辽宁省灯塔市第二初级中学2015_2016学年八年级语文上学期期中试题新人教版.doc

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1、2015-2016学年度灯塔二中八年级期中语文测试卷满分：100分一、 基础知识（23分）1.下列加点字读音有误的一项是（ ）（2分）A伎俩（j） 诘问（ji） 愧怍（zu ） 鸿儒（r ）B渴慕（m） 取缔（t） 奔丧（sng） 幽咽（y ）C尴尬（g） 颓唐（tu） 吊唁（yn ） 俨然（yn）D呵斥（h） 赋闲（f） 颠沛（pi） 老妪（y ）2书写完全正确的一项是（ ）（2分）A、丰功伟绩 转弯抹角 走头无路 谈笑风生B、世外桃园 荡然无存 触目伤怀 无人问津C、大庭广众 低眉顺眼 穷困缭倒 鲜为人知D、杯盘狼藉 老当益壮 鞠躬尽瘁 张皇失措3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（

2、）（2分）A老画家回到了阔别已久的故居，驻足端详，触景生情，不仅潸然落泪。 B班长有不懂的地方就虚心向老师请教，这种不耻下问的精神令人敬佩。C农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。D我家邻村，有一个信客，年纪不小了，已经长途跋涉了二三十年。4下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分） A、会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。 B、我市被评为“全国优秀旅游城市”的原因是全体市民共同努力的结果。 C、在如何提高课堂效率的问题上，老师听取了广泛同学们的意见。 D.当我们为自己设下目标并执着向前迈进时，我们的生活也就掀开了新的一页。 5.从上下文连贯的角度看，衔接最

3、紧密的一句是（ ）（2分）学习知识要一点一滴，善于积累， ；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。A能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。B不显眼的细小石子，却能铺出千里路。C细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。D千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。6.仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。（2分）我喜欢旅行，喜欢在别人的思想里旅行。我想与陶渊明一起重访桃花源，想与曹操携手登碣石山而观沧海；（1）；我想追随鲁迅先生夜航去看社戏，（2），想跟随安徒生去欣赏丑小鸭7名著阅读（3分）朝花夕拾是鲁迅唯一一本 集，也是公认的文学经典。其中有一篇 ，记叙儿时要去看难逢的盛大庙会却被父亲命

4、令背书。另外，我们学过的 等文章也出自于这本书。8按要求填空。（8分）使至塞上描写大漠风光的名句 ， 。 归园田居中表示要按自己的意愿生活，保持自我节操的诗句是 ， 。）渡荆门送别中含蓄抒发思乡之情的句子是 ， 。登临吴蜀横分地， 。晴川历历汉阳树， 。 三峡春冬之时，则 ， ， 答谢中书书中表现晨昏变化之美的句子 ； 。 二、文言文阅读（10分）阅读下列两则文言文，完成后面问题。（一）记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳

5、。（二）王子猷居山阴（节选） 王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室命酌酒。四望皎然，因起彷徨，咏左思招隐诗。忽忆戴安道，时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”王子猷尝暂寄人空宅住，便令种竹。或问：“暂住何烦尔？”王啸咏良久，直指竹曰：“何可一日无此君！”（节选自世说新语）1解释下列加点的词在文中意思。（4分）念无与为乐者 念：_ 但少闲人 但：_王子猷居山阴，夜大雪，眠觉 觉：_或问：“暂住何烦尔？ 或：_2 翻译下列句子。（2分）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？3 记承天寺夜游写于作

6、者被贬黄州期间，你认为文章表达了作者哪些微妙而复杂的感情？（2分）4.“何可一日无此君”表达了古人怎样的理想和追求?(2分)三、现代文阅读。 （一）背影节选（12分）我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手 着上面，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左微倾，

7、显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。甲我赶紧拭干了泪。乙我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。丙1. 最能概括选文内容的小标题是 什么？（2分）2 文中两个空缺处相应填入的词语是 。这两个词有什么作用？（3分）3 “怕他看见，也怕别人

8、看见。”这句话是从原文中抽取出来的。根据上下文意，这句话应插在甲、乙、丙中的_处。（1分）4 父亲买橘子是很艰难的，回来时却“心里很轻松似的”是否矛盾？为什么？（2分）5.文中“我”的两次流泪有什么不同？（2分）6.父亲的话朴实又饱含深情。请从选文中任选一句进行分析。（2分） （二） 我们是一家人（15分）(1)我进中学那年就开始盼望独立，甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地，安个门，并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。不用说，母亲坚决不同意，她最有力的话就是：我们是一家人。 (2)当时，我在学校的交际圈不小，有位姓毛的圈内女生是个孤女，借居在婶婶家，但不在那儿搭伙，每月拿一笔救济金自己安排。

9、我看她的那种单身生活很洒脱，常在小吃店买吃的，最主要是有一种自己做主的豪气，这正是我最向往的。 (3)也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心，她怪我身在福中不知福，我说为何不让我试试呢？见母亲摇头，我很伤心，干脆静坐示威，饿了一顿。母亲那时对我怀了种复杂的情感，她认为我有叛逆倾向，所以也硬下心肠，准备让我碰壁，然后回心转意当个好女儿。当晚，母亲改变初衷，答应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成30份，有了这个朴素的分配，我想就不会沦为挨饿者。 (4)刚开始那几天，我感觉好极了，买些面包、红肠独自吃着，进餐时还铺上餐巾，捧一本书，就像一个独立的女孩。家人在饭桌上吃饭，不时地看我，有了好菜，母亲也

10、邀我去尝尝，但我一概婉拒。倒不是不领情，而是怕退一步，就会前功尽弃。 (5)我还和姓毛的孤女一起去小吃店，对面而坐。虽吃些简单的面食，但周围都是大人，所以感觉到能和成年人平起平坐，心里还是充满那种自由的快乐。 (6)这样当了半个来月单身贵族后，我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去大家总在饭桌上说笑，现在这些欢乐消失了，我仿佛只是个寄宿者。有时，我踏进家门，发现家人在饭桌上面面相觑，心里就会愣一愣，仿佛被抛弃了。 (7)天气忽然冷下来，毛姓孤女患了重感冒，我也传染上了，头昏脑胀，牙还疼个没完没了，出了校门就奔回家。 (8)家人正在灯下聚首，饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还饿着，只顾忙

11、碌着。这时候，我的泪水掉下来，深深地感觉到与亲人有隔阂、怄气，是何等的凄楚。我翻着书，把书竖起来挡住家人的视线，咬着牙，悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包，心想：无论如何得挨过这一个月。 (9)可惜，事违人愿，因为一项特殊的事，离一个月还剩三天， 身无分文了。我想向那孤女朋友借，但她因为饥一顿，饱一顿，胃出了毛病，都没来学校。我只能向母亲开口借三天伙食费。可她对这一切保持沉默，只顾冷冷地看我。 (10)被母亲拒绝是个周末。早晨我就断了炊，喝了点开水，中午时，感觉双膝发软。那时的周末，中午就放假了，我没有理由不回家，因为在街上闻到食物的香味，更觉得饥肠辘辘。推开房门，不由大吃一惊，母亲没去上班，正

12、一碗一碗地往桌上端菜，家里香气四溢，仿佛要宴请什么贵宾。 (11)母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以坐到桌边吃饭。我犹豫着感觉到这样一来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉，悄悄地递给我一只面包，说：“你不愿意破例，就吃面包吧，只是别饿坏了。” (12)我接过面包，手无力地颤抖着，心里涌动着一种酸楚的感觉，不由想起母亲常说我们是一家人，那句话刻骨铭心，永世难忘。 (13)事后我才知道，母亲那天没心思上班，请假在家，要帮助她的孩子走出困境。 (14)当晚，一家人又在灯下共进晚餐，与亲人同心同德，就如沐浴在阳光下，松弛而又温暖。 (15)如今，我早已真正另立门户，可我时常会走很远的路回到母亲

13、身边，一家人围坐在灯下吃一顿，饭菜虽朴素但心中充满温情。就因为我们是一家人，是一家人。 (16)人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远的归宿。1、 概括文章主要内容。(3分)2 “母亲那时对我怀了种复杂的感情，她认为我有叛逆倾向”，请你在文中找出三个“我有叛逆倾向”的例子，简要地写在下面的横线上。(3分) _ _ 3.阅读全文，简要回答第(10)段中“母亲没去上班”的原因。(3分)4. 选文用“我”的经历，告诉人们一个什么道理？(3分）5品味精彩语言，回答：(3分) “饭菜虽朴素但心中充满温情，就因为我们是一家人，是一家人”，这句话对表现全文的主旨有何作用？四作文 （

14、任选其一）（40分）1、人们常说“万物生长离不开雨露阳光”，回想我们的成长历程，亲人给我们以温暖，老师给我们以教诲，同学给我们以帮助，书籍给我们以力量，成功给我们以信心，挫折给我们以教训请以“ 给我 ”为题，将题目补充完整，写一篇不少于600字的作文。2 我自豪，因为我的学校，我的班级；我自豪，因为我的父母，我的朋友；我自豪，因为我的奋斗，我的成功请以“我因 而自豪”为题写一篇作文。要求：1、写一篇不少于600字的文章(诗歌、戏剧除外)。 2、文中不得出现真实学校、班级、姓名。 3、卷面整洁，书写工整。一、1B2. D3. 。B4. 、D5. C6. 略7、散文 五猖会从百草园到三味书屋阿长与

15、二、1、考虑，想到2。只是3醒4有的人2、 月光照在庭院里，像水一样清明澄澈，水中藻荇交错，原来是竹子和柏树的影子。3、 我本来趁着兴致而来，没有了兴致就返回，何必要见戴安道4、 高尚有节，正直谦虚，坚韧不拔等。一、1、买橘送别2、 乙3、 攀，缩，动词表现了父亲爬月台动作的艰难，体现了父亲对儿子真挚的爱4、 ，父亲爬月台虽然很艰难，但越是尽到做父亲的责任，心里越是感到满足，轻松。5.第一次流泪，是看见父亲艰难买橘子后，因感动而流泪。第二次流泪是看到父亲的背影在我的视线里消失，留恋伤别的泪。1选文记录了“我”在母亲的帮助下，改变了“叛逆倾向”，最后回到了温暖的家的经历2(1)要在大房间中隔出一方天地。(2)向往毛姓女生的单身生活。(或向往自己做主的豪气)(3)受母亲责怪后，静坐示威，饿了一顿。3母亲(那天没心思上班，请假在家)要帮助她的孩子走出困境。4人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远的归宿。5.答：通过反复的手法,进一步点明全文的主旨. 6