2021年小班科学活动糖消失了教案反思.doc

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1、2021年小班科学活动糖消失了教案反思这是小班科学活动糖消失了教案反思，是优秀的小班科学教案知识，供老师家长们参考学习。活动设计背景一天班级的小潘带了两块糖，活动期间他吃了一块，有的小朋友看见也想吃就像他要，他不给，活动结束多到了喝水时间，他怕别人抢就把糖藏在了水杯里。等他想起自己的糖时在去找糖已经不见了。他就找到我说有人偷吃了他的糖。我拿起水杯发现原来他把糖放进有水的杯子中化了。我就由此设计了本次活动。活动目标1、观察糖在水中的变化过程，并能用自己的语言大胆的说出自己的发现。2、增强幼儿的好奇心，并愿意思考糖怎么不见了的问题。3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4、培养幼儿对事物的好奇

2、心，乐于大胆探究和实验。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。教学重点、难点重点：能大胆的说出自己的发现。难点：思考糖怎么不见了。活动准备没人一个小水杯，一块糖，汤勺。活动过程1、让幼儿观察糖溶解的过程，激发幼儿的兴趣。看看你们的座子上都有什么如果把糖放到水里去会怎么样今天老师请你们试试，仔细看看糖放到水里会怎么样。幼儿实验、观察交流。2、引导幼儿观察溶解现象。你们刚刚看见糖放到水里怎么不见了它到哪去了他真的没了吗他现在变成了什么样子幼儿讨论交流3、小结。今天我们发现了一个有趣的现象：糖放到水里去就不见了。4、活动延伸。你知道还有什么其他的东西向糖一样，在水里会化掉吗教学反思本次活动对引导幼儿好奇心、

3、独立思考、表达等习惯是非常有益的。但在教学组织形式上还有待改进，本次活动可以进行分组教学，以此来增强幼儿的竞争意识。相关知识小班科学教案：鸡蛋的浮沉传：小班科学活动鸡蛋的浮沉传教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过操作发现溶解现象。通过操作观察物品沉浮的现象。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学鸡蛋的浮沉传教案吧。小班科学教案：镜子里的我：小班科学活动镜子里的我教案主要包含了活动目标，活动准备，活动反思，活动过程等内容，初步了解镜子的用途，知道镜子能照出人或物体。通过照镜子和参与照镜子游戏，感知镜子中的我，了解镜子的基本特征。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来

4、看看幼儿园小班科学镜子里的我教案吧。小班科学：小仙女的音乐盒：小班科学活动小仙女的音乐盒教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，感知日常生活中不同的声音，尝试分辨一些不同的声音。能听辨音源的方向，提高听音能力。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学小仙女的音乐盒教案吧。相关小班科学教案提高宝宝智能的6种玩具小班科学：颜色对对碰小班科学教案：不同的萝卜小班科学教案：哪些物体会浮起来小班科学教案：我爱探索小班科学教案：飘啊飘小班科学：有趣的皮球宝宝小班科学教案：糖和盐哪去了小班科学教案：学做泡泡水小班科学教案：小脚丫小班科学教案：找种子2小班科学教案：有趣的罐头宝宝幼儿园科学

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