《要下雨了》教学设计七（1）.doc

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要下雨了教学设计七（1）教具准备：生字卡片投影课程安排：3课时第一课时教学目标：初读课文，学习认读字。一.导入新课大家见过蘑菇吗蘑菇的形状像什么今天我们来学习一篇蘑菇帮助飞虫的故事。二.教师范读课文学生领悟课文内容。三.学生练习读课文注意读准生字的音四.学习生字1.出示xingdwegrave;isnzagrave;iqiaacute;nmiagrave;nhograve;uhaacute;ishigrave;想打为伞在前面后还是2小组内互学并讨论方法联系实物想象，识记伞。用比较法记左右不还后在用顺口记为：点撇横折钩，最后一点在里头。3从课文中画出带有生字的词语理解词义，并读带有生词的句子。4指读生字，扩词训练5巩固练习小组进行抢读字卡游戏继续扩词五.继续练习熟读课文巩固生字2