2022乡镇年度组织工作总结 (2).doc

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1、乡镇年度组织工作总结 xx镇辖18个村（居），全镇共2.7万人，党员干部881名。一年来，在市委、市政府的正确领导下，xx镇牢固树立和全面落实科学发展观，紧紧围绕建设天府XX县区，冲刺全省十强的工作大局，结合xx镇实际全面加强全镇党的基层组织建设，带领辖区群众奋力实现幸福、美丽“xx梦”。形成了“组织强起来，党员干起来，群众动起来，共同富起来”的基层党建新格局。我们的主要做法是： 一、抓班子、带队伍、求实效 坚持党政领导每周一次联席会议，每月一次工作小结会，每半年一次民主生活会，开展定期学习活动，做到大事多沟通，小事常通气，营造和谐氛围，充分发挥民主。坚持党员干部驻村工作制度，倾听基层单位和群

2、众的呼声，为民排忧解难。坚持和完善领导班子监督制度，加强日常监督和管理，对每个班子成员和全体机关同志每周一集中政治学习。在全镇干部中开展了党的群众路线教育实践活动和慵懒散浮拖专项整治工作，确保了辖区党员干部思想纯洁、作风正派、经得起考验，并教育党员干部要及时、长期、经常、有效的接受教育，始终保持先进性。 二、认真谋划，明确全年工作任务。 今年年初，根据镇党委总结要求和市委组织部工作部署，按照“改革创新、完善机制、加强队伍和组织建设”的工作思路，制定了xx镇2015年组织工作要点，并在镇党委、机关、村支部工作会议上，对全镇组织工作的目标任务、工作重点和措施办法等进行全面动员和部署。 三、强化村级

3、组织建设，促使村级组织发挥最大作用。 一年来，镇村二级党组织以狠抓干部“四风”建设为重点，以争创“好班子”为抓手，大力加强领导班子建设。“基础不牢，地动山摇”。xx镇党委将各村支部组织工作村级组织是重点。 一是加强学习培训。为提高村干部综合素质，有计划地组织信义村支部、乡东村支部等村干部到xx市委党校深造、培训；分批安排村干部到经济发达地区考察、学习，开阔眼界，增长见识，学习经验；如：到平泉、安乐、武庙等乡镇学习。注重年轻干部的培养工作，为我镇今后的发展积蓄人力资源。 二是加大阵地建设力度，大力培育后备梯队。在坚持标准的基础上，对发展党员空白村实行党建工作一票否决制。 三是充分调动创业活力。在

4、新农村建设和“美丽乡村”项目建设中，我们以争创最佳的要求，实行动态管理，激发了村干部干事创业的积极性。 四、加强基层支部建设，发挥战斗堡垒作用。 今年以来，继续围绕“巩固基础，改革创新”这个思路，进一步加强基层支部的基础建设，发挥党支部的战斗堡垒作用和先锋模范作用。全面落实上级各项要求，把党组织建设成为贯彻“三个代表”重要思想、提高执政能力的组织者、推动者和实践者，按照组织工作目标的要求，制订了相关计划、组织实施方案、落实责任和考核办法，并组建工作领导小组，年前全面完成了创建工作任务。 五、坚持党员发展标准，保证党员发展质量 从年初到现在，按照“坚持标准、保证质量、优化结构、慎重发展”的方针，

5、严格把好党员入口关，认真做好党员发展工作。年初，根据全镇的实际，制订了较合理的党员发展计划，并上报委组织部。我们坚持做到积极分子考察材料100%预审，发展对象100%的座谈考察，新党员100%谈心谈话。2015年，转正党员14人，确定预备党员18人。在党员发展过程中，坚持送组织预审和实行公示制，保证发展质量。 六、以抓落实作为衡量组织工作好坏的标准 围绕镇里的中心工作，我们充分发挥基层组织的核心作用，使基层组织建设的成效体现在办实事、解难题、促发展上。 一是把成效体现在办实事上。在全镇建设中，我们完善了基础设施，我们在搞好用水、道路、超市等设施建设同时，积极开展了新农村综合体、场镇污水处理厂建

6、设、渡改桥、美丽乡村建设等项目，村容、村貌发生了巨大变化。 二是把成效体现在解难题上。通过深化安全生产综合治理，坚持每周一次党政联席会议，深入开展平安建设工作，依法治防，综合治理，保持了全镇大局的基本稳定。 七、注重检查督促，落实各项具体要求 立足于早，立足于严，提前介入，重点监控，形成对干部的立体监督。建立组织问询制度，对干部暴露出来的一些突出问题，要求其限期向组织作出说明。建立督促整改制度，对干部确实存在的一些苗头性、倾向性问题，责令其限期纠正，及时整改。 通过组织建设的不断加强，我镇各项工作取得了新的进展。同时，我镇的基层组织建设也面临着诸多困难和问题。在今后的工作中，我们将继续努力，使我镇的各项工作再上新台阶。 内容总结（1）乡镇年度组织工作总结 xx镇辖18个村（居），全镇共2.7万人，党员干部881名（2）乡镇年度组织工作总结 xx镇辖18个村（居），全镇共2.7万人，党员干部881名（3）我们的主要做法是： 一、抓班子、带队伍、求实效 坚持党政领导每周一次联席会议，每月一次工作小结会，每半年一次民主生活会，开展定期学习活动，做到大事多沟通，小事常通气，营造和谐氛围，充分发挥民主