生物环保教育工作总结.doc
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1、生物环保教育工作总结我们重视校园基础建设,全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,认真做好校园的绿化、净化和美化工作,取得了显著成效,使我校成为一所环境幽雅、秩序稳定、成绩优异的省市绿色学校。 1本着精悍高效的原则,立即调整、充实创建机构、统筹规划、领导协调全校的创建工作,将环境教育和环保工作纳入学校常规管理和业绩考核。并及时组织检查、评审、申报等项工作。在具体操作运行中,做到主要领导挂帅,具体工作有专人负责。 2高度重视教师在环境教育中的主导作用,加强师资培训工作,通过生物、环保科技讲座、参观、学习、经验交流等方式,较好地解决了下列问题: 进一步提高教师自身的环境意识,更新观念、完善知识结构
2、,以“校园是我家,环保靠大家”为主题,在较高的层次上对学生实施正确、高效的环境教育。 正确处理环境教育与素质教育的关系,自觉地在本学科教学活动中,插入或渗透有关环境教育的内容,有针对性地开展丰富多彩的课外活动,在活动中,开发智力、增长才干,在教师的指导下,产生一批优秀的科技小论文和科技创新项目,带动环境教育向纵深发展。 根据自身的特点和工作范围,确定教学内容和渗透切入点,组织一些示范课公开课,评选出比较优秀的教案,鼓励教师在各种报刊上发表文章。与此同时,在全校范围内,开展创建绿色班级活动使素质教育、行为习惯培养与环境教育有机结合。让环境教育在本校蔚然成风,长盛不衰。 将课堂教学延伸到学生的日常
3、生活、行为习惯、社会实践中去,教育学生树立正确的环境价值观和道德观,爱惜生命,保护生态平衡,自觉爱护花、草、树木,积极参与校内外绿色行动。 3加速校园生态环境建设。使其成为隐形的教室,绿色的课堂,优美的公园,科学实践的基地。为此,我校开展了下列工作: 对目前学校的花园的植物、树木、草地进行充实提高,精心养护,使其四季长青,鲜花不断,各有特点,颇具文化品味, 使之与学校整体环境相辉映。继续进行全校性的植物观察活动,对校园树木、绿地实行责任制,分担区内不允许出现白色垃圾,定期清除花坛内。校园的分担区清扫责任分明,指导、检查到位,在校园内不允许出现白色垃圾现象。利用植树节、地球日及世界环境日等纪念日组织全校师参加植树、育花草,同心协力绿化、美化、净化校园,使校容校貌更上一层楼。4垃圾和生活污水既是污染物质,也是一种可利用的资源。为培养学生爱生活、爱劳动,勤动手,爱惜资源的习惯,和自觉保护社区环境的良好品德,对学生提出下列建议:自觉地进行垃圾分类,在公共场所投放垃圾要按照要求去做。组织开展废旧电池统一回收活动,集体处理,减少对环境的污染。 加强环境教育信息资料的收集工作,以满足环境教育深入开展2017年9月- 3 -
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- 生物 环保 教育工作 总结
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