幼儿园中班教案《花儿很美丽》含反思.doc

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1、幼儿园中班教案花儿很美丽含反思中班教案花儿很美丽含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试用折、剪、画、贴等形式来表现各种各样的花，回忆经验，巩固对绣球花、喇叭花等一些花的特征的了解，体验表现与创造的乐趣，培养幼儿热爱大自然的情感，快来看看幼儿园中班花儿很美丽含反思教案吧。活动目标：1、回忆经验，巩固对绣球花、喇叭花等一些花的特征的了解。2、尝试用折、剪、画、贴等形式来表现各种各样的花。3、体验表现与创造的乐趣，培养幼儿热爱大自然的情感。4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。5、培养幼儿的欣赏能力。活动准备：1、活动前组织幼儿观察过各种各样的花2、草地背景图

2、一幅3、蜜蜂做工等磁带4、废报纸、颜料、各种正方形蜡光纸、各种没涂色的花5、蜡笔、卡纸、剪刀、篓子若干、投影仪等若干活动过程：一、创设情景，引起兴趣。1、小蜜蜂们，跟着妈妈一起到花园里去采蜜吧。2、勤劳的小蜜蜂，刚才你们在忙什么呀(采花蜜)二、回忆经验，复习表述。1、哦，花园里的花真美丽，前几天，我们在花园里都看到了哪些花呢(蝴蝶花、迎春花、杜鹃花)2、小朋友回答得真棒，现在请你和旁边的好朋友一起说说，你看到了哪些花(幼儿讨论)3、我们前几天在花园里找到了许多花，有迎春花老师还给他们照了相呢。4、看!有谁他们找到了什么花(毛毛、郑莹，绣球花)5、为什么叫它绣球花(因为它长得像球一样)6、小结：

3、我们刚才看到了各种各样的花，它们有的是紫色的，有的是红色的，有的是白色的，五颜六色的真漂亮。有的花像球一样，有的像喇叭一样真好看小朋友找到了各种各样的花，可真高兴，可是这一大片草地不高兴了，为什么呢(没有花)三、自主选择，创造表现。(一)对了，草地真寂寞，它很想和花宝宝交朋友呢。那我们有什么办法来帮它们呢请你用能干的小手做些各种姿态各种形状的花送给草地，好吗(二)介绍材料与操作要求。1、第一组小朋友可以用报纸团一团。蘸一点颜料印上去2、第二组可以用老师为你准备的各种蜡花纸折花贴上去3、好了，小朋友你可以选你喜欢的材料，也可以每一组材料都去试一试。(三)幼儿操作，老师观察指导四、鼓励交流、体验情

4、感师：1、今天你们做了这么多花送给草地，草地真高兴，你想和小草花宝宝说说话吗想跟它们说什么呢2、我们一起和小草、花宝宝说说话吧。教学反思：本次活动能根据小班幼儿的年龄特点及季节的特征，从幼儿周围的事物入手，激发幼儿的兴趣，活动中我采用幼儿活动前赏花的照片，在幼儿回忆已有经验的基础上学习新知识，使幼儿在整个活动过程中都显得轻松愉快。幼儿在操作过程中，与草地、花宝宝说说话时，我觉得分两块板面，这样能让更多的幼儿得到与花宝宝说话时的情感体验，在操作时，要及时了解幼儿的操作情况，帮助幼儿完成作品，但又要避免过多的，一味代替的帮助。观摩意见和建议：本活动设计新颖，符合小班幼儿的年龄特点，教师教态自然，能根据幼儿的个体差异为孩子提供多层次的操作材料，活动中幼儿积极主动地参与，表现了浓厚的兴趣，用能干的小手折、剪、画、贴等形式来表现各种各样的花，既培养了幼儿的思维力、想象力，同时又提高了动手操作能力。整个过程幼儿自始自终都能轻松愉快的表现与创造。建议：与草地、花宝宝说说话时，两组幼儿可轮流进。小百科：花是被子植物繁衍后代的生殖器官。典型的花，在一个有限生长的短轴上，着生花萼、花冠和产生生殖细胞的雄蕊与雌蕊。4