第22课《智取生辰纲》课件（共59页） 部编版语文九年级上册.ppt

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1、,智取生辰纲,施耐庵,学习目标 1.了解小说常识并熟记作者及水浒传常识。理清课文思路，并简述故事情节。 2.具体分析“智押”及“智取”。分析杨志的思想性格，掌握设置矛盾冲突刻画人物的方法。 3.学习本文环境描写的艺术手法。,施耐庵（12961370）名小安，原籍苏州，后迁居兴化，曾一度居住淮安。传说他与元末农民起义运动有一定关系，也有的说他参加了农民起义。,水浒传是我国的四大古典名著之一.,水浒传也称水浒忠义水浒传。是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。主题是“官逼民反”。 其作者明人说法不一，有说施耐庵和他的学生罗贯中合作，现在大都认为是施耐庵所作。,长期以来，关于施耐庵生平均无

2、可考证，疑为假托之名。后从零星典籍知其可能投身过元末农民起义领袖张士诚的队伍，后因张士诚不思进取，其继承人更是贪婪残暴，施耐庵等有志之士只好黯然远走。后来在罗贯中的协助下完成了水浒传，借书中人寄托自己的理想、悲哀。 全书前半部写“官逼民反”，好汉林冲、鲁智深等一个个被“逼上梁山”，在宋江上山后写了几场反土豪、打官军的战争。后半部分写宋江被招安，攻辽、打方腊，最后以悲剧结局。作者对起义英雄予以充分肯定和热情讴歌，对封建阶级的黑暗势力则尽情揭露。本书结构严整，以“官逼民反，替天行道”为主线，每个故事又独立成章。,杨志：原为殿司制使，因失陷花石纲丢官；沦落东京，因盘缠使尽卖祖传宝刀，无奈杀泼皮牛二，

3、流配东京大名府充军(第12回)。大名府留守梁世杰恩赦杨志，安排比武，杨志斗武出色，被梁中书提拔做管军提辖使(第13回)；受梁中书重托，押运生辰纲，在黄泥冈失陷(第16回)；走投无路，落草二龙山宝珠寺(第17回)。,青面兽杨志,杨志在梁山好汉中排名第十七位。是杨家将的后代。一心想做官，“博个封妻荫子”。但押花石纲时翻了船，押生辰纲又被劫。无奈上二龙山做了寨主。后归了梁山泊。征讨方腊时在途中病故。,托塔天王晁盖,郓城县东溪村保正,本乡富户,人称托塔天王。智取生辰纲后投梁山入伙。林冲火并白衣秀士王伦后为梁山寨主。后打曾头市中毒箭身亡。不在108将之列。,入云龙公孙胜,罗真人的大徒弟，名叫清道人。公孙

4、胜献计用法术破了能呼风唤雨的樊瑞、项充、李衮，劝他们归顺梁山，建立奇功伟业。在梁山泊排行第四。宋江受招安后出家。,智多星吴用,表字学究。平生机巧聪明，曾读万卷书。一生屡出奇谋，屡建战功。宋江、李逵被害后，吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀，与宋江葬在一起。,赤发鬼刘唐,在梁山泊排第二十一。提出要劫生辰纲的人。后白胜被捕，供出了晁盖。晁盖、吴用、公孙胜、刘唐和阮氏三兄弟打败追捕的官兵，上了梁山。征讨方腊时阵亡。,立地太岁阮小二,在梁山泊排名第二十七位。阮小二、阮小五、阮小七三兄弟，是梁山泊旁边石碣村人。常率水军大出风头，建立奇功伟业。宋江攻打方腊时，不愿受辱，自刎而亡。,短命二郎阮小五,梁山泊排名

5、第二十九位。他从小生长在石碣村，打鱼谋生，劫了生辰纲，因官军追捕逃回梁山泊。高俅大军围断梁山，他驻守梁山东北水寨。后随宋江征讨方腊时战死。,活阎罗阮小七,在梁山泊排名第三十一位。跟随两个哥哥行走江湖，干下了许多惊天动地的大事。受招安后，因穿龙袍戏耍被剥夺官职，贬成平民。阮小七就回梁山泊石碣村打鱼去了。,白日鼠白胜,住在黄泥冈东，智取生辰纲时，就是在他家住，也是他卖的酒。事发后被捕，苦刑下供出了晁盖，后被救出。在梁山泊排行第一百零六位。征讨方腊时在路途中病死。,自学指导一,1.了解课文大意，掌握重要字音字形。（3分钟）2.迅速浏览课内注释，记住常见字义。（5分钟）,趱行（ ）积攒（ ）攒动（ ）

6、,嗔怪（ ）滇池（ ）颠倒（ ）巅峰（ ）,zn,zn,cun,chn,din,din,din,怄气（ ）沤肥（ ）呕吐（ ）殴打（ ）海鸥（ ）讴歌（ ）欧洲（ ）,u,u,u,u,u,u,u,逞辩（ ）成人（ ）惩罚（ ）,chn,chn,chn,省得（ ）省亲反省不省人事节省,xn,shn,xn,xn,xn,着意（ ）着陆/着落着手/不着边际着数/高着着火/着凉着急/着迷,行货（ ）行辈/行当行若无事道行树行子,勾当（ ）勾结（ ）,干系（ ）系好鞋带干支（ ）干练（ ）干才（ ）,歇斯底里（ ）拜谒见竭泽而渔揭开,zhu,zhu,zhu,zho,zho,xi,gn x,j,y,ji,h

7、ng,hng,hng,xng,hng,gu,gu,gn,gn,ji,朴刀（ ）朴素（ ）朴树（ ）姓朴（ ）前仆后继（ ）风尘仆仆（ ）赴汤蹈火（ ）,f,p,p,pio,p,p,p,聒噪（ ） 怨怅 面面厮（相）觑（ ）,u,chn,q,预习检测,1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A 趱行（zhn） 怨怅（chng） 虞候（y）B 怄气（u） 恁地（nn） 罗唣（zo）C 省得（shng） 逞辩（chng） 气喘（chui）D 聒噪（gu） 还言语（hun） 吹嘘（x）2.对下列划线词语的解释不正确的一项是（ ）A 这干系须是俺的。（责任）B 那十一个厢军雨汗通流，都叹气吹嘘。（吹牛）

8、C 似你方才说时，他们都是没命的。（亡命之徒）D 卖一桶与你不争。（不要紧）,B,B,十 六 回,自学指导：小说阅读方法：,理情节、看环境、析人物、明主题,理情节,面对“生辰纲”这笔巨大的财宝，负责押送的杨志，一路费尽心思，力求“生辰纲”不失；而智多星吴用巧设妙计，众好汉志在必得。这场英雄与英雄之间的斗智斗谋，最终结果如何呢？,分析小说情节（自学指导二）,速读课文，思考并回答下列问题,1、生辰纲是什么东西？ 为太师蔡京祝寿而进献的大批财物，都是搜刮百姓血汗钱的不义之财。 2、生辰纲是谁取的？又是用怎样的方式从谁的手中取走的？ 晁盖、吴用等八条好汉；智取；杨志。,3、小说以“生辰纲”的争夺为中心

9、事件，采用双线结构，明线是什么？暗线又是什么？,明线杨志押送生辰纲； 暗线晁盖智取生辰纲。4、请同学们跳读课文，筛选信息，以人物的主要行动为归纳点，简要分析出明、暗两条线索在什么时间，什么地点交接在一起呢？,六月初四正午；黄泥冈松树林。,杨志押送金银担 吴用智取生辰纲,一个主角 两条线索 杨 志 智送智取,（1）故事开端： 慎押金银担（2）故事发展： 贩枣蒙杨志 (3) 故事的进一步发展： 卖酒诱官兵（4）故事高潮： 巧下蒙汗药（5）故事结局： 上当饮药酒（6）故事尾声：英雄智取生辰纲,课堂检测,梳理小说的情节：根据提示，在横线上补出相关的人物,杨志,七雄,白胜,吴用,官兵,概括故事梗概,杨志

10、受梁世杰的派遣，押送生辰纲前往东京。五月中旬天气酷热难当，杨志却叫随从军士晚出早息，顶着烈日赶路，众人怨声载道。到了黄泥冈松树林，众人不顾杨志的劝阻，放下担子休息。吴用等人化成贩枣商人也歇息在此。白胜装扮成卖酒汉子沿路叫卖。杨志担心酒里有毒不让军士买。吴用等人先买了一桶喝，再从另一桶里舀了一瓢并借机下了毒。杨志等人不明就里，糊里糊涂买了酒喝，结果一个个晕倒，生辰纲全部被吴用等人劫走。,1、中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说是 _写的 。它描写了北宋徽宗时，以 为首的108名好汉在聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。鲜明地表现了“ ”的主题。美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时定名为“ ”。2、鲁

11、智深和李逵，同是 的人物形象，但鲁智深 ；李逵则 。,施耐庵,水浒,宋江,官逼民反,四海之内皆兄弟,疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆,粗中有细、豁达明理,头脑简单、直爽率真,课堂检测,3、林冲和武松同是水浒浓墨重彩刻画之人，也都武艺高强，有勇有谋，但绰号 的林冲曾是 教头 ，一直 ，后来被 设计误入 ，刺配沧州，最后火烧 ，万般无奈、忍无可忍的情况下才被逼上 。是 的典型。而武松是下层侠义之士。他崇尚的是 _。因此，从为兄报仇开始，武松斗杀 ，醉打 ，大闹 ，血溅 ，除恶 ，一步步走向反抗的道路。他是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。,豹子头,安分守己、循规蹈矩,高俅,白虎节堂,草料场,梁

12、山,被迫造反,义，有仇必复，有恩必报,西门庆,蒋门神,飞云浦,鸳鸯楼,蜈蚣岭,第二课时,析人物,自学指导一,快速阅读课文，小组讨论下列问题：1.杨志在极度小心的情况下，是怎样失生辰纲的？2.吴用等人智取生辰纲，“智”表现在哪些方面？,1 、晁盖、吴用等人劫取生辰纲用 “智”主要体现在哪些方面？,讨论题：,吴 用 之 智,1.智借天时2.智借地利3.智借人和4.智用计策,乔装稳住对手诱饵佯争酒、佯不卖下药巧下药，麻翻对手,杨志最终失陷生辰纲从而贻误终身，是否在他身上确实无智可言呢？,杨志为了押运成功，也是殚精竭虑、绞尽脑汁，文中许多地方可看出他的智谋：,（1）他不多带些兵，伪装成客商就是为了掩人

13、耳目，智藏行踪。（2）离京五七日后杨志对时间作了调整：五更日中，辰牌申时；说明他小心谨慎，智变行辰。怕在晨光中或暮色中遭偷袭，而正午天气炎热，恐怕歹人也不愿出来活动。,（3）杨志一行人放着宽平的官道不走，而净找偏僻崎岖的小径：说明他智选路径。这样艰难的路径，连强盗也不愿走。 从智藏行踪，智变行辰，智选路径，可以看出杨志是用心良苦的，为保生辰纲的安全是煞费苦心的。,为什么用如此一个精明，谨慎多智的杨志来押送生辰纲，仍逃不了失败的命运？杨志到现在仍不明白，请同学们替他总结一下失败的原因是什么？,没有处理好内部关系。,军健骂、打（怨怅）虞侯嗔（怨怅）老都管烦（恼他）,杨 志,因为天外有天，人外有人。

14、,杨 志 之 不 智,1.刚愎自用2.对部下凶横3.不体谅下属4.缺乏沟通,杨 志,自学指导（二）,精明能干小心谨慎急功近利粗暴蛮横,结合文章内容，分析人物形象,众好汉,精诚团结相互合作足智多谋,分析人物形象,吴用,足智多谋沉着冷静,文章描写了两种错综复杂的矛盾和两组性格鲜明的人物，且善于从错综复杂的矛盾冲突中刻画人物性格，显示了本文精巧的构思。,小结：,问题研讨,本回小说环境描写重在突出哪个字？起何作用?,环 境 描 写,1. 渲染气氛； 2.烘托人物心情，刻画人物性格； 3.推动故事情节的发展(即天气炎热成为矛盾冲突发生、发展、激化以至解决的重要客观原因之一)。,自学指导（三）,找出本文环

15、境描写的句子并分析其作用,总结全文,小说的故事情节曲折生动、引人入胜。杨志虽武艺高强、精明能干，又尽心竭力的押送生辰纲，但最终还难逃失败的命运。众好汉布下巧计，引杨志进入圈套，智取生辰纲，表现了他们非凡的智慧。双方斗智斗勇，众好汉更胜一筹。小说赞扬了他们劫取不义之财的壮举，充分表现了他们的智慧和力量。,胜战计： 敌战计：1、瞒天过海1、无中生有2、围魏救赵2、暗渡陈仓3、借刀杀人3、隔岸观火4、以逸待劳4、笑里藏刀5、趁火打劫5、李代桃僵6、声东击西6、顺手牵羊,林冲、鲁达、杨志三人之比较,林冲：林教头风雪山神庙鲁达：鲁提辖拳打镇关西杨志：智取生辰纲,林冲,林冲、鲁达、杨志虽同是武艺高强的军官

16、，但由于身份、经历和遭遇的不同，因而走上梁山的道路也很不一样，作者正是这样表现了他们不同的性格特征的。禁军教头的地位，优厚的待遇，美满的家庭，使林冲很自然地形成了一种安于现实，怯于反抗的性格，对统治阶级的迫害一再隐忍；同时这种经历，又使他结交了四方江湖好汉，形成了豪侠、耿直、不甘久居人下的品德。因此林冲的隐忍不同于逆来顺受。在他“忍”的性格中，蕴藏着“不能忍”的因素，聚集着复仇的怒火。最后，他被逼上梁山，正是这种怒火的总爆发，是他性格发展的必然结果。,鲁达,与林冲相比，鲁达并未遇到那样的不幸，但他在和统治阶级长期周旋中，看透了他们荒淫腐朽的本质，加之他一无牵挂的身世，形成了他酷爱自由好打不平的

17、性格。这种性格和当时黑暗的现实，存在着不可调和的矛盾。因此，鲁达是向整个封建统治阶级挑战而主动地走上了反抗的道路。,杨志,“三代将门之后”的杨志，走上梁山的道路更为曲折。“一刀一枪，搏个封妻荫子”是他的生活目的。为了实现这个目的，他可以委曲求全。失陷“花石纲”并没有动摇他追求“功名利禄”意愿，高俅的排斥也未能把他从这条路上拉回来，在充军得到梁中书的青睐后，追求名利的欲望也更加炽烈了。在比武声上斗狠逞能，护送生辰纲时的兢兢业业，都充分表现了这一点。直到“生辰纲”被劫，不仅功名的道路被截断了，而且有落入牢狱的凶险，他才在万不得已的情况下上了梁山。,请模仿下面对水浒传中宋江这个人物的简介，从水浒传中再选择一个人物，作一简单介绍。宋江，人称及时雨，原为山东郓城县押司。因协助晁盖等逃脱官府缉拿，被其老婆阎婆惜发现。阎婆惜趁机要挟。宋江怒杀阎婆惜，被迫上梁山。后宋江被众好汉推为梁山首领。_,课堂练习,拓 展 练 习,改写：熟悉课文，把握故事线索和主要 情节。 要求：以晁盖一行“智取”为主线,将末段 补叙内容插入叙述之中。 在规定时(六月初四)空(黄泥冈) 范围内叙述故事。 500字左右。,智取生辰纲,完,再 见,