人教部编五年级语文上册19《父爱之舟》课件.ppt

《人教部编五年级语文上册19《父爱之舟》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编五年级语文上册19《父爱之舟》课件.ppt（52页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、人教版统编教材小学五年级语文上册,19父爱之舟,学校：执教教师：,父亲,吴冠中（19192010），江苏宜兴人，当代画家、油画家、美术教育家。,主要作品：油画代表作有长江三峡北国风光小鸟天堂黄山松鲁迅的故乡等，个人文集有吴冠中谈艺集吴冠中散文选美丑缘等。,作者简介,自由朗读课文，读准字音，读通句子。默读课文，说说在“我”的梦中出现了哪些难忘的场景，哪些场景给你的印象深刻。,初读课文,蚕宝宝 茧子 报考 客栈 心疼 席子 冤枉 恍恍惚惚 高跷糖果 偏僻 纸屑 启迪 钉鞋陪嫁 毕业 缴费 落榜 暑天煮饭 兼作 嘲笑 枕边,蚕宝宝 茧子 报考 客栈 心疼席子 冤枉 恍恍惚惚 高跷糖果 偏僻 纸屑 启

2、迪 钉鞋陪嫁 毕业 缴费 落榜 暑天煮饭 兼作 嘲笑 枕边,初读课文,yun wn,在词语中读轻声,木+旁,口+朝,jin,zhn,h,qio,p,d,ji,jio,bn,jin,cho,积累词语：,初读课文,密密层层,恋恋不舍,初读课文,泥灶,乌篷船,摇橹,划船比赛,宿,_宿舍,s,_一宿,xi,运用：李明在宿（s）舍给我们讲了一宿（xi）有关星宿（xi）的知识。,_星宿,xi,初读课文,多音字,我会写,蚕,疼,席,糖,考,屑,启,迪,陪,毕,钉,煮,枕,初读课文,是横不是撇,不要多一横,chn,ko,tn,x,tn,xi,q,d,dn,pi,b,zh,zhn,书写指导,初读课文,下部“巾”

3、中的“冂”的宽度相当于“广”的横笔，末笔竖与“广”的点笔垂直对齐。,竹席,书写指导,初读课文,右下部“口”的顶部宽度和“立”的短横相当。,陪伴,书写指导,初读课文,下部“十”字的横要长，托住上面的“比”。,毕业,形容舍不得离开。神志不清、迷惘的状态。精巧细致。了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。,A.恍恍惚惚 B.精致C.恋恋不舍 D.领略,D,C,A,B,初读课文,词语解释,有感情地朗读课文，了解课文内容。,本文围绕“_”这一中心，以_的方式追叙在艰难求学的经历中父亲对自己的关爱。,父爱,梦境回忆,品读课文,是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒！ 醒来，枕边一片湿。,以从梦中醒来、

4、泪湿枕边结束，首尾圆合。委婉含蓄地表达了“我”对父亲的感激与怀念。,首尾照应,品读课文,作者为什么采用梦境的形式回忆往事？,以梦境的形式更易于抒发情感，组织情节，从而更好地表达主题。,默读课文，说说在“我”的梦中出现了哪些难忘的场景。,品读课文,2,回忆父母养蚕的辛劳，及父亲卖茧子后给“我”买枇杷吃的场景；,3,住客栈时，父亲因心疼“我”被臭虫咬得全身都是疙瘩想加钱换房；,4,父亲给“我”买热豆腐脑，替“我”糊万花筒；,5,大雨大雪天父亲背“我”上学；,6,凑钱供“我”上学，替“我”铺床；,8,送“我”考学，夜晚行船，轮换摇橹；,9,送“我”入学，为“我”缝补棉被。,品读课文,品读课文,课文哪

5、些场景让你印象深刻？用笔勾画下来。,朦胧中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶每年卖茧子的时候，我总跟在父亲身后，卖了茧子，父亲便给我买枇杷吃,卖蚕茧后立刻给“我”买好吃的，可以感受到父亲对“我”的疼爱。,品读课文,朦胧中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶每年卖茧子的时候，我总跟在父亲身后，卖了茧子，父亲便给我买枇杷吃,说一说：作者半夜梦醒，看到父母半夜起来忙碌，会是什么样子？会想什么？当父亲给作者买枇杷吃的时候，会发生什么样的对话？,有一次，父亲同我住了一间最便宜的小客栈，半夜我被臭虫咬醒，身上都是被咬的大红疙瘩。父亲心疼极了，叫来茶房，掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩。,品读课

6、文,咬在儿身，痛在父心。,心疼极了,茶房说没办法，要么加点儿钱换个较好的房间。父亲动心了，但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。他平时节省到极点，自己是一分冤枉钱也不肯花的,品读课文,这样节俭的父亲与对加钱换房动心的父亲形成了鲜明的对比，充分表明父亲对儿子的疼爱。,吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。,品读课文,父亲是很疼爱“我”，即使再艰难，他也舍不得让“我”受委屈。,虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。,父亲在力所能及的范围内把最好的给

7、了“我”。,品读课文,默读第4自然段。小组合作，选择从父亲或作者的角度来讲述这一个自然段发生的事情。,品读课文,第2课时,上节课，课文的2、3、4自然段给我们带来了很多的感动，这节课我们接着学习。,新课导入,第5自然段哪些地方让你感动？,品读课文,父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。,路滑难走,背着我上学,父亲对我的爱,这

8、里极为细致的刻画了父亲的穿着，你能感受到什么？,通过对父亲背“我”上学时的穿着的细节描写，刻画出父亲的简朴形象，与上文“他平时节省到极点”相照应。字里行间流露出父爱的温情。,品读课文,品读课文,读第6自然段“钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上替我铺好床铺”这部分，边读边想象画面。思考：如果你是作者，拿着家里粜稻，卖猪凑来的学费，看到父亲为自己铺床，会怎样想？,肯定是五味杂陈：1.感激和心疼。2.对家庭境况的担忧。3.不能为家庭分忧而愧疚。,这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。,心酸的滋味，“我”被父亲的爱感动，心疼父亲，为父

9、亲的艰辛感到难过、心痛。,“新滋味”指的是什么？,新滋味,品读课文,如何理解“我唯一的法宝就是考试，从未落过榜”这句话？,前文提到“父亲经常说要我念好书”，“从未落过榜”体现了“我”对父亲的孝心，是一种对父爱的报答。,品读课文,第9自然段哪些地方让你感动？,不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生的背影时，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！,品读课文,文中多次写到姑爹的小渔船，这样写有什么用意？,文中多次写到姑爹的小渔船，意在表明是父亲摇着姑爹的小渔船把“我”带到一个个人生的驿站，这条船承载了父亲无尽的期望

10、。这样写，一步步紧扣主题，一步步深化主题。,品读课文,“小渔船”在全文中起什么作用？,品读课文,“小渔船”是本文的叙事线索。以此贯穿全文，把种种往事连为一体。,我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！,从这句话中，你体会到了作者对父亲怎样的情感？,体会到了作者对父亲的感激、怀念和深沉的爱。,品读课文,课文的选材有什么特点？,文章所选取的，都是些平凡小事，但却小中见大，从细微处表现出了父爱的深沉与伟大。这些事情依旧萦绕在“我”的梦中，可见这饱含着父爱的点点滴滴是多么的令人难忘！事情愈小，表现的父爱愈深。,品读课文,作者为什么以“父爱之舟”作为文章的题目？,（1）“父爱之舟

11、”把父爱与船结合起来，形象地表现了父爱对“我”早期成长的承载作用，从而揭示了文章的主题。,（2）“父爱之舟”实指姑爹的小渔船，虚指父亲深沉的爱，以此为题，化抽象为具体。,品读课文,（3）“父爱之舟”是全文的线索，父亲总是以此舟送“我”读书、考学，此舟在文中反复出现，串联起全文内容。,（4）“父爱之舟”情感内涵丰富，以此为题，写出了父爱的伟大与深沉。,品读课文,梦境开篇,引入回忆,父爱点滴,深沉的爱子之情,想为“我”换房间,买豆腐脑、糊万花筒、背“我”上学,凑钱寄宿、替“我”铺床,送“我”考学、夜晚轮换摇橹,父爱之舟,送“我”入学、为“我”缝补棉被,梦醒流泪,结束回忆,结构梳理,父亲卖茧给“我”

12、买枇杷,本文围绕“父爱”这一中心，以梦境回忆的方式追叙在艰难求学的经历中父亲对自己的关爱，表现了父亲深沉的爱子之情，表达了作者对父亲的怀念和对父爱的深深感激之情。,课堂小结,拓展延伸,视频欣赏：父爱短片光之塔,xn tn q d zh xi（ ） （ ） （ ） b y zhn tou bo ko（ ） （ ） （ ）,一、我会拼，我会写。,心 疼,启 迪,纸 屑,毕 业,枕 头,报 考,随堂练习,本文围绕“_”这一中心，以_的方式追叙在艰难求学的经历中父亲对自己的关爱，表现了父亲深沉的_，抒发了作者对父亲的_和深深的思念之情。,二、根据课文内容填空。,梦境回忆 感激 爱子之情 父爱,随堂练习

13、,赞美父爱的名言父亲的德行是儿子最好的遗产。塞万提斯父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了！ 冰心,三、拓展阅读。,随堂练习,摘抄文中有关场景和细节描写的句子，并读一读。搜集描写父爱的古诗词。,课后作业,默读课文，说说在“我”的梦中出现了哪些难忘的场景，哪个场景给你的印象最深。,参考答案：父亲卖茧给“我”买枇杷，住客栈想为“我”换房间，逛庙会时给“我”买热豆腐脑、做万花筒，大雨大雪天背“我”上学，凑钱供“我”上学，摇船送“我”报考无锡师范，在船上为“我”缝补棉被。（提示：根据自己的实际情况谈谈哪个场景的印象深刻即可）,课后习题参考答案,读下面的句子，回答括号里的问题。,这是我第一次真正心酸

14、的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。（“新滋味”指的是什么？）,参考答案：“新滋味”指“我”感受到父亲为供自己上学而凑钱的艰难；“我”对父亲的依恋；“我”肩上责任的沉重。,我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！（从这句话中，你体会到了作者对父亲怎样的情感？）,参考答案：从这句话中，我体会到了作者对父亲的感激、怀念和深沉的爱。,课文为什么以“父爱之舟”为题？从课文中找出相关内容说说你的理解。,参考答案：“父爱之舟”把父爱与船联结起来，形象地掲示了父爱对“我”早期成长的承载作用。“父爱之舟”实指姑爹的小渔船，虚指父亲的爱，以此为,题，化抽象的爱为具体的小渔船。“父爱之舟”是全文的线索，父亲总是用小渔船送“我”读书、考学，小渔船在文中反复出现，串联起全文内容。“父爱之舟”情感内涵丰富，以此为题，既写出了父爱的伟大，也见证了“我”的成长。,