《语文园地三》教学设计八（1）.doc

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语文园地三教学设计八（1）教学课时3课时教学过程第一课时一、我的发现1多媒体闪跳式出示：取;趣干;赶方;仿（1）你发现了什么这儿的每一组字之间有联系吗（2）小结：给字加上一个偏旁可以组成一个新字。2这儿还有一个字（出示：子），你能用这种方法造出一个新字吗（1）同桌讨论。（2）交流。相机认识字字。（3）给字字找朋友：生字、字母、汉字。（多媒体出示）（4）指名读，齐读。3加一加可以组成一个新字，反过来减一减能不能呢多媒体出示：袋;活;题;张;（1）思考：这些字去掉一部分可以构成一个新字吗同桌讨论。（2）交流出示：dagrave;isheacute;yegrave;gng代舌页弓（3）活动：我来当小老师。小老师先提醒认读的注意点，再领读。4这儿还有4组字，你能不能把它们加一加，组成一个新字（1）多媒体出示：禾火禾少火丁火少（2）活动：我来当小老师。5小结：今天，你学会了哪种新的认字方法二、我会认1今天我们认识了哪些新字呢多媒体出示：字代舌页弓秒炒（1）齐读（2）活动：找朋友。2练习巩固：比一比，谁最棒。（1）比一比，看谁认得快、认得多。（同桌互读）（2）指名开火车读，如果可以，请扩词。3