山东省临清一中2013学年高中政治 12.2《价值判断与价值选择》学案 新人教版必修4 .doc
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1、山东省临清一中2013学年高中政治 12.2价值判断与价值选择学案 新人教版必修4 一、预习目标价值判断和价值判断含义及社会历史性特征、人民群众的利益是最高价值标准二、预习内容(1)人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断,是。(2)人们的价值选择是在的基础上作出的。(3)各种价值判断和价值选择都是在不同人的头脑中反映的产物,是在的基础上形成的。(4) 要树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择,就必须坚持真理,遵循社会发展的,走历史的必由之路。(5)价值判断和价值选择会因、和的变化而不同,这就是价值判断和价值选择的特征。(6)把握价值判断和价值选择的,有助于我们作出正确的价值
2、判断,进行正确的价值选择。(7)在阶级社会中,价值判断和价值选择具有。(8)我们要自觉站在的立场上,把作为最高的价值标准。(9)是最紧要和最具有决定性的因素。当个人的利益同人民群众的利益发生冲突时,要自觉站在立场上进行选择。三、提出疑惑同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一、学习目标价值判断和价值判断含义及社会历史性特征、人民群众的利益是最高价值标准二、学习过程探究活动一:学生讨论下列问题(1)什么是价值判断?价值判断和价值选择有什么关系? (2)正确价值观的标准是什么?(3)如何进行正确的价值判断和价值选择?探究活动二:阅读教材P99下面
3、方框中的材料并思考讨论同样是遵循社会发展的客观规律作出的价值判断和价值选择,为什么我们党在不同历史阶段为自己确立的目标和完成的历史任务不同?探究活动三:阅读观祈雨,思考讨论相应问题作者: 李约桑条无叶土生烟,箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦。(1)在这首诗中,农民的价值选择是什么?地主的价值选择是什么?(2)为什么同时同地的人会有不同的价值选择?探究活动四:学生阅读教材P100下边方框并讨论思考(1)谈谈你对上述不同选择的认识,分析他们各自选择的得失。(2)遇到这种情况,你会怎么做? 探究活动五:学生阅读教材P101上边方框,并思考讨论为什么说“共产党人的一切言论行动,必须以合乎
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