幼儿园中班语言教案《数字歌》含反思.doc

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1、幼儿园中班语言教案数字歌含反思中班语言教案数字歌含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能根据图片理解童谣的内容，并学习用方言念童谣，知道我们家乡的话是xx话，并能区分xx话和普通话，感受童谣的节奏变化和押韵的乐趣，并激发对家乡的热爱，快来看看幼儿园中班语言数字歌含反思教案吧。活动目标：1、知道我们家乡的话是xx话，并能区分xx话和普通话。2、能根据图片理解童谣的内容，并学习用方言念童谣。3、感受童谣的节奏变化和押韵的乐趣，并激发对家乡的热爱。4、能分析童谣，培养想象力。5、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。活动准备：多媒体课件重点难点：理解童谣的内容，学用方言念童

2、谣。活动过程：一、xx话引入，引起幼儿学习兴趣。教师指导幼儿用xx话和客人老师打招呼，让幼儿初步感受xx话。二、引导幼儿认识xx话，能区别xx话和普通话的不同。1、引导幼儿认识xx话师：小朋友你们知道我刚刚说的是什么话吗师幼用xx话和客人老师打招呼。2、教师引入童谣，引导幼儿感受xx话和普通话的不同。师：你听到了哪句有趣的话师：这和我们小朋友平时用普通话念的儿歌一样吗三、利用多媒体课件，引导幼儿根据图片理解童谣的内容，并学习每张图所对应的xx话。1、观察ppt2，理解并学习童谣第一句一、一、一，一啥个一一只小猫跑得急。2、观察ppt3，理解并学习童谣第二句二、二、二，二啥个二二只小狗吹风凉。3

3、、观察ppt4，理解并学习童谣第三句三、三、三，三啥个三三只小猪爬雪山。4、观察ppt5，理解并学习童谣第四句四、四、四，四啥个四四只老鼠偷吃油。5、观察ppt6，理解并学习童谣第五句五、五、五，五啥个五五只小鸭捉小鱼。四、完整念童谣，并介绍童谣的名字1、教师五张图一一出示，引导幼儿回忆童谣。2、教师指图，引导幼儿连起来完整念童谣3、师介绍童谣名字五、问答表演1、教师答，幼儿问2、教师问，幼儿答3、集体表演六、结束，进一步激发幼儿对家乡话的学习兴趣小百科：数字分好几种，阿拉伯数字是最普遍的一种。阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明的而是印度人发明的，实际应该列为印度语言，只是先传播到阿拉伯，然后传向世界的，所以称之为“阿拉伯数字”。3