河南省滑县实验中学2015_2016学年七年级历史上学期期中试题新人教版.doc

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1、5河南省滑县实验中学2015-2016学年七年级历史上学期期中试题题号一二总分得分题号12345678910答案题号11121314151617181920答案一、单项选择题 60 分（共 20 道题，每题 3 分）1.我国境内已知的最早人类是A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、半坡人2、一个原始人正在用骨针连缀兽皮，还有几个原始人把兽牙、海蚶壳和小石珠钻 孔连成串，他们还会人工取火。判断此原始人最有可能是A. 元谋人 B. 山顶洞人 C. 北京人 D. 蓝田人3、下列属于长江流域原始农耕时代居民的是A. 河姆渡原始居民 B.北京人 C. 元谋人 D.半坡原始居民4、我国在世界上最早种植

2、的农作物A.水稻、小麦 B.水稻、玉米 C. 玉米、粟 D. 水稻、粟5.假如你有幸通过时光隧道回到半坡人生活的年代，好客的半坡人热情招待了来访的你，下列情况不会发生的是（） A.端上热气腾腾的大米干饭B.在半地穴式的房子里入住C.大盆狗肉供你享用D.用骨制箭头、渔叉等工具打猎捕鱼6、假设你生活在半坡原始居民时代，猎获一头野猪要把猪腿剁下，你应该用A.打制石器 B.磨制石器 C.青铜剑 D.铁斧7、在古希腊神话中，众神经常参加人间战争。传说在中国古代，也有一 场“风伯 御风，雨师行雨”的战役。在这场战役中，炎帝、黄帝部落大败蚩尤部落。该战役 发生在A牧野 B涿鹿 C长平 D城濮8、祭祀祖先是中

3、华民族的传统习俗，每年清明节，为了纪念人文初祖，海内外华 人华侨都会来到他的陵前来祭祀。文中的“他”就是()A. 尧 B. 黄帝 C. 舜 D. 禹9、我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通 过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为A、选举制B、投票制C、世袭制D、禅让制10、禹传子，“公天下”变成“家天下”。这说明 A分封制代替禅让制 B分封制代替世袭制 C禅让制仍在继续D王位世袭制代替禅让制11、指挥牧野之战，大败商军的周王是A. 周武王B. 周厉王C. 周幽王D. 周文王12、文物是鲜活的历史。下列文物能够反映出商朝社会生活

4、情况的是兵马俑司母戊鼎甲骨文铁农具A.BCD13、春秋时期最先起来争霸并成为第一个霸主的是A齐桓公B晋文公C楚庄王D越王勾践14、战国末期，使东方六国再也无力抵挡秦国强大攻势的战役是A城濮之战B桂陵之战C长平之战D马陵之战15、下列事件，成为我国春秋时期农业发展史上一次革命性标志的是 A.用磨制的石镰收割庄稼B.带木柄的耒耜在农业上的使用 C.牛耕的使用 D.铁制农具的使用16在战国后期的秦国，一个农民如果想免除徭役，最好的办法应该是 A当兵建立军功B大力垦荒而得到政府奖赏C合理经商致富D大量生产粮食和布帛17.战国时期有一户人家：老大因作战有功获得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三则被国

5、君派往小县为吏。据此判断这户人家最有可能生活在（）A齐国B楚国C燕国D秦国18、我国封建社会的主要矛盾是（） A、地主阶级和农民阶级的矛盾B、天子与诸候间的矛盾 C、诸候与士大夫之间的矛盾D、奴隶主与奴隶之间的矛盾。19、后人写诗“始知事太守，伯禹亦不如”，赞扬李冰的功劳胜过大禹，这是因为李冰（）A发明了望、闻、问、 切“四诊法” B修筑了都江堰，造福于民C发明了铁农具和牛耕D进行了变法，推动了历史前进20、屈原的诗歌广为后人传诵，同学们在历史活动课上表演“屈原”，说的台词应是（） A王侯将相，宁有种乎!B长太息以掩涕兮，哀民生之多艰! C三人行，必有我师焉。D.有朋自远方来，不亦乐乎。座号二

6、、材料解析题（本题共三大题 40 分。21 题 12 分，22 题 12 分，23 题 16 分）21、阅读下列材料：10子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”论语请回答：（12 分）（1）桓公在春秋时期最先称霸，请问他是哪一国的国君？（2 分）（2）桓公为什么能“霸诸侯，一匡天下”？（8 分）（3）什么事件表明了桓公成为中原霸主？（2 分）（4）西周的分封制在当时起到什么作用？（2 分）23、阅读材料，回答问题:材料一 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古 （意思是治理国家不一定只用一 种方法，只要对国家有利，就不必效法古代的制度）。故汤武不循（遵循）古而王 夏殷不易（改变）礼

7、而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。” 以 卫秧为左庶长，卒定变法之令。摘自史记商君列传材料二 有军功者，各以率受上爵。戮力本业耕织，致粟帛多者复其身（免 除其徭役）。事末利（工商业）及怠惰而致贫者，举以为孥（奴隶）。宗室非有军 功者，不得为属籍（享有特权）。史记商君列传22读下列材料，结合所学的知识，回答下列问题：材料三 有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君 佐之，内立法度，务耕织，修守战之备；外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河 之外。贾谊过秦论（1）材料一中卫鞅还有一个名字叫什么？（2 分）他的理论属于哪家学派 的思想？（2 分）（2）变法得到哪

8、位君主的支持而得以实行？（2 分）材料二反映了变法中哪些措施?（4 分）请回答：西周等级示意图（3）改革中哪项内容遭到旧贵族强烈反对？（2 分）（1）此图是西周什么制度的反映？（2 分）（2）西周实行此制度的目的是什么？（2 分）（3）图中第二层人从周天子手中分到什么东西？（2 分）他们要向天子尽什么义务？（4 分）（4）根据材料三并结合所学，变法给秦 国带来了什么影响?（4 分）7年级 期中考试历史答案题号12345678910答案ABADABBBDD题号11121314151617181920答案ADACCDDABB（1）齐国（2）齐国盛产鱼盐，经济富庶。 改革内政，发展生产,改革军制，组建强大的军队 以“尊王攘夷”为口号，扩充疆界。 （3）葵丘会盟22 （1）分封制 （2）为了巩固统治 （3）土地，平民，奴隶 诸侯要听从天子命令，向天子缴纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。（4）开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。23 （1）商鞅 法家 （2）秦孝公 奖励耕战，生产粮食多的人可免除徭役，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。废除没有军功的旧贵族的特权经过商鞅变法，秦国经济得到发展，军队战斗力增强，发展成为战国后期最富强的封建国家。