全国通用2016版高考物理考前三个月高考题型集训第9题预测题型2力学发展创新实验.doc
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1、预测题型2力学发展创新实验1(2015永州三模)如图1是实验室测定水平面和小物块之间动摩擦因数的实验装置,曲面AB与水平面相切于B点且固定,带有遮光条的小物块自曲面上面某一点释放后沿水平面滑行最终停在C点,P为光电计时器的光电门,已知当地重力加速度为g.图1(1)利用游标卡尺测得遮光条的宽度如图2所示,则遮光条的宽度d_ cm.图2(2)实验中除了测定遮光条的宽度外,还需要测量的物理量有_A小物块质量mB遮光条通过光电门的时间tC光电门到C点的距离sD小物块释放点的高度h(3)为了减小实验误差,同学们采用图象法来处理实验数据,他们根据(2)测量的物理量,建立如图所示的坐标系寻找关系,其中合理的
2、是_2(2015淮安三调)用如图3所示装置测量重锤的质量,在定滑轮两侧分别挂上重锤和n块质量均为m0的铁片,重锤下端贴一遮光片,铁架台上安装有光电门调整重锤的高度,使其从适当的位置由静止开始下落,读出遮光片通过光电门的挡光时间t0;从定滑轮左侧依次取下1块铁片放到右侧重锤上,让重锤每次都从同一位置由静止开始下落,计时器记录的挡光时间分别为t1、t2,计算出t、t图3(1)挡光时间为t0时,重锤的加速度为a0,从左侧取下i块铁片置于右侧重锤上时,对应的挡光时间为ti,重锤的加速度为ai,则_.(结果用t0和ti表示)(2)若重锤的质量约为300 g,为使实验测量数据合理,铁片质量m0比较恰当的取
3、值是_A1 g 5 gC40 g 100 g(3)请提出一条减小实验误差的建议:_.3(2015湖南十三校二联考)用如图4所示的装置“探究加速度与力、质量的关系”,带滑轮的长木板水平固定,跨过小车上定滑轮的两根细线均处于水平图4(1)实验时,一定要进行的操作是_(填步骤序号)A小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录拉力传感器的示数F0B改变砂和砂桶的总质量,打出几条纸带C用天平测出砂和砂桶的总质量D为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的总质量远小于小车的质量(2)以拉力传感器示数的二倍F(F2F0)为横坐标,加速度a为纵坐标,画出的aF图象如图所示,则可能正确的是_
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