高考作文模拟写作训练：生活在别处（附写作指导及范文点评与同步训练）.docx

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1、高考作文模拟写作训练：生活在别处模拟文题阅读下面的文字，按要求作文。（60分）生活中，有种生活在别处的现象。一些人开车到家后，常常要坐在车里发一会儿呆，才慢吞吞地打开车门；一些人忙完一天的事务，明明累得不行，躺在床上忍不住还要打开手机，玩上一小时才能心甘情愿入睡；还有一些人在工作的时候哪怕是需要全神贯注的工作，就像此刻的我正在赶这篇稿子也要打开音乐、视频，“听个响”，否则总感觉哪里缺了点什么，心气浮躁。还有一些人也许是今天的大多数人是要不断以“新鲜感”喂食的：新鲜的知识、新鲜的体验、新鲜的人际关系、新鲜的故事。他们还会说：“老在这一个景点待着有什么意思？去下一个地方看看吧。”要求选择一个角度、

2、一个侧面构思作文，立意自定；除诗歌外，文体自选；标题自拟；不要脱离材料内容及其含意范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。思路导航：这则材料由两大部分组成；首句是整个材料总领句，后半部分列举了生活在别处的生活现象。具体来说可从两个角度来立意。角度一：生活在别处的第一种现象。列举了四类人，他们反映出来的是一种温和的、不易觉察的，对生活的厌倦感。为此可以立意去写：“生活需要保持一种热度”“心有宁静，春暖花开”“善于找寻生活的乐趣”等。角度二：生活在别处的第二种现象。列举了一些不断以“新鲜感”喂食的人，他们要新鲜的知识、新鲜的体验、新鲜的人际关系、新鲜的故事。他们还会说：“老在这一个景点待着有

3、什么意思？去下一个地方看看吧。”对这种现象可以正反辩证地进行分析。从正面看，这也可以理解为是一种积极的生活状态。“生活在别处”就是看“不一样的风景”，品味不一样的人生。为此可以立意：“生活在别处”“世界这么大，我要去看看”“品尝生命别样的滋味”等。从反面看：这类人总是生活在未来、生活在“新鲜感”中，而忽略了当下生活的美好，这种生活态度其实要不得。为此可以立意去写：“活好当下”“生活何必那么匆忙？”等。范文展示一万水千山走遍刘蔚婷我想，生活并不应该是不瘟不火，单调得令人心惊和恐慌，而应该充满着欢歌笑语，充满着花团锦簇。生活这么好，我们何不趁还来得及去把万水千山走遍，去开启一段新的旅程，圆自己的一

4、个美梦、给人生一段幸福的回忆？生活中，无数的人都在一天天重复着昨日的故事，不会选择生活在别处。而那些永远追求新鲜生活的人们，勇敢地跳出了重复的怪圈。他们敢于厌倦重复、打破重复，一次次更新自己生活的框架，走向新的征程。“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他！”的硬汉海明威，永远在张扬着生命的激情。他用自己的作品写尽了一生的经历、勇气以及考验。从生下来到离开这个世界，他一直在与秩序对抗着，脱离固有生活的轨道，走遍万水千山书写自己的传奇。他的文字从不缺乏激情描写战争，冷静而残忍；描写人性，犀利而直白。一战、二战的枪林弹雨也掩盖不了他的豪情与意气。多少人曾震撼于他笔下的痛快淋漓，却从未想过他一路向前，万水

5、千山走遍需要多么坚定的毅力和勇气。还记得额尔古纳河右岸吗？额尔古纳河流淌着的，是一个弱小民族文化传承的不灭灵魂。世世代代的人们看老了雨雪，雨雪也看老了他们。然而岁月流逝，他们依然热情如火那是坚忍勇敢的鄂温克族人民！他们从熟悉的土地上，启程离别了，离开了森林、离开了亲人为着这个民族精神文化的火种永不熄灭，走遍万水千山，走向发展，走向新生。这是中华民族五千年来为何延续传承的秘密，这是每一个勇敢者、开拓者不变的初心。我们应该相信，勇敢地重新开始会治愈伤痛，为我们旧有沉寂的生活带来新气象。三毛走遍了万水千山去抚平她的伤痛。从撒哈拉走到新西兰，从生命的荒凉之地走向繁华和新生。她开始梳理自己的生命，开始感

6、悟生命的无常。再回到那个岛上，撒哈拉的故事不再是如死灰般的沉痛，而是对生命新的感悟，以及走遍万水千山后获得的希望与力量。这些旅程滋养了她的生命，使她的文字、她笔下的每一个故事都更加丰满充实，散发出温暖人心的馨香。我敬佩那些不顾一切，说走便将万水千山走遍的勇士，我敬佩那些自由潇洒的人们。走吧！趁着时光正好，带着那颗还勇敢、想要重新开启生命的心，将万水千山走遍，走向新生、走向幸福。也许，这就是生活在别处的精彩点评内容：文章中心论点极为集中，就是“要让人们挣脱单调的生活，生活在别处，将万水千山走遍”。为了论证论点，作者以“万水千山走遍”为主线串起“海明威”“额尔古纳河右岸”“三毛”三个各有侧重的事例

7、，集中说理，内容充实，令人信服。表达：本文采取“一线串珠”的结构模式，论述有力度，有层次。发展等级：文章引用自然恰当，角度新颖，深刻。范文展示二致游离于世界之外的你陈炎丽亲爱的：最近的你是不是又再一次生活在了世界之外车到家门口你仍坐在车里发会呆，累了一天却仍在休息时间玩会手机，写作在兴头却打开音响听听音乐。也许你并未觉得这有什么异样，但我想提醒你的是，这是一种厌倦生活的前兆。朝九晚五，三点一线的生活已让你产生了厌倦感，这时的你需要为贫乏的生活找点乐子，才不至于陷入迷茫。读一读村上春树的兰格汉斯岛的午后，你会发现生活其实也可以这么幸福。旅行或出差，寄一张明信片给自己，从心底原谅曾经伤害你的人，不

8、再拿自己跟别人比较，专注在你喜爱的事情上面，并且用心把它做好小小的事情中透着淡淡的幸福。你会发现你有多么爱这个世界，晨露，夕阳，花开，蝉鸣，无论是你在意的或不在意的都会使你产生幸福感。这位富有情感的作家会用自己的亲身经历告诉你，其实幸福可以如此容易。心中有美好，生活便不会痛苦。你看王羲之欢歌“天朗气清，惠风和畅”，李清照低吟“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”。可见，不在春光如何，而在于心境的不同，不同的人看窗外的风景也会有不一样的感受。所以，人生又何必纠结，也许幸福和欢乐就在你眼前。想必你一定记得罗斯福面对家中遭窃而对朋友所说的那段话吧。“谢谢你的安慰，我现在心中很平静，因为第一、窃贼只偷走了我

9、的财物，并没有伤害我的生命。第二、窃贼只偷走一部分东西，而非全部。第三、最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”罗斯福的回答让我们再一次明白了，生活的美好来自于内心的豁达。朋友，你还在踌躇犹豫什么，保持积极美好的心态，我们的生活才会变得美丽无比。只要你的心里有美好的图画，哪里都是美景。当苏轼仕途不顺一贬再贬时，他依旧祝福苍生，“但愿人长久，千里共婵娟”；当陶渊明种的庄稼收成不好时，他却自我调侃“种豆南山下，草盛豆苗稀”；当迟子建面对生活的苦痛和磨难时，她却依旧笑对人生，积极向上。亲爱的！游离于世界之外的你，此时，心中是否还好呢？如果是，那就且行且珍惜吧！放掉手机，离开小车，关闭音响，做自己该做

10、的事。也许，下一个午后，这个世界，晨露、夕阳、花开、蝉鸣的美好会长久地与你相伴，不是吗？爱你的小精灵年月点评内容：文章立意高远，选例典型，无论是古代的王羲之、李清照、苏轼、陶渊明，还是现当代的迟子建、村上春树，无不具有强劲的说服力，彰显了作者深厚的文化底蕴。表达：本文语言优美，淡雅自然，娓娓地叙述中透露着作者对人生的深刻思考。发展等级：本文采用书信体，有新意，拉近了与读者的距离，仿佛作者在与读者面对面谈论一个关于人生的话题，使读者感到亲切自然。同步训练阅读下面的文字，按要求作文。老师父给三个弟子每人一颗珍贵的千年古莲种子，要他们种出莲花来。拿到种子后大弟子想要第一个种出来，于是找来锄头，把种子

11、埋在雪地里。可等了很久也没有发芽，他愤怒地刨开了地，摔断了锄头。二弟子从解决怎样能种出花来入手，查找了种植莲花的书籍，挑出最好的花盆，放在最温暖的房间，用最名贵的药水和花土，种下了种子。不久，种子发芽了，他又用金罩子罩住它。他坚定信念一定会种出千年莲花的。然而，小芽不久就枯死了。三弟子感慨“我有一颗种子了”。他小心地把种子装进小布袋，挂在胸前，和往常一样去买东西，扫雪，挑水，做斋饭，散步。春天来了，他在池塘的一角，种下了种子。不久，种子发芽了，眼前一片新绿。盛夏的清晨，温暖的阳光下，千年莲花绽开了清新纯净的笑容。要求选择一个角度、一个侧面构思作文，立意自定；除诗歌外，文体自选；标题自拟；不要脱离材料内容及其含意范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。思路导航：审题时，可根据材料内容及关键词进行构思立意。材料中三个弟子拿到种子后各自的做法值得思考。参考立意：（1）万物皆有时，万物皆有序，做事情不能违背规律，急于求成。（2）要有平常心，享受过程，安然等待。（3）要有平和的心境，感恩的心态，满怀希望，淡定追求，顺其自然。可写记叙文，也可写议论文，要注意拟一个出彩的题目。