2021年小班科学活动教案:捏不碎的蛋宝宝教案(附教学反思).doc
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1、2021年小班科学活动教案:捏不碎的蛋宝宝教案(附教学反思)小班科学活动捏不碎的蛋宝宝教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,教学反思等内容,鼓励幼儿大胆操作,发现无缝的蛋宝宝是捏不碎的科学道理,引导幼儿积极探索“蛋宝宝易碎却捏不碎”的秘密,适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看捏不碎的蛋宝宝教案吧。活动目标:1、鼓励幼儿大胆操作,发现无缝的蛋宝宝是捏不碎的科学道理。2、引导幼儿积极探索蛋宝宝易碎却捏不碎的秘密。3、通过活动发展幼儿的观察力和动手能力。4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备:1、蛋若干,小碗人手一个(碗里有缝
2、和无缝的蛋人手一个,且种类相同,如均为鸡蛋或鸭蛋)2、木头积木、不锈钢小勺等工具活动过程:1、玩一玩,想一想1)提供各种工具(木头积木、不锈钢小勺等),请幼儿用自己的方法把蛋弄碎。2)说说自己是怎样把鸡蛋弄碎的?你觉得把鸡蛋敲碎容易吗?2、找不同找找碗里的蛋有什么不一样?3、和蛋宝宝比力气1)分别用力捏有缝和没缝的蛋2)想想哪个蛋破了?为什么会破?4、经验分享:幼儿陈述实验结果:无缝的蛋宝宝捏不碎。教学反思:教师在选择敲蛋的工具时,选择了比较结实的木头积木,不锈钢的勺子因为有一条扁平的边,所以幼儿不需要用很多力气就能用这些工具把蛋宝宝敲碎。这为幼儿得出蛋宝宝很容易碎的结论提供了前提,接下来,如
3、果碗里放的蛋大小形状不一,会在引导幼儿观察时不能及时抓住观察重点在与是否有缝,会影响下一环节的进行,并误导幼儿的观察小结。所以,科学活动的顺利展开,环节中各项物品的准备、取用都是很有讲究的。相关小班科学教案小班常识:蛋宝宝小班优秀科学教案:有生命和无生命小班科学教案:好玩的肥皂小班科学活动设计:声音制造小班科学教案:我有耳朵和鼻子小班科学教案:颜色对对碰(第三版)小班科学:小仙女的音乐盒小班科学教案:动物过冬小班科学教案:电闪雷鸣小班科学教案:扣馒头小班科学教案:找朋友小班科学教案:拍个好笑的你小班科学教案:转动的风车小班科学教案:饮料的气泡之谜小班科学活动怎样最凉爽PPT课件幼儿园小班科学孩
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