水解题中说“木瓜蛋白酶和胃蛋白酶对抗体的水解”，说明抗体的化学本质是蛋白质故B对C、酶的化学本质：大多数是蛋白

22、质，少数是RNA水解蛋白质的酶化学本质是什么，从图中无法获知，故C错D、从图形可以看出抗体被胃蛋白酶水解后断裂的肽键数目多于抗体被木瓜蛋白酶水解后断裂的肽键数目，故D对本题选不能得出的结论，故选C【点评】本题主要考查了酶专一性的相关基础知识，要求学生能够从图形中获取相关信息，最后选择的答案不是选错误的结论，而是根据图示结果，不能得出的结论讲解时可以补充：酶的化学本质大多是蛋白质，少数是RNA11下列各组物质中，由相同种类元素组成的是（）A胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B淀粉、半乳糖、糖原C氨基酸、核苷酸、葡萄糖D性激素、生长激素、胰岛素【考点】糖类的组成元素；氨基酸的分子结构特点和通式；脂质的组成元素

23、【分析】阅读题干可知，该题的知识点是糖类、脂质、蛋白质、核酸的分类和组成元素，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答【解答】解：A、胆固醇和脂肪酸的组成元素是C、H、O，脂肪酶本质是蛋白质，组成元素是C、H、O、N，A错误；B、淀粉、半乳糖、糖原属于糖类，组成元素是C、H、O，B正确；C、氨基酸的基本组成元素是C、H、O、N，核苷酸的组成元素是C、H、O、N、P，葡萄糖的组成元素是C、H、O，C错误；D、性激素属于固醇，组成元素是C、H、O，生长激素和胰岛素属于蛋白质，组成元素是C、H、O、N，D错误故选：B【点评】对于糖类、脂质、蛋白质、核酸的分类和组成元素的区分记忆是本题考查的重点12在番茄

24、幼苗的培养液中，除了必需的微量元素、NH4+、PO43-和CO2外，还必需的大量元素有（）AC、H、O、NBK、Ca、Mg、FeCMn、Mo、Cu、ZnDK、Ca、Mg、S【考点】无机盐的主要存在形式和作用【分析】组成细胞化学元素分为大量元素和微量元素，大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ga、Mg等，微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等【解答】解：A、H、O、N、C在题干中已经给出，A错误；B、Fe属于微量元素，不是大量元素，B错误；C、Mn、Mo、Cu、Zn都是微量元素，C错误；D、K、Ca、Mg、S属于大量元素，且题干中没有给出，D正确故选：D【点评】本题解题的思路是先判断

25、选项中哪些都是大量元素，然后分析题干中给出了哪些大量元素，没有给出的大量元素是什么，然后进行判断13下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述，正确的是（）A在任何活细胞中数量最多的化学元素都是氧B在活细胞中各种化合物含量从多到少的顺序是：蛋白质、水、脂质、无机盐、糖类、核酸C在活细胞中的各种化合物与食物中的各种成分相同D在不同的细胞中各种元素的种类基本相同，含量有所差别【考点】碳原子的结构特点；水在细胞中的存在形式和作用【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是细胞的组成元素、蛋白质的合成和水的含量及作用，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：A、活细胞中含量最高的化学元素都是氧

26、，并非数量最多，A错误；B、在活细胞中各种化合物含量最高的为水，其次是蛋白质，B错误；C、活细胞中的各种化合物与食物中的各种成分不相同，C错误；D、不同的细胞中各种元素的种类基本相同，含量有所差别，D正确故选：D【点评】本题考查细胞的组成元素和化合物的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力14下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是（）A用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液C脂肪的鉴定需要显微镜才能看到活组织中被染成橘黄色的脂肪颗粒D用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与

27、B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现配现用【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验【分析】鉴定还原糖需要使用斐林试剂在水浴加热的条件产生砖红色沉淀，斐林试剂需要甲液和乙液混合均匀后立即使用；蛋白质使用双缩脲试剂鉴定，产生紫色反应，双缩脲试剂需要先加A液形成一个碱性环境，再加入B液，脂肪使用苏丹III（IV）染色，染成橘黄色或红色，在显微镜下观察脂肪颗粒【解答】解：A、斐林试剂的甲液和乙液需要混合均匀使用，但是双缩脲试剂的A液和B液，需要先加A液后加B液，并且斐林试剂的乙液与双缩脲试剂的B液浓度也是不一样的，A错误；B、斐林试剂需要甲液乙液混合均匀后立即使用，B错误

28、；C、脂肪使用苏丹III（IV）染色，染成橘黄色或红色，在显微镜下观察脂肪颗粒，C正确；D、蛋白质使用双缩脲试剂鉴定，产生紫色反应，双缩脲试剂需要先加A液形成一个碱性环境，再加入B液，D错误故选：C【点评】此题主要考查生物体内各种化合物的鉴定，意在考查学生对基础知识的理解，难度适中15有一条多肽链，分子式为CxHyOpNqS，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为（）半脱氨酸丙氨酸赖氨酸苯丙氨酸Aq+1Bp+1Cq2Dp1【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】阅读题干可知，该题的知识点是组成蛋白质的氨基酸的结构特点和氨基酸的脱水缩合反应，先梳理相关知识点，

29、然后结合题干信息进行解答【解答】解：分析多肽链可知，该多肽链的分子式是CxHyOpNqS，水解得到的四种氨基酸都含有一个羧基，设该多肽链中的氨基酸数是X，则脱去的水分子数是（X1）根据元素守恒，脱水缩合反应前后氧原子数相同，因此得关系式：2X（X1）=p，解得X=p1故选：D【点评】本题旨在考查学生分析题图获取信息的能力，理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并应用元素守恒解答问题的能力二、非选择题16（11分）如图表示生物体内某些有机物的组成关系及功能关系，其中C、D、E都是高分子化合物，C是主要的遗传物质，E是生命活动的主要承担者，A、B是组成它们的基本单位请据图分析回答：（1）原核生物体

30、内的A物质有8种，B物质在生物体内大约有20种（2）C、D物质的不同点表现在五碳糖（脱氧核糖、核糖）不同；C有胸腺嘧啶（A）、D有尿嘧啶（U）；C（一般）为双链，D（一般）为单链（3）人体内C存在的场所是细胞核和线粒体，通常与甲基绿染色剂作用呈现绿色【考点】核酸的基本组成单位；蛋白质在生命活动中的主要功能；核酸的种类及主要存在的部位；DNA、RNA在细胞中的分布实验【分析】分析题图：图中C是主要的遗传物质，E是生命活动的主要承担者，则C是DNA，D是RNA，E是蛋白质，因此A是核苷酸，B是氨基酸【解答】解：（1）A是核苷酸，原核生物体内含有DNA和RNA两种核酸，因此含有8种核苷酸，即四种脱氧

31、核苷酸+四种核糖核苷酸；B为氨基酸，在生物体内组成蛋白质的氨基酸大约有20种（2）C是DNA，D是RNA，两者的不同点表现在：五碳糖（脱氧核糖、核糖）不同；C有胸腺嘧啶（A）、D有尿嘧啶（U）；C（一般）为双链，D（一般）为单链（3）C为DNA，在人体内主要存在与细胞核中，此外在线粒体中也有少量分布；甲基绿能将DNA染成绿色故答案为：（1）8 20（2）五碳糖（脱氧核糖、核糖）不同；C有胸腺嘧啶（A）、D有尿嘧啶（U）；C（一般）为双链，D（一般）为单链（3）细胞核和线粒体甲基绿绿【点评】本题结合图解，考查蛋白质和核酸的相关知识，要求考生识记蛋白质的基本组成单位；识记核酸的种类及区别；识记观察

32、DNA和RNA在细胞中分布实验的原理，能结合所学的知识准确答题17（6分）如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象，请据图回答：（1）科学家依据有无以核膜为界的细胞核将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是B（填标号）（2）图中能进行光合作用的是BC（填标号），A、B所示细胞都有的细胞器是核糖体（3）地球上最基本的生命系统是细胞，图中能表示生命系统个体层次的是B（填标号）（4）提取细胞膜时通常选用D图中的哺乳动物成熟的红细胞，原因是没有核膜和各种细胞器膜【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞膜的制备方法；细胞观察实验【分析】分析题图：A是人体口腔上皮细胞，适用于观察DNA和R

33、NA在细胞中的分布、观察细胞中的线粒体；B是蓝藻细胞，没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核生物；C是植物细胞，能进行光合作用；D是血细胞【解答】解：（1）科学家根据有无以核膜为界限的细胞核，将细胞分为原核细胞和真核细胞图中B细胞没有以核膜为界限的细胞核，属于原核细胞（2）B细胞虽然没有叶绿体，但含有光合作用所需的色素和酶，能进行光合作用；C细胞含有叶绿体，能进行光合作用A为真核细胞，B为原核细胞，真核细胞和原核细胞共有的一种细胞器是核糖体（3）地球上最基本的生命系统是细胞；图中B为蓝藻，属于单细胞生物，可表示生命系统个体层次（4）哺乳动物成熟的红细胞没有核膜和各种细胞器膜，是制备细胞膜的理想

34、材料故答案能：（1）有无以核膜为界的细胞核 B （2）B C 核糖体（3）细胞 B （4）哺乳动物成熟的红 没有核膜和各种细胞器膜【点评】本题结合几种细胞结构图，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记相关细胞结构，能根据细胞结构图判断细胞的名称或种类；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识作答18（13分）请完成下列实验设计并分析有关问题（1）为获得纯净的细胞膜，应选取上述材料中的A做实验选用该材料的原因是它没有细胞核和众多的细胞器A人的成熟红细胞 B人的口腔上皮细胞 C蛙的红细胞 D鸡肝研磨液（2）将选取的上述材料放入蒸馏水（清水）中，一段时间后细胞将吸水

35、破裂再用离心方法分离得到纯净的细胞膜（3）通过有关方法，测得多种膜的化学成分，如下表物质种类膜的类别蛋白质（%）脂质（%）主要是磷脂糖类（%）变形虫细胞膜54424小鼠肝细胞膜44524人红细胞膜49438线粒体内膜76240菠菜叶绿体片层膜70300注：线粒体、叶绿体都是细胞器 上表数据显示，细胞膜与细胞器膜的化学物质组成上的共同点是主要由蛋白质和脂质组成；主要区别是细胞器膜蛋白质含量较高，脂质含量较低（或蛋白质和脂质的比例不同；或细胞膜都含糖，而细胞器膜不含糖）（4）细胞膜功能的复杂程度与细胞膜上蛋白质的种类与数量有关【考点】细胞膜的制备方法；细胞膜的成分【分析】制备细胞膜实验：1、实验材

36、料：哺乳动物成熟的红细胞（1）动物细胞没有细胞壁，不但省去了去除细胞壁的麻烦，而且无细胞壁的支持、保护，细胞易吸水涨破（2）哺乳动物和人成熟的红细胞，没有细胞核和具有膜结构的细胞器，易用离心分离法得到不掺杂细胞内膜系统的纯净的细胞膜2、实验原理：将红细胞放入清水中，细胞吸水胀破3、实验过程：选材（0.9%生理盐水稀释）制备临时装片（用滴管吸一滴红细胞稀释液滴在载玻片上盖上盖玻片）观察滴清水（在载玻片一侧滴加蒸馏水，在另一侧用吸水纸吸引）观察【解答】解：（1）哺乳动物成熟的红细胞不含细胞核和细胞器，没有核膜和细胞器膜的干扰，是制备细胞膜的适宜材料（2）将选取的动物细胞放入蒸馏水中，一段时间后，由

37、于渗透作用，细胞将吸水涨破，再通过离心法获得纯净的细胞膜（3）由表中数据可知，构成细胞膜与细胞器膜的化学物质组成上的共同点是：都有磷脂和蛋白质；化学物质组成的主要区别有：细胞膜含有少量的糖类，而线粒体膜和叶绿体膜没有糖类（4）蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，因此，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多故答案为：（1）A 没有细胞核和众多的细胞器（2）蒸馏水（清水） 离心（3）主要由蛋白质和脂质组成 细胞器膜蛋白质含量较高，脂质含量较低（或蛋白质和脂质的比例不同；或细胞膜都含糖，而细胞器膜不含糖）（4）蛋白质的种类与数量【点评】本题考查细胞膜的相关知识，要求考生识记细胞膜的组成成分及特点

38、；掌握细胞膜制备的原理及过程，能结合表中信息准确答题，属于考纲识记和理解层次的考查19（10分）替可克肽（二十四肽促皮质素），为人工合成的24个氨基酸组成的多肽（一条肽链）类药物其分子式是C136H210N40O31S，其作用与促肾上腺皮质激素相同，可刺激肾上腺皮质分泌皮质激素（假若这些氨基酸都能组成生物体的蛋白质）（1）不同种类的氨基酸是由于R基不同，构成生物体蛋白质的氨基酸约20种，根据能否在（人或动物）体内合成分为必需氨基酸和非必需氨基酸（2）氨基酸之间通过脱水缩合形成肽键，肽键的结构式为CONH，替可克肽分子有23个肽键（3）组成替可克肽的氨基酸的R基团上共有16个氨基，3个羧基【考点

39、】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】1、组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，组成蛋白质的氨基酸根据R基不同分为20种，根据能否在体内合成分为必需氨基酸和非必需氨基酸，能在体内合成的是非必需氨基酸，不能在体内合成的是必需氨基酸2、氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链，脱水缩合反应过程中形成的肽键数=脱去的水分子数=氨基酸数肽链数；每条肽链至少含有一个氨基和一个羧基，多出的氨基和羧基位于R上【解答】解：（1）组成蛋白质的氨基酸根据侧链R基不同分为20种；根据能否在人体（动物）内合成分为必需氨基酸和非必需氨基酸（2）氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链，连

40、接氨基酸之间的化学键是肽键，结构是CONH；由题干可知，替克肽是由24个氨基酸形成的一条肽链，因此肽键数=241=23（3）由题意可知，替克肽中含有40个N，其中23个存在肽键中，1个在肽链主链上的氨基中，其余的在R基上，因此R基中的N是16，即R基中含有16个氨基；替克肽中含有31个O，氨基酸中的O原子总数是31+23=54个，R基中的氧原子是54242=6个，因此R即中的羧基是62=3个故答案为：（1）R基 20 在（人或动物）体内合成（2）脱水缩合CONH23（3）16 3【点评】本题的知识点是氨基酸的结构特点、分类和分类依据，氨基酸的脱水缩合反应，旨在考查学生；理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络并应用相关知识进行推理、综合解答问题的能力- 15 -