2021年小班科学活动了不起的轮子教案反思.doc

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1、2021年小班科学活动了不起的轮子教案反思小班科学活动了不起的轮子教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动建议，活动反思等内容，感知轮子的作用，体验轮子自豪的情感，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看了不起的轮子教案吧。活动目标 1.感知轮子的作用。 2.体验轮子自豪的情感。 3.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5.发展幼儿的观察力、想象力。活动准备 1.环境中布置各种有轮物体的实物或图片。 2.挂图，故事磁带。 3.从废旧杂志上剪下的各种有轮和无轮物体的图片。 活动过程 1.了解轮子的作用。 蜗牛走路很慢，溜冰鞋来帮助它

2、。乌龟走路很慢，滑板来帮助它。 你们想一想，有了有轮子的溜冰鞋和滑板的帮助，蜗牛和乌龟的走路会怎么样 2.听听轮子的自述。 大家都说，轮子可以帮助我们走得快。下面就让我们一起来听听轮子自己讲的话，看看轮子会怎样帮助我们。 结合挂图讲述了不起的轮子。 听完后，请幼儿说说轮子是怎样帮助我们的。 你还知道哪些东西也有了不起的轮子 3.分类活动。 请幼儿按有轮和无轮，将准备的图片分成两类。 请幼儿说说它们的不同，进一步感知轮子的作用。 请幼儿添画轮子。 活动建议 1.通过拟人化的轮子自述来了解轮子的作用，易被小班幼儿所接受。 2.可结合幼儿的生活经验，让幼儿重点说说什么东西上有轮子及轮子的作用。 附：

3、了不起的轮子 我是了不起的轮子。你瞧，玩具汽车上有圆圆的轮子，溜冰鞋上有圆圆的轮子，自行车上有圆圆的轮子，摩托车上有圆圆的轮子。它们都因为有了我，而跑得很快很快!火车的轮子很多很多，轰隆轰隆地转着，把大家带到想去的地方。活动反思新纲要指出：幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣好和探索欲望以及尽量为幼儿创设条件，运用各种感官，动手动脑，探究问题，解决问题从而体验发现的乐趣。通过轮子的自述，孩子们对轮子的作用有了进一步的了解，让孩子们到轮子的自豪，知道轮子给我们带来了方便，轮子是如何来帮助我们的。相关小班科学教案提高宝宝智能的6种玩具小班科学教案：我会变小班创新课题：能干的小手小班科

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