第23课《孟子三章——富贵不能淫》导学案 部编版语文八年级上册.docx

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1、第22课孟子三章富贵不能淫导学案【教学目标】1.熟读本文,朗读成诵。2.积累文言词汇,能用现代汉语流利地翻译文章。3.深入讨论什么样的人才是大丈夫,并举例说明。教学重点：了解有关孟子的文学常识，积累文中常用的文言词汇，提高阅读文言文的能力。教学难点：反复诵读，了解文章的论证思路，理解文章的观点。【情境导入】【学习时间】1课时【新课解读】作者简介孟子（约前372一前289），名轲，字子舆。战国时期思想家、教育家，是儒家思想的代表人物，地位仅次于孔子，被尊为“亚圣”，后世常把孔子和他以“孔孟”并称。孟子的思想：性本善、施仁政、民贵君轻。关于作品 孟子是由孟子及其弟子共同编写而成，记载孟子及其学生言

2、行的一部分，也是儒家重要经典之一，是“四书”之一。孟子是以记言为主的语录散文， 其文气势充沛，感情洋溢，逻辑严密；尤长于论辩，长于譬喻，用形象化的事物与语言，说明复杂的道理。其中许多长篇大论，气势磅礴，议论尖锐，机智而雄辩，对后世的散文写作产生了深刻的影响。写作背景战国时期，诸侯各国之间的吞并战争日益激烈，为了求得生存，乃至建立霸业，各国君主不约而同地崇尚武力而不体恤百姓。面对这种现实，孟子提出了他的治国理想。一、整体感知1.默读课文,对照注释扫除读音障碍。2.全班齐读全文。3.学生自读课文,参考注释理解文章大意,有不懂之处(字、词、句)可以勾画出来有特别欣赏的语句也勾画出来,准备进行交流。景

3、春曰：“公孙衍、张仪 岂（ ）不 诚 （ ） 大丈夫（ ）哉？一怒而诸侯惧，安居（ ）而天下熄（ ）。译文： 孟子曰：“是（ ）焉（ ）得为大丈夫乎？子（ ）未学礼乎？丈夫之（ ）冠也，父命（ ）之；女子之嫁，母命之，往送之（ ）门， 戒（ ）之曰： 往之女（ ）家，必敬必 戒（ ），无违夫子！以顺为正（ ）者，妾妇之道也。译文： 居（ ）天下之广居，立天下之正（ ）位，行天下之大道。得志，与民由（ ）之；不得志，独行其道。富贵不能淫（ ），贫贱不能移（ ），威武不能屈（ ），此之谓大丈夫。”（译文： 4. 文言积累A、通假字往之女家。（ ）B、古今异义是焉得为大丈夫乎? 是 古义：今义：子未

4、学礼乎? 子 古义：今义：丈夫之冠也 丈夫 古义：今义： C、词类活用 丈夫之冠也 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 E、一词多义 之丈夫之冠也（ ）往送之门（ ）妾妇之道也（ ）与民由之（ ）此之谓大丈夫（ ）戒往送之门，戒之曰（ ） 必敬必戒（ ）二、合作探究1.景春认为大丈夫是什么样的？“一怒而诸侯惧,安居而天下熄 。”2.孟子认为大丈夫是什么样的？3.请对比分析孟子所说的“妾妇之道”和“大丈夫之道”的不同。4.孟子认为，大丈夫怎样才能做到“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”？用原句回答。5.孟子是如何提出自己的观点的三文章主旨四拓展延伸深入讨论什么样的人才是大丈夫,并举例说明。学生分小组讨论。示例:富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈五、本课小结六作业1.背诵全文。2.找出本文的论证方法。